河南省安阳市安阳高新技术产业开发区2025年中考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、按要求查字典。

2、根据语境填空。

（1）这邻居俩可真没话说，大事小事相互照应，比亲戚都好上十倍，怪不得说_________呢！（填谚语）

（2）曹植在《七步诗》中用“_______，_______”这两句诗一语双关地控诉曹丕手足相残的行径。

（3）牵牛花向上攀援,那是在启示我们要_________

(4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“______”呀！

3、按课文内容填空。

（1）你读过著名教育家、语言学家林汉达爷爷编写的《上下五千年》吗？请在下面的横线上写出几个来自其中的故事：______________、______________、________________。

（2）世界上的许多城市都有自己的雅号，如“___________”维也纳，“对称的古都”_______，你还知道________________（列举一个。）

（3）他（阿炳）想起了师父说过的话，想到自己__________，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_________，伤心的哭泣，__________，__________……

（4）在第三单元的课文中，我们认识了很多值得钦佩的人物：海伦˙凯勒那种

___________的精神令人赞颂，阿炳____________，用顽强的毅力谱成了名曲《二泉映月》，郑和_________________,司马迁__________写成《史记》，他们都是我们学习的榜样。

4、按要求填空。

1.“大”加一笔变成（________）。

2.“耳”共（________）画，第五笔shì（_________）。

3.q——ǘ拼成音节（__________）。

5、我会默写古诗。

________寒________径斜，

______________________。

停__________，

霜__________。

6、按要求填空。

山行

唐 杜牧

远上寒山石径斜， 。

停车坐爱枫林晚， 。

【1】补充诗句。

【2】诗句中“寒山”的意思是______，“生”的意思是_____，“坐”的意思是______。

【3】诗人描写的是_______的景色，从______、______等词语中看出来的。

【4】诗人除了写枫林外，还写了__________、__________、__________，这四种景物构成了一副秋色图，给人以清新明快的感觉。

7、阅读现代诗，回答问题。

林中小景

金 波

阳光透过枝叶,

染上嫩绿的颜色，

风,打着唿哨,

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气，

也变得又甜、又柔和。

因此，在每棵树上，

都挂着小鸟的歌。

【1】本首诗有____个小节。

【2】写出部首相同的词语。

例如：唿哨   、   、  

【3】写出形容小鸟歌声的词语。

例如：啾啾    、   、  

【4】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？

_______________________________

【5】你觉得这片树林中还有什么景物？

 ______________________________

8、读古诗，回答问题。

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】这首诗中的“两”字是指________，______，“和”的意思是：______。诗中写的是_______ 的景色。

【2】“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（_____）比喻成未经打磨的铜镜；

【3】“白银盘”是喻体，它的本体是（____），作者同时把（___）比喻成一只小小的青螺。

9、阅读短文，回答问题。

四季童话（节选）

雪花，纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔，很恬（tián）静，很均匀（jūn yún），很有层次。

这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家……

光是白色多单调哇！冬哥哥想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色的雪花，该多好哇！

冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问有没有把雪花染红染绿的办法。

别急，别急！小朋友们出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓（lán）的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……

哦，真美！

冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。

小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。

【1】冬哥哥用__________作画。

【2】从文中找出一个恰当的词语，填在下面的句子中。

以前，人们冬季的餐桌十分__________，只有白菜、萝卜和土豆等几种蔬菜。

【3】对比下面的句子，写一写自己的看法。

①冬天，刮起了呼呼的北风，下起了白白的雪花。北风夹着雪花，敲打着门窗。

②冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问有没有把雪花染红染绿的办法。

我认为第______句更好。它_______________，十分生动。

【4】选文结尾表现了冬哥哥对________的喜爱之情和小朋友对_________的喜爱之情。

10、按要求完成练习。

燕子边飞边说：“要下雨了（ ）空气很潮湿（ ）虫子的翅膀沾了小水珠（ ）飞不高（ ）我正忙着捉虫子呢（ ）”

【1】在（ ）里填上合适的标点符号。

【2】读上面的句子，请你把燕子低飞捉虫的原因用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】下面哪句谚语和天气有关？请你在括号里画“√”。

