1、把下面词语补充完整。
2、加标点。
①我听过《丑小鸭》的故事________
②公园晨的花真美啊________
③哪些鸟到南方过冬________
3、形近字组词。
凝(_____) 挽(_____) 倘(_____) 掩(_____) 狭(_____)
疑(_____) 唤(_____) 躺(_____) 淹(_____) 挟(_____)
折(_____) 释(_____) 捐(_____) 待(_____) 践(_____)
拆(_____) 译(_____) 绢(_____) 侍(_____) 贱(_____)
4、读拼音,写词语,并用“/”画去括号里加点字的错误读音。
1.bīnɡ xiānɡ____里面使用一种nà mǐ____涂层,具有杀(shā sā)菌(jūn jùn)和(chú chòu)____功能,能够使蔬(sū shū)菜保鲜期更长。
2.贺元帅率(lǜ shuài)领的那支军队作战效率(lǜ shuài)极高。
5、写反义词。
白——________________________
里——________________________
无——________________________
乐——________________________
6、古诗赏读亭。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
, 。
【1】补全古诗。这首诗的题目是《 》,作者是 。
【2】所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:_____________________,________________________。
【3】从这首诗中得到的启发是( )。
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
7、课内阅读。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝________所写,他的代表作还有___________
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
B.接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红
C.墙角数枝梅,凌寒独自开
D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情
【4】理解古诗。
(1)“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,但结合图片和生活实际可知,它在诗句中是指山间小路________的样子。
(2)结合教材中的注释,可知“生”的意思是( ),形象地表现出了白云升腾的样子。
A.具有生命活力 B.产生,生出 C.生长
(3)“一边读,一边想象画面”也是我们学习古诗常用的方法。读古诗的后两句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
____________________
8、阅读古诗,回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【1】简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。
_____________________________________________________________________
【2】“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感?
_____________________________________________________________________
9、 监狱里的锻炼
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。”
若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法利用各种条件锻炼身体。
若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一到两个小时。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒遍全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了一只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫作“室内体操”。体操包指伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
一次,一个难友问王若飞:“我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”王若飞同志说:“我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体是因为有了健壮的身体:才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”
他的道理讲得很透彻,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入到更艰苦的斗争中去。
【1】短文中讲了王若飞锻炼身体的方法有______________________________________,他
想方设法锻炼身体是为了___________________________________________。
【2】短文中第二自然段与第三、四、五自然段是( )的关系。
A. 概括和具体 B. 总述和分述 C. 原因和结果
【3】下列对短文最后一自然段中加点词语的解释,正确的一项是( )
A. 高兴极了。 B. 很开阔。 C. 突然明白过来了。
【4】“我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”这里的“真理”
指的是什么?
______________________________________________________________
10、阅读短文,然后回答问题。(10分)
小红伞
有一天,小白兔挎(kuà)着一个篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gu)去了。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。
(1)短文共________个自然段。
(2)小白兔的小红伞用处可大了:它可以_________________________________,可以帮小白兔躲过大灰狼 ,还可以_________________________________。
(3)读了短文,我觉得这是一只_________________的小白兔。
11、阿拉丁神灯(节选)
巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他,阿拉丁没有上当, 被巫师堵在了藏有宝藏的地洞里。
阿拉丁焦急地搓着双手,想着怎么才能出去,无意间搓到了手指上的戒指。忽然间,一个威风凛凛的巨神出现在他的面前。
“主人,您需要我做什么?”巨神的声音像打雷一样响。阿拉丁被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。
巨神赶忙说:“主人,您别怕,我是戴在您手指上的戒指神。谁戴上这枚戒指,我就是谁的仆人,您有什么吩咐尽管说吧。”
阿拉丁将信将疑,要求他把自己带回家。话音刚落,他已经到家了。母亲惊讶地过来询问。
又累又饿的阿拉丁疲惫地说:“先给我做点吃的吧,我边吃边和您说。”可家里连一点儿食物都没有了,阿拉丁的母亲决定把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉,给阿拉丁买些吃的。
“还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧,油灯总比纱好卖一些。”
阿拉丁的母亲接过油灯,自言自语道:“虽然有点旧,但擦一擦应该还值不少钱吧。”她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下,油灯,里就冒出了一个又高又大的怪物!
他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说:“您要我做什么?我是这盏灯的仆人,也是您的仆人,我会按照您的命令行事的。 ”
阿拉丁的母亲吓得魂不附体。阿拉丁这次一点都不害怕了,他只是惊讶于这个灯神竟然比戒指神还要高大。
他对灯神说:“灯神啊!请给我弄些可口的食物吧。” 灯神听了阿拉丁的吩咐,立刻在桌子上摆满了丰盛的饭菜。
【1】根据意思从文中找出合适的四字词语填空。
形容人因受到重大震惊而惊恐万状,失去常态。______
自己对自己说话。 ____________
【2】“巨神的声音像打雷一样响。”这是个_____,写出了戒指神_____
【3】根据文章填空。
阿拉丁因为_____而被巫师藏在了_____里,后来被_____救出回到了家里。
【4】小朋友,如果你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神,你会让他们做些什么呢?发挥想象写一写吧。
________________________________________________
12、阅读《燕子》片段,回答问题。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,毛毛细雨洒落下来,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
【1】文中“赶集”的意思是( )
A. 人们到集市上买买东西。 B. 各种花草争相开放的景象。
【2】词语美容师。
( )的嫩叶 ( )的花 ( )的春天
【3】文中画“——”的句子把_______、_______、_______当做人来写,写出了___________的景象。
【4】燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生趣 从赶来体会到了什么?
