1、我会填
1.《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的_______很漂亮,像美丽的珊瑚,而_______很难看。后来在遇到狮子逃命时,是_______让他陷入险境,反而是_______救了他的命。(在横线中填入“腿”或“角”)
2.改为陈述句。
这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
这四条腿太细了,_________________
3.补充《鹿角和鹿腿》课内成语:没_____打______
4.补充《鹿角和鹿腿》课内词语:精美_____________
5.照样子,写词语。
认真——教室里,同学们正在认认真真地写作业。
痛快——小鹿渴了,找到一个池塘,________地喝起水来
2、我会写出下面词语的近义词。
理想——( ) 顽强——( ) 坚持——( ) 呼啸——( )
激励——( ) 埋藏——( ) 智慧——( ) 忧伤——( )
3、比一比,再组词。(9分)
燥( ) 访( ) 昧( )
躁( ) 仿( ) 味( )
楷( ) 振( ) 删( )
谐( ) 震( ) 姗( )
洽( ) 糊( ) 漱( )
恰( ) 蝴( ) 懒( )
4、写出下面的同音字。
(1) lián ( )洁 ( )接 ( )系 ( )蓬
( )刀 ( )漪 可( ) 窗( )
(2) zhà 爆( ) ( )菜 ( )栏 ( )骗
叱( ) ( )蜢
5、根据情境填空。
1.小明都已经上五年级了,每天还无所事事,一点都不认真学习。如果是你,你会用葛洪的哪句话劝他:__________,_________。
2.陶渊明用“______________,______________。____________,_______________。”勉励我们自己,光阴流逝,并不等待人。
3.岳飞用“_______,________,__________。”告诉我们不要虚度光阴,不然等老了会后悔莫及。
4.民国时期真是多事之秋,到处__________,人们__________,全国各地__________,外国虎视眈眈,整个中国是内忧外患啊!(填成语)
6、课外阅读我能行。
打翻了
张晓风
太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我面前。
春天打翻了,滚得漫野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香。
清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。
【1】这首诗写了哪些“打翻了”的事物?用“_________”在文中画出。
【2】读这首诗,完成填空。
春天打翻了,滚得漫野的_________________。
_________________打翻了,散成一队队的风。
【3】请你接着写一句。
梦打翻了,_________________________。
7、阅读与理解。
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
【注释】① 蹊:小路。 ② 留连:同“流连”,舍不得离去。
【1】诗人赏花的地点是_______。
【2】诗中侧面表现花朵繁盛的句子是:________,__________。
【3】诗中最能表现花朵繁盛的两个字是( )
A.满 蹊
B.千 万
C.满 低
D.压 低
【4】诗中静态描写是( ),动态描写是( )。
A.一、二句 B.三、四句 C.一、三句 D.二、四句
【5】我还知道带有动态描写的诗句:__________,____________。
8、重点段落品析。 望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 。
(1)把诗句补充完整,写在横线上。 飞流直下三千尺,________。
(2)根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
9、阅读理解。
四季之美(节选)
夏天最美是 。明亮的月夜 ,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫 。即使是 的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着 在飞行,这情景 。
【1】按原文填空。
【2】请用直线画出这段话的关键句。
【3】请用曲线画出这段话中属于动态描写的句子。
【4】这段话中选取了夏天夜晚中______、______、______三种不同的景致来写,还选取了夏天夜晚特有的事物______,写出了它的动态美。最后,作者还写出了自己的感受:________。
10、课外阅读。
花的启示
在我家的小院里种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架往上爬,那纤细的身子是那样的柔弱,仿佛一阵小风就能吹倒似的;而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。
在春暖花开的季节里,牵牛花开出了一朵朵镶着花边、色彩艳丽的花朵,它们躺在毛茸茸的的叶子上,吹着喇叭炫耀自己的美貌。在又大又绿的叶子上,郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但是它并没有为此飘飘然,而是默默地散发着浓郁的清香。这清香令人陶醉,招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下来,花茎也渐渐地枯萎,最后只结了几粒干瘪的种子就死了。而郁春棒也脱去了翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地的时候,就会破土萌发。
【1】这篇文章采用 的写法,写牵牛花和郁春棒的不同品质
A. 叙述 B. 说明 C. 对比
【2】用“ ”画出一句拟人句。这句话把 当作人来写,形象地写出了 。
【3】我喜欢_______,因为____________________________________________。
11、阅读课内文段,完成练习。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】根据选文内容,下面对圆明园描述不正确的一项是( )
A.民族建筑和西洋景观错落其间,精巧而又别致。
B.园中有一巨幅壁画,壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。
C.金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。
【2】第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________________
【3】文中画“ ”的句子是个________句,在文中起到__________的作用。第二自然段的结构是_________________(A.分—总B.总—分C.总—分—总)。
【4】这篇课文题目为《圆明园的毁灭》,却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌,这样写的好处是( )
A.美的东西被毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心和愤怒。
B.再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象,唤起人们对圆明园的留恋。
C.这样写达到了先抑后扬的效果。
【5】根据你对文段的理解和阅读全文的感受,把下面这段话补充完整。
圆明园曾经很辉煌,_________,可现在它____________。圆明园的经历告诉我们___________。
12、课内阅读。
临别时,渔民朋友请他写几个字,他(提 题)笔写了:
半湾活水千江月,一粒沉沙万斛珠。渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上,留做(纪 记)念。
【1】划去括号里使用错误的字。
【2】“石碑”的“碑”,应查(___)部,再查(___)画。
【3】文中的他指的是( ),字( ),号( ),为“扬州八怪”之一。他在《竹石》一诗中写到,千磨万击还坚劲,_________ 。
13、课外畅游
家乡的小河
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
②小河是娴(xián)静的,宛如明镜一般,水面上倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦(xī)中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉霞,红得似胭脂,袅(niǎo)袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
④太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
⑤夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑥小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(xī)窸窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
⑦家乡的小河啊,你真美!
