1、根据课文内容填空。
(1)________的海面上,_________洒满了银光。月亮越升越高,穿过_________轻纱似的微云。
(2)《少年闰土》这篇课文选自鲁迅先生的《________》,鲁迅原名________,他笔下的少年闰土是一个__________的孩子。请写一句你喜欢的鲁迅先生的名言:___________________
2、我会把词语补写完整,并选择填入句中。
彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂
他长得( ),待人接物( ),说话 ( ),工作( )大家都很喜欢他。
3、填空。
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如______,被初阳______了。我留着些什么______呢?
(2)使弈秋诲二人弈,其一人______,惟弈秋之为听:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思______而射之。
(3)北京冬奥会闭幕式上的“折柳送别”,让世界感受到了中国式的浪漫。柳,历来受到文人墨客的青睐。《诗经》中的《采薇》里,柳,是离别:“昔我往矣,____________”贺知章的《咏柳》中,柳是春天的使者:“____________,万条垂下绿丝绦。”唐代时,寒食日折柳插门是风俗:“____________,寒食东风御柳斜。”
(4)成语是中华文化中一颗璀璨的明珠,它的来源很多,其中有来自诗句的,如:孟郊《登科后》中的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”就派生出了____________、____________两个成语。
(5)平时,我们经常听到一些大人们说:“这段时间工作忙,等过段时间再去看看父母。”为此,我们可以用“____________,____________”这句俗语来劝说他们及时去看望父母。
(6)在日常生活中,我们应学会大度,而不应该像歇后语“带着秤杆买小菜——____________”说的那样。
(7)四大古典名著中,或多或少均包含一定的“石头”元素。《红楼梦》的另一名字为《石头记》。在书中,______出生时所衔的通灵宝玉,本为女娲炼石补天时所剩的一块石头。《西游记》中,______是从一块仙石中崩裂出来。
4、词语魔术。(照样子,写词语)
哗啦啦 __________ __________ __________ __________
一群群 __________ __________ __________ __________
急急忙忙 __________ __________ __________ __________
5、我能把字写漂亮。
jué dìnɡ tínɡ zhǐ cí ɡēn
( ) ( ) ( ) ( )
shānɡ diàn pò huài wā wán
( ) ( ) ( ) ( )
6、附加题。
菩萨蛮.大柏地
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。
当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。
(注释:复:又、再,关山:群山 , 苍:苍翠 鏖战:大战)
【1】“菩萨蛮”是这首词的_____________,词的题目是______________。
【2】展开想像,简单描述上阕所写的景象。
_________________________________________
7、古诗阅读。
浪淘沙(其七)
[唐] 刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
读诗句“八月涛声吼地来”时,我想到了《观潮》中写的“午后一点左右,从远处传来________________________,好像________________________”的情景。“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景,我们不禁吟诵起《浪淘沙》(其七)中的诗句:_________________________,________________________。
8、阅读古诗完成小题。
夜书所见
萧萧 , 动客情。
,夜深篱落 。
【1】将《夜书所见》补充完整。
【2】这首诗的作者是___代诗人______,描写了______时节的景色。
【3】给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
见:A.对事物的看法、意见 B.会见;会面 C.看到
夜书所见______ 很有远见______ 接见外宾______
9、课外阅读
材料一:
①(新华社)1970年4月24日21时35分,中国第一颗人造卫星“东方红一号”从戈壁大漠腾空而起,《东方红》乐曲响彻环宇,这一幕成为一代中国人不可磨灭的记忆。中国成为继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第5个能独立发射卫星的国家。
②(北京科技报)北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东方着陆场预定区域成功着陆,与神舟十二号载人飞船相比,神舟十三号载人飞船使用快速返回模式,在不改变硬件软件的条件下,返回绕飞地球从18圈缩短到5圈,返回时间缩短近20小时。
③(新华社)北京时间2022年6月5日10时44分,据中国载人航天工程办公室消息,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约577秒后,神舟十四号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。神舟十四号戴人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务,也是该阶段首次载人飞行任务。
材料二:
①神舟十四号载人飞船发射成功,再次向世界展示了我国科技的强大和进步。我们看到了中国航空航天技术的一次次突破,也看到了航天精神在一代代传承。
②航天精神传承是艰苦奋斗精神的传承。要成为优秀的航天员,除了大量学习航天知识、技能,对体能、心理的训练要求也特别高。我国前后13名航天员20人次上太空,都是通过不断艰苦奋斗,不断学习和磨炼才取得的成果。在一位位航天员成功返航的背后,是一代代航天员不畏艰苦、不断奋斗的航天精神的传承。
③航天精神传承是勇于探索精神的传承。从二十世纪五、六十年代,面对严峻的国际形势和艰苦的国内环境,党中央高瞻远矚,提出了“两弹一星”的宏伟工程,到我们打破了西方国家的科技封锁,有了属于自己的空间站和北斗卫星导航系统等卓越的航天成绩。从零基础开始到成为全球领先的航空航天国家,离不开航天先辈们的引路和一代代科学家们的开拓创新,离不开勇于探索的航天精神的传承。
④航天精神传承是无私奉献精神的传承。1955 年,钱学森先生放弃美国提供的优厚待遇,不畏外国列强的层层阻拦,毅然带领全家回到祖国,成为我国航空航天事业的引路人,体现了航天先辈们的无私奉献精神。中国航天事业取得了一次又一次的突破,优异的成绩给我们带来的骄傲,是无私奉献的航天精神的传承。
⑤探索浩瀚太空永无止境,攀登科技高峰任重道远。我们的航天工作者不断传承航天精神,引领着我国航天事业的不断发展,同样也激励着每一个中国人民不断进步,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
——(人民论坛网)
(1)阅读材料一,完成下列表格。
时间 | 主要事件 |
1970年4月24日 | ___________ |
________ | 神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。 |
________ | ___________ |
(2)从两则材料中,我们感受到了航天精神在一代代传承。材料二中你了解到代代传承的航天精神有 _________精神,_________精神,_________精神。
(3)结合以上材料,下列表述中错误的是
A.神舟十四号载人”飞船发射成功,再次向世界展示了我国科技的强大和进步。
B.神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第一次飞行任务,也是该阶段首次载人飞行任务。
C.神舟十三号载人飞船在不改变硬件软件的条件下,比神舟十二号载人飞船返回时间缩短近20小时。
D.中国第一颗人造卫星“东方红一号”的成功发射,使我国成为了世界上第5个能独立发射卫星的国家。
(4)通过阅读以上两则材料,我们感受到中国航天事业的飞速发展,这些发展都离不开航天工作者的不懈努力与奋斗,请你用一两句话表达对他们的赞美和崇敬之情。
____________________
(5)随着科学技术飞速发展,请你大胆想象,我们未来的学习或生活会发生哪些变化?
