河南省鹤壁市浚县2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、组词。

术_____ 南_____ 蛙____ 果______

皮_____ 鸟_____ 林____ 羊______

2、补充词语。

如________添翼   守株待________ 天________行空 胆小如________

3、一字两词。

檀（   ）（ ）   盈（ ）（   ）

凶（   ）（   ） 庙（   ）（   ）  

惚（ ）（ ） 寿（   ）（   ）

4、读句子，根据拼音写字词。

地球是生命的yáo lán( )，她是一个ɡuǒ( )着水蓝色“纱衣”的jīnɡ yínɡ( )球体。地球上曾经到处是山清水秀、yīnɡ ɡē yàn wǔ( )的景象，但由于人类的乱砍làn( )伐，我们这位hé ǎi kě qīn( )的母亲身上已是千疮百孔。她不由发出kǎi tàn( )：“孩子们，请善待我吧！”所幸，近些年，人们终于意识到自己的错误，开始注重对地球母亲的保护。

5、给加点的字注音。

牺牲______ 勤恳______ 瞌睡______ 拘束______

依偎______ 衰老______ 珊瑚______ 执拗______

6、阅读短文，回答问题。

采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！

【1】解释下列词语。

往：____________       迟迟：____________

载：____________       哀：____________

【2】《采薇》选自《______》，薇是______。《诗经》分为______、______、______三部分。

7、默写与神话故事有关的一首古诗。

8、古诗阅读

长歌行

汉乐府

青青园中葵，____________。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

____________，____________！

【1】补全古诗。

【2】根据自己的积累和理解，写出下面诗句的意思。

（1）常恐秋节至，焜黄华叶衰。

___________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

___________________________

【3】这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗，诗中劝诫人们要及早努力奋斗，莫要到年老时再后悔的诗句是___________________________

【4】回忆你读过的诗歌，与本诗最后两句意思相近的诗句有哪些？请写出一例。

___________________________

9、阅读平台（阅读短文，回答问题）

心事

那是一个炎热的中午，万里无云，太阳无情地烤着大地，柏油马路似乎被晒化了，不时地粘着行人的鞋。路边的柳树没精打采地耷拉着脑袋，只有树上的知了在不停地吵着。

上午的数学测验，我只得了70分，课间不认真做操，又给班级扣掉一分，这让我这个班长哪有脸面来管别人呢？想到这些，我的心就更烦闷了。

“大哥哥，请问中心医院在哪里？”突然，从我身边传出一个幼稚的声音。

心烦的我不想回答，就没吱声。

“大哥哥，你知道中心医院吗？”

我不由得心里冒出一股无名的火，转过身没头没脑地说了一句：“我是聋子，是个哑巴，你还问什么？”

此刻，声音没有了。我猛地一抬头，却发现了一张纯真苍白的小脸，脸上滚动着一串串豆大的汗珠。

我心里一阵后悔，刚想说些什么，却见那个小孩，转身默默地向前跑去，一会儿工夫便跑得无影无踪了。

这件事过去很久了，但我永远也忘不了那双天真无邪的大眼睛，永远也忘不了那瘦小而匆忙的身影。我真恨自己当时为什么不帮助那个小弟弟，他也许正赶着去探望生病的妈妈，也许正赶着去安慰住院的同学……我永远忘不了这件事，那位一面之交的小弟弟，你还记得我吗？你能原谅我吗？

【1】判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）“幼稚”读作“yòu zhì”。 （_____）

（2）“似乎”读作“shì hū”。   （_______）

（3）“纯真”是纯洁真诚的意思。 （_______）

（4）“没精打采”的“精”是形容不高兴，不振作的样子。 （________）

（5）“探望”与“探视”是近义词。 （_____）

【2】按查字典的要求填空。

（1）按音序查字法，“瘦”应查大写字母_____，音节_____，半包围__结构，组词______。

（2）按部首查字法，“默”应查部首__________，再查__________画，总笔画是______画，组词_______。

【3】按原文填动词，然后反复读读这段话，说说这段话采用了_____的手法来写，这段景物描写与人的心情有什么关系：___________________。

太阳无情地_____着大地，柏油马路似乎被晒化了，不时地___着行人的鞋。路边的柳树没精打采地_____着脑袋，只有树上的知了在不停地____着。

【4】用“   ”画出描写外貌的句子。

【5】用“﹏﹏﹏﹏﹏”画出描写小作者心情烦闷的主要原因的句子。

【6】用“   ”画出人物对话的句子。

【7】根据短文填空。

正值小作者烦闷之时，出现问路小孩，（_____）了小作者的烦躁。然后，当小作者（________）地回答后，随即便对自己的言行进行了反省，（________），歉意一直难以抹去……这就是小作者的（____）。