（1）早晨起得早，八十不觉老。   （   ）

（2）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。   （   ）

11、读一读，想一想，做一做。

爷爷和小树

①我家门口有一棵小树。

②冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。

③夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

④爷爷真好！小树真好！

【1】第③自然段有______句话。

【2】读一读第②和③自然段，用“____”划出小树不冷的原因；用“﹏﹏﹏”划出爷爷不热的原因。

【3】判断，在（ ）打“√”或“×。”

结合课文想一想，说“小树真好”的原因是：

（1）小树长得好。（ ）

（2）小树给爷爷撑开绿伞，爷爷不热了。（ ）

（3）小树帮助人们做好事。（ ）

12、课 文 在 线

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

（1）解释下面的词语。

①慢条斯理：________________________________________________

②不慌不忙：_________________________________________________

（2）白公鹅走路时有什么特点？

（3）读了本段，白公鹅给你的印象是什么？

______________________________________________________________

（4）我还知道白公鹅的很多特点？

________________________________________________________________

13、阅读短文《家徽》，完成下列各题。

①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有着不同寻常的来历。

②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。战乱时期，一家就仗着几个男人下死力气干活才勉强维持温饱。

③一天夜半，父亲起来小解，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲的弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，而父亲赌咒发誓说肯定有人。还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”A． 只见水缸里水淋淋地站起一个人，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”

⑤贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它也许能帮你家度几天日子。”B． 贼要说什么却没有说，眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这些钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻在门上的鱼替代好了。

⑨于是，我们家按照祖父的意思，每次盖房或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。

【1】根据文章内容，依次概括故事的主要情节。（每空限两个字）

( )——放贼——送鱼——( )

【2】阅读目的不同，关注的内容可能不同，采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务，写出应该重点读短文哪部分内容。

（1）任务一：讲一讲我们家发现贼、放贼的经过。

要重点读短文第( )到( )段。

（2）任务二：了解“我”家的家徽为什么是“一条鱼”。

要重点读短文第( )到( )段。

【3】画横线的句子中，A句表现贼的心理活动是__________，B句表现贼的心理活动是________________________。

【4】在你的眼里，祖父是个怎样的人？根据文章内容，说说你的理由。

（1）祖父是个______________的人，理由是______________。

（2）祖父是个_____________的人，理由是__________________。

【5】你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗？说说你的理由。

_______________________

【6】从《家徽》这篇文章中，你读出了什么美德？

____________________________

14、课外阅读。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

【1】思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（     ）

A. 如粉，如沙，决不粘连。                                       B. 羞涩美艳，平和恬静。

C. 坚硬孤独，奋力抗争。                                          D. 蓬勃纷飞，旋转升腾。

【2】下列句子没有运用修辞手法的一句是（    ）

A. 人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。

B. 太阳一出来，地上就像着了火。

C. 如往常一样，他径直走向了那家餐馆。

D. 小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。

15、( )不要紧( )小公鸡说道。（给括号中加上恰当的标点符号）

16、按要求完成句子练习。

例：下课了，小明跑得像兔子一样快，不小心摔断了手，王老师得知后急得直跺脚，赶紧送他去医院。

（1）爸爸说：“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________，妹妹笑得________________。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（2）它把________________，___________________；它把_______________，__________________________。

17、照样子，填写句子。

 例：江水和河水都流进海洋里。 

（1）（              ） 和（              ）都是水果。 

（2）（           ）和 （           ）都是 （                ）

18、按要求写句子。

（1）例句：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法的一种写一个句子。）

_____________

（2）疫情期间，既然不能跑到风景区游玩，我们在家里也照样能玩得很开心。（请用修改符号修改病句。）

_____________

（3）请从“唯恐”和“万不得已”中选一个词语写一个句子。

_____________

19、想象句子描写的情形，把句子补充完整。

丽丽难过得 _________。

20、加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。

（1）我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。

（2）他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。

21、习作。

请从下面题目中选择一个，补充完整后确定中心，然后围绕中心写一篇习作。

都是     惹的祸                 的他（她、它）                 的校园