1、诗文积累。
1.古典诗词表达情感的方式相同。王建在《十五夜望月》中以疑问式委婉语气抒发思亲之愁:“_______,_____。”于谦在《石灰吟》中托物言志:“_________,________。”文天祥直抒胸臆表达民族气节:“人生自古谁无死,_________。”
2.散文是抒发真情实感的文学体裁。朱自清在《匆匆》中,处处流露对时光流逝的思索:八千多日子已经从我手中溜去,像_________,______________,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
3.名言警句是我国文化瑰宝。习近平主席在亚洲论坛上,引用《淮南子》中名句“苟利于民,_________;苟周于事,__________”,谈变革创新是当前世界的潮流,生动传神,发人深省。
2、请把下面的词连成一句通顺的句子,并加上标点。
(1)的 蜗牛 里 出来 躲在 不肯 总是 硬壳 厚厚
(2)心爱 钻进 猎狗 他 的 了 枯井
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3、补全下列四字词语。
默默(__________)不约(__________)(__________)吐艳(__________)所短
万紫(__________)笑容(__________)(__________)缤纷(__________)所长
4、根据所学内容填空。
(1)风,是大自然的_____。他会在森林里_____他的_____。当他翻动_____,_____便像歌手一样,唱出各种不同的_____。
(2)_____,有礼者敬人。——《孟子》
(3)两岸猿声啼不住,_____。
(4)灯不拨_____,理不辩_____。
5、知识回顾。
1.________________________,小溪泛尽却山行。(《三衢道中》)
2.每次看到竹林外桃花刚刚开放,鸭子在水中嬉戏游水时,我就会想到诗人____________(谁)的《惠崇春江晚景》中的诗句:________________________,________________________。
3.____________吹过来,我就翩翩起舞,________________________随风飘动。(《荷花》)
4.《守株待兔》一文告诉我们____________________________________的道理;从《陶罐和铁罐》一文陶罐和铁罐的不同结局中我明白了________________________________________________。
6、阅读古诗,再完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】这首诗的前两句写了__________的景象,也写了诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉。
【2】下列说法错误的一项是( )
A.这首诗表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好原望。
B.全诗寓理趣于形象之中,构思巧妙。
C.“寻芳”的意思是寻找芳香的花草。
7、阅读理解。
长相思
[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】用“____”画出这首词中动态描写的句子。
【2】“夜深千帐灯”的意思是___________。
【3】词中叠用了两个“一程”“一更”,分别有什么作用?
________________________
8、古诗阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________
________________
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的作者是_______代的________,他是“__________八大家之一”。
【3】用自己的话说说所填诗句的意思。
_______________________________
【4】说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。
___________________________________________
9、课内阅读。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,但是,瓶子水不多,
瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
1.“到处找水喝”中的到处可以换一个词语为_______。
2.写出下列词语的近义词。
旁边——( )
许多——( )
办法——( )
3.你觉得这是一只怎样的乌鸦?
________________________________________。
10、阅读语段答题。
珍惜时间
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜:“世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么?众说纷云,捉摸不透啊!
有一名叫查第格的智者猜中了。他说:“最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽;最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成;对于在等待的人,时间最慢;对于在作乐的人,时间最快;它可以无穷无尽地扩展,也可以无限地分割;当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜;没有时间,什么事情都做不成;时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠去,时间能让所有不平凡的人和事永垂青史!
时间到底是什么呢?时间对于不同的人有不同的意义。对于活着的人来说,时间是生命;对于从事经济工作的人来说,时间是金钱;对于做学问的人来说,时间是知识;对于无聊的人来说,时间是债务;对于学生、尤其是中学生来说,时间是财富,是资本,是命运,是千金难买的无价之宝。
(1)从文中找出两组近义词。
( )——( ) ( )——( )
(2)读了《珍惜时间》这篇文章,你有什么感受?