___________________________________________________________________________________
13、阅读下面的材料,完成题目。
【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。 某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:
【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。
【1】用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。
_________________________________________
【2】针对【材料二】中某些人的质疑,说说你的观点。(至少说出两点)
__________________________________________________
【3】阅读【材料三】,指出下面诗句属于“写境”的一项是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
14、根据材料及要求,完成练习。
材料一:冰心(1990年10月5日—1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员、中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世,享年99岁,被称为“世纪老人”。
材料二:《忆读书》信息梳理表
阅读时间 | 阅读书目 | 感受评价 | 好书标准 |
七岁 | ①《三国演义》 | 津津有味,无限期待,引起对章回小说的兴趣。 | 能引发人的阅读期待,激发阅读兴趣。 |
②《水浒传》 | 尤其欣赏,人物描写生动。 | 人物形象生动,栩栩如生,个性鲜明。 | |
③《荡寇志》 | 没有人物个性,索然无味。 | ||
十二三岁;中年以后 | ④《红楼梦》 | 十二三岁时读,兴趣不大,人物使人厌烦;中年后再读,感到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 | 耐人寻味。 |
1980年后 | ⑤《西游记》 | 精彩 | 故事情节精彩,不烦琐。 |
⑥《封神榜》 | 烦琐 | ||
⑦现代文艺作品 | 有的堆砌华丽词句,无病呻吟;有的满带着真情实感,质朴浅显,使人心动神移,不能自已。 | 满带真情实感,质朴浅显,使人心动神移,不能自已。 | |
读书好,多读书,读好书。 |
【1】材料阅读二,完成练习。
(1)读“阅读书目”,选择合适答案填空(填序号):中国古典长篇小说四大名著分别是《_______》《_______》《________》《________》,其中冰心从童年读到中年,越读越觉得耐人寻味的是《_______》,引发她对章回小说兴趣的是《_____》。
(2)读“好书标准”,提取相关信息,整合:中国古典长篇小说四大名著之所以受到人们的喜爱,经久不衰,是因为_____________________
【2】冰心在《忆读书》结尾处写道:“读书好(______),多读书(______),读好书(______)。”这句话有三层意思,请选择相应的意思,把序号填在括号里。
①博览群书 ②要读对身心发展有益的书 ③开卷有益
【3】材料一告诉我们:冰心不仅是“世纪老人”,更在文学艺术领域取得了卓越成就。请从材料二提供的信息中分析出两点原因。
原因一:______________________
原因二:______________________
【4】英国著名文学家莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”。你是否完全赞同这个观点?请先表明你的观点,再结合材料二中的相关资料信息,谈谈你的看法。
______________________
【5】有位同学是某小学五年级一班学生。他爸爸今年40岁,在一家公司做管理工作,下班回家后总喜欢打手机游戏,刷微信朋友圈。假如你就是这位同学,你能否根据爸爸的情况,从材料二中选择一本合适的书推荐给爸爸读,并简要写下推荐的理由。
________________________
15、按要求写句子。
(1)张小东打羽毛球。(发挥想象,续写“张小东”接下来的两个连续动作)
___________________________
(2)德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。(仿写一个比喻句)
__________________________
(3)吕东告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改成转述句)
____________________________
(4)妈妈告诉我,健康身体的拥有,跟是否坚持锻炼有直接的关系。(修改病句)
____________________________
16、按要求写句子。
1.小溪流一边奔跑,一边玩耍。(用加点的词语仿写拟人句)
2.小溪流奔流着。(扩句)
3.这么便宜的西红柿,老板肯定会要进一些的。(改为反问句)
17、纸船漂到小熊家门前。(把句子写具体)
__________________纸船__________________漂到小熊家门前。
18、照样子改写句子。
例:司马光把缸砸破了。
缸被司马光砸破了。
1.小羊把青草吃完了。
2.明明把地扫干净了。
19、句子模仿秀。(用加横线的词语造句)
(1)它们色彩热烈明快,因而也更使人感到亲近。
(2)北京城这秋色的秋林啊,终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……
20、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把作业写完了。
_______________________________________________
(2)她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
21、习作。
生活中,我们一天天在长大,懂得了孝顺父母,懂得了尊重他人,懂得了遵守规则,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了 ”为题,用一两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
要求:①先把题目补充完整。②字数在400字以上,作文中不能出现真实的姓名、校名。