____________________
10、齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对学生说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”学生听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对学生说:“你看我临摹得好不好?”
学生被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当学生想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
(1) 在文中用“——”画出具体描写《梅鸡图》的语句。
(2)齐白石临摹学生的画,说明他( )。
A、是著名画家 B、不愿开玩笑C、虚心认真 D、愿欣赏画
(3)用“每当……都……”写一句话。
(4) 用“//”把短文分成两部分,并说出段意。
(5)文章的结构是:
(6)我们要向齐白石老人学习
的精神。
11、阅读理解
我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战 士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
【1】干部要做到什么?
_____________________________
【2】文章讲了哪几方面的内容?
________________________________
【3】《为人民服务》的第2-4段讲了什么?
________________________________
12、读一读,然后回答问题。
我家院子里有一棵石榴[liú]树,叶子碧[bì]绿碧绿的。春天,石榴树开花了,它的花不香,可是长得火红火红的,像一个个小喇叭[l ǎ ba],真好看!后来,树上结了许多小石榴,它们慢慢变红了,像一只只小灯笼[long],风儿吹来,一摇一摇的,非常可爱。
(1) 这段话共有( )句。第( )句写石榴叶,第( )句写石榴花,第( )句写小石榴。(3%)
(2)石榴花像 ,小石榴像 。
描写石榴叶和石榴花颜色的词语是
(2%)
13、阅读短文主。
《呼风唤雨的世纪》节选
人类在上百万年的历史中,一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】写近义词 依赖——( ) 愿望——( )
【2】写反义词 大概——( ) 黑暗——( )
【3】神话中的“千里眼,顺风耳”和腾云驾雾的神仙,在现在生活中分别指( )和( )
【4】短文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容________好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________,给人们带来了________________________。
【5】用“没有……没有……没有……也没有……”写一段话。
_______________________________
14、课内阅读。
那个星期天(节选)
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。①我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。②看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。③我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
【1】品味画线句子①②,说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
___________________
【2】读一读断线句子③,说—说母亲为什么“惊惶”。
___________________
【3】结合全文。说说“我”为什么时第一次盼望记忆犹新。
___________________
【4】你如何评价这位母亲?结合文章内容,说说你的看法。
___________________
15、改为转述句。
老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏。”
_____________________________________
16、按要求完成句子练习。
①食指的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。(用划线词语写一句话)
_______________________________
②经过几天的奋战,大火被我们扑灭了。(改成“把”字句)
_______________________________
③这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。(缩写句子)
_______________________________
④脸上显现出神色。(扩写句子)
_______________________________
⑤我们依恋长江。长江有母亲的情怀。(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________________
⑥懒狮子说:“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们,我就能生活得很好。”(改为转述句)
_______________________________
⑦张老师对吴明说,请吴明明天陪他去一趟图书馆。(改为直述句)
_______________________________
⑧那平静的“湖面”就是被它踩碎的。(改为反问句)
_______________________________
⑨你用脏手随便抓东西吃,难道肚子不会长虫子吗?(改为陈述句)
_______________________________
⑩楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)
_______________________________
17、四年一班的同学在排练《三顾茅庐》剧本时遇到了麻烦。他们觉得张飞的台词太平淡了,不符合他的性格,请你用上反问句帮他们改一改。
我死都不怕,更不会怕冷。
______________________
18、 句子练习。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。
缩句:______________________________________________
(2)一顶帽子有什么可怕的?
改为陈述句:________________________________________
19、按要求写句子。
(1)少先队员的红领巾是光荣的标志。(缩句)
_______________
(2)照样子,从几个方面把事物写清楚。
例:海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行。乌贼和章鱼能喷水,利用反推力迅速后退。
陆地的 __________________
(3)草坪上开着野花。(扩句)
_______________
(4)用带点词造句。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
_______________
(5)改为加引号的句子。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
_______________
(6)我们要做到节约用水的好习惯。(用修改符号改病句)
_______________
20、句子训练营。
1.将句子换一种说法,使意思保持不变。
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
___________________________________________________
2.给下列句子加上合适的标点符号。
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子___他们喜欢用纸做出圆的___尖的___香蕉形的帽子___戴在头上___又舒服又漂亮___
3.把下面的句子改为“被”字句。
衙役们把枣核塞进钱褡里。
___________________________________________________
4.用自己的话转述别人的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
_______________________________________________
21、习作。
题目:生活处处有
要求:请把题目补充完整,确定好想表达的中心意思,围绕中心意思运用恰当的方法安排好材料,将重点部分写具体,表达真情实感。600字左右。不能写诗歌。