11、按课文内容填空,并回答下面的问题。
旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光,是用一个美丽女子的( )和( )换来的。玛丽.居里在完成这项伟大发明的同时,也在逐步完对人生意义的( )。她在不停地变化着,在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地( ),她逐渐变得耳鸣眼花,浑身乏力。而皮埃尔的不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管,只是默默地工作,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成( ),变成物理学的( ),变成一条条( ),她变成了( )。
(1)查字典,联系上下文解释下列词语的意思。
侵蚀:
歧视:
(2)“浅蓝的荧光”指的是( ),为什么说这浅蓝色的荧光是用一个美丽女子的生命和信念换来的?
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12、阅读短文,完成练习。
拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他
回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心” 他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住脚步,站在那注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。
很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是
——拐弯处的回头。
(1)写出下面词语的近义词。(在文章中找)
一刹那( ) 将信将疑( )
悲 伤( ) 不谋而合( )
(2)最能表现爸爸对弟弟关心的动作是__________,这一动作体现了爸爸____________________。
(3)爸爸在拐弯处回头时,心里会想些什么呢?请发挥你的想象写出来。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(4)大部分爸爸都是这样:爱孩子,只是不善于表达。请你寻找一个代表爸爸爱你的动作,用几句话写下来。
__________________________________________________ __________
_____________________________________________________________
(5)生活中,你的父亲是怎样的一个人?他又是怎样关心你的?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
13、阅读理解
我自己
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己有一双手。我能穿。”
上学路上,爷爷要帮我拿水杯。我说:“不,我自己有一双手。我能拿。”
做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具。我说:“不,我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了,妈妈要拿去帮我洗。我说:“不,我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了,自己的事情应该自己做。
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】在括号里填上合适的量词。
一( )手一( )衣服一( )袜子一( )水杯
【3】选择词组填空。(填字母,
奶奶要帮我( ),爷爷要帮我( ),爸爸要帮我( ),妈妈要帮我( ),我说我有一双手,不用他们帮。
A. 收拾学习用具 B. 穿衣服 C. 洗袜子 D. 拿水杯
【4】“我”为什么不让他们帮“我”?在正确的说法后面画“√”,不正确的说法后面画“×”
①“我”做得比他们好。 (_____)
②“我”想自己的事情自己做。 (_____)
【5】你认为“我”是一位的小学生。你想对“我”说:________________!”
【6】你已经是二年级的小学生了,在家里你一定自己收拾过房间吧!拿起笔来,按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧!
__________________
14、阅读短文,回答问题。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
【1】给文段中加点字选择正确的读音,打“√”。
擎( qíng jìng)奔( bēn bèn)更( gēng gāng)倒(dǎo dào)
【2】写出下列词语的近义词。
汇集——_______ 出现——_______ 爆发——_______
【3】这段文字在写法上运用了先____后____的方法,重点写了_______、_______,应该说他们是全场三十万人的“____________”。
【4】用“[ ]”标出文段中的一个比喻句,这个句子把______和______比作______和______。
【5】如果把文段中的“直奔”换成“走向”,好不好?为什么?
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15、按要求完成句子
(1)是刘姥姥逗笑了大家。
改写成把字句。
改写成被字句。
改写成反问句。
(2)在二进荣国府的时候,刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。(缩写句子)
16、按要求改写句子。
1.人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。(缩句)
2.渔夫战胜了魔鬼。(扩句)
3.西藏人民不能忘记美丽善良的文成公主。(改为反问句)
4.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用合适的关联词合成一句话)
5.《三国演义》是我国四大名著。(修改病句)
17、他的声音好听。(改为感叹句)
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18、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换一种说法,保持不变)
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19、句子练习。
(1)改为反问句:水是九寨沟的灵魂。
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(2)修改病句:美丽的九寨沟越看我们越可爱。
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(3)缩句:下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。
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20、照样子,写句子。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
(1)今年的春天有点冷,不就是人们所说的“春寒料峭”吗?
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(2)这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
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(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记呢?
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21、习作。
缩写《一幅壮锦》。
把上面的文章《一幅壮锦》缩写成一个简短的故事,要求故事完整,情节连贯,语句通顺。