【1】根据短文内容填空。
(_______)的阳光 (_______)的小河
绿得像(_______) 红得似(_______)
(_______)的脸蛋 火红的(_______)
【2】第②段写出了小河_______、_____的特点。
【3】短文第③—⑥段是按_____顺序来写的,分别描绘了_______ 、_____、_____、_____ 时小河的景色。
【4】下列说法正确的是( )
A. 小河在我家后院
B. 本文主要采用了比喻、排比的修辞手法
C. 河岸上种着桑树、桃树、柳树
D. 本文表达了作者对家乡小河的赞美和对家乡的热爱之情
14、课外阅读。
并非奇迹
在又一次求职失败后,比尔驾车返回家中。无意间,比尔发现罕有人迹的路旁的树木折断了不少,明显可以看出是外力所为。除了人,不会是风雨或是什么。比尔真想咒骂这些无聊的人。但他急于赶路,没有停下来。
比尔终于停在一棵惨不忍睹的树面前。光洁的树干被利刃划了数不清的伤痕,有的地方还被刮去了一大块树皮。比尔非常痛惜,接着他又发现有几行脚印踏碎了自然生长的完美。一定是这几个人干的,比尔想。比尔想告诫自己不要多管闲事,但比尔又反驳自己:这不是闲事,这些天然的树木不容许人们践踏。比尔决定跟上去看个究竟。
树林深处有一栋老屋。木屋门窗紧闭,没有动静。比尔怕惊动屋中的人,依然蹑手蹑脚地接近木屋。终于,比尔将脸贴在窗户上,向里观望:几个人手持手枪,正在威胁一个被绑得结结实实的人。
比尔大吃一惊:绑匪!他心跳加速,但当时来不及多想,赶紧小心地顺着原路返回。回到车上,他就迫不及待地拨打移动电话报警。
果然是一群劫匪!闻讯而来的警察将劫匪全部抓获,劫匪们绑架的竟是当地最有名的亿万富翁。更主要的是,在这之前,警察们为这件案子费尽了力气,却一点儿线索也没有找到。所有的人都认为这是一个奇迹,比尔交了天大的好运。他不仅受到了警察局的表彰,而且那个亿万富翁还亲口承诺,要么给比尔一大笔钱,要么给他一份好工作。出人意料的是,比尔接受了警察局的表彰,却谢绝了富翁的慷慨。比尔对大家说:“这并非奇迹,我只是想亲眼看看到底是谁如此粗俗地破坏了树木,结果意外地发现了绑匪。”
最后的结果是,富翁买下了这片树林,将它改造成森林公园,名字就叫“并非奇迹”。而这个公园的管理者就是——比尔。
【1】这篇文章约有700字,我大约用了_____分钟读完。
【2】在文中用波浪线画出描写比尔内心十分矛盾的句子,从中可以看出比尔是一个( )的人。
A.胆小怕事 B.多管闲事 C.正直、善良而又热爱自然
【3】比尔发现绑架事件,不假思索,“迫不及待”地报警,对此理解不正确的一项是( )
A.比尔没有和绑匪正面搏斗救出人质,这固然是机智的举动,也说明他比较胆小。
B.说明比尔没有想到救的会是谁,会得到什么回报。
C.体现出比尔的无私和勇敢。
D.比尔迅速报警,想尽早把人质解救出来。
【4】文章中的一个句子换一种说法就能极好地归纳本文的主要内容,请你用横线画出来,再改写: 。
【5】正陷于失业困境中的比尔,在遇到有人践踏树木时,没有视而不见,而是选择去寻根究底,这说明了什么?
______________________________
15、老师多次反复强调了这道题的写法。(修改病句)
_____________________
16、句式变换练习。
①肖邦不得不离开自己的祖国。(改成反问句)
_____________________
②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢?(改成陈述句)
_____________________
17、大龙虾全身披甲,划过来,划过去。(仿写拟人句)
_____
18、按要求改写句子。(10分)
(1) 无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩写句子)(2分)
________________________________________________________
(2) 闰土对我说:“我来教你捕鸟。”(2分)
改为转述句: __________________________________________
(3) 我们要写好规范字。我们要说好普通话。(用合适的关联词连成一句话)(2分)
__________________________________________________
(4) 下面一段话,共有4处错误,请在原句上改正。(2分)
一轮明亮的园月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处张灯结彩,喜气洋洋。新世纪广场上,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,提着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!
(5) 根据情境,仿写句子。(2分)
春天像刚落地的小娃娃,从头到脚都是新的;夏天像__________________;秋天像________________________;冬天像一个神奇的魔术师,给大地披上了白色纱衣。
19、仿照例子,用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。
例:他的作品获得了国内大奖。
他的作品获得了国际大奖。
他的作品不但获得了国内大奖,而且获得了国际大奖。
①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。
②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。
圆明园也叫圆明三园。
20、把下列句子末尾的问号换成句号,意思不变。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
___________________________________________
21、选择其中一个题目习作。
1.每个人都有自己的心爱之物,请围绕你的心爱之物,完成一篇450字左右的习作。可以写写它是什么样子的,你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物,要把自己的喜爱之情融入字里行间。题目自拟。
2.你最敬佩的人在你眼里是什么样子的?请你写一写,写之前想想这个人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。注意语句通顺,描写细腻,事例具体,能表现出人物的特点。没有错别字,450字左右