【8】找出文中的反问句写在下面，再把它改成陈述句。

反问句：_____________________

陈述句：___________________

10、阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下头了。

【1】在每个自然段的前面标上序号。

【2】读短文，填一填。

小松树长在________，大松树长在_________。

【3】照样子写一写。

例：很（远）很（远）的地方

很（_____）很（_____）的小河 很（_____）很（_____）的（_____________）

【4】小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。

（1）被风伯伯吹的低下了头。（ ）

（2）知道自己长的不高很难过。（ ）

（3）知道自己错了，感到难为情。（ ）

11、课内阅读。

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖(拔　拨)开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似(shì　sì)的东西不停地摆来摆去。这小世界(　　)被表盖保护着，(　　)被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

【1】用“ ”从文中括号里选出正确的汉字和音节。

【2】从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。

虽然……但是……　不但……还……

【3】哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”？用“ ”从文中画出来。

【4】你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子？

____________________________

12、阅读短文，回答问题。

致巴特莱的信（节选）

（法）雨果

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要提出抗议，并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人民永远不会。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负，清洗罪恶，把这些财富归还给被劫掠的中国。

【1】联系上下文，解释下面词语的含义。

丰功伟绩：___________________________

荡然无存：___________________________

【2】雨果对英法联军火烧圆明园的态度是（ ）

A．大加赞赏

B．愤怒斥责

C．有时赞赏有时批评

【3】雨果在信中所说的“两个强盗”指的是哪两个国家？

________________________________

【4】这两个强盗将会受到历史的制裁吗？

________________________________

13、阅读短文。

海洋——21世纪的希望

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（     ）船只，（     ）海堤，（     ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。

今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。

海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。

不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于做出奉献。

【1】在第1自然段的括号里分别填入“冲垮、毁灭、掀翻”3个词语。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

讨厌（________） 节约（__________） 昂贵（___________） 破坏（_________）

【3】用“﹏﹏﹏”画出一个过渡句，这句话在文中起到         的作用。

【4】“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”，文中是从四个方面来说明的，请用简洁的语言概括。

①_______________________________②_______________________________

③_______________________________④_______________________________

【5】读了短文，你有什么想法或感受？写下来。

_____________________________

14、快乐阅读

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢！

夏天，花城是白兰的天地。我漫步在白兰花盛开的树下；陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的差羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！

【1】请你用本学期学到的理解词语的方法，写出对以下词的理解。

五彩缤纷：________________   千姿百态：________________

【2】找出短文的中心句，用“   ”画出来

【3】这篇课文是按_________顺序写的，分别以春天开___________，夏天开_________和_________，冬天开写出了花城的美丽。

【4】你最喜欢的是什么花？为什么？

___________________________

15、按要求写句子。

(1)他接过钞票。(扩句)

_______________________________________________________

(2)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)

_______________________________________________________

(3)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)

_______________________________________________________

(4)他说，他并没有恶意，可是他们能换得开那张大钞票。(改为直接引用句)

_______________________________________________________

(5)大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句)

_______________________________________________________

16、根据要求改写句子。

1.孩子们跑来了，用篮子挎走了白生生的槐花。

“把”字句   。

 “被”字句   。

2.那是一幅很美的劳动画面。

改写成反问句：

17、按要求完成练习。（10分）

（1）密密的塔松像   。（补充句子）

（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（填上恰当的关联词）

18、按要求进行下面句子的转换。

原句： 老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。”

（1）改为转述句：________________________________

（2）改为双重否定句：______________________

（3）改为反问句：_______________________

（4）改为拟人句：_____________________

19、按要求写句子。

（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(照样子，再写一个比喻句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改写成陈述句)

____________________________________________________________________________

（3）我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”(改写成转述句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4）祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（5）花园里边绿油油的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(修改病句)

____________________________________________________________________________

20、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

____________________

21、写作。

快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤是快乐；老师认为学生有进步就是快乐；父母认为孩子健康成长就是快。有的人帮助了他人，自己觉得快乐；有的人读到一本好书，感到快乐；有的人和家人一起聊天，感到快乐……

那么，你的快乐是什么呢？请以《我的快乐》为题写一篇习作。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。（400字左右）

温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦！