河南省鹤壁市鹤山区2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、在括号里填入合适的词语，让句子更生动。（不能重复）

我梦见一片______的天空，小鸟在天空中______地欢叫；我梦见一座______的森林，小动物们在林子里______地奔跑;我梦见一丛______的小草，小草在大地母亲______的怀抱里睡觉。啊！我和他们在一起是多么______!

2、写出下列词语的反义词。

诧异——（   ）   贫困——（   ）   急促——（   ）

3、趣填人名（在括号中填入相应的人名，把成语补充完整）。

1．（   ）好龙  2．名落（   ）

3．（   ）移山  4．（   ）失马

5．（   ）自荐

4、照样子，写词语。

例：白发苍苍   （________）   （________）

例：毕恭毕敬   （________）   （________）

5、根据已学课文内容填空。

1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________，__________”。

2．本学期，我们学习了不少的名言。从“__________，__________。及时当勉励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。

3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：

_________ ___________

4．爬山虎的脚长在_______。_______长_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________。

——选自《爬山虎的脚》

6、阅读古诗，完成练习。

滁州西涧①

[唐]韦应物

独怜②幽草③涧边生，________________。

春潮④带雨晚来急，野渡⑤无人舟自横⑥。

（注释）①滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。②独怜：唯独喜欢。③幽草：幽谷里的小草。④春潮：春天的潮汐。⑤野渡：郊野的渡口。⑥横：指随意飘浮。

【1】把古诗补充完整。

【2】“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。结合注释写出这句诗的意思。

____________________________________________________________________________________________

【3】下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是（______）（填序号）

①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   ②仍怜故乡水，万里送行舟。

【4】从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。

7、课外阅读，思考并回答问题。

送友人

【唐】薛涛

水国蒹葭夜有霜，

月寒山色共苍苍

谁言千里自今夕，

离梦杳如关塞长

【注释】　①水国：水多。②蒹葭（jiān jiā）：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳（yǎo）：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。

【1】送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作，选取的景物有________、______、________、________，这些景物都能够传递离情。

【2】第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（　　）

A．离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长（有这样的梦相伴，我们如同没有分离）。

B．离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远（让我连离别的思念都无法寄托）

8、课内阅读。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】本诗的作者是___________朝的___________。

【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )

①秦汉时期的明月和边关。

②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。

③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。

【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。

【4】这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。

【5】下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（       ）

A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。

B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。

C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。

9、(12分)

书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会给我们指出光明的方向。

（1）把下面的词语补充完整。(2分)

(   )的宝库   ( )的小说   ( )的诗歌   ( )的童话

（2）用“‖”把这段话分成两层，并写出每层的意思。(4分)

（3）文中画“__ __”的句子是一个什么句子？起什么作用？(2分)

_______________________________________________________________________

（4）作者说“书是我们的良师益友”的理由是什么？(2分)

_______________________________________________________________________

（5）仿照短文中画“ ”的句子，试着写一个这样的句子。(2分)

_______________________________________________________________________

10、阅读材料。

不贪财的小偷

（美）艾萨·贝思克

我不知道父亲为什么要把我送来参加这个农场夏令营。我承认，我从未到过这样大型的农场，也没有见过这么多的农作物……可是，这里并不如我想象中好玩。尤其是当农场主肖恩大叔宣布，我们第一天的任务是帮他摘棉花时，所有人都流露出一丝不满的表情，剩下的全是不屑。

一大早，肖恩大叔就给我们分配了任务，每人摘10磅棉花。天哪！这简直是不可能完成的任务。天气很热，只是站在那里就难以忍受。况且，要让我们一直弯下腰或者跪下来摘棉花，这简直是一种折磨。

分配完任务后，肖恩大叔严肃地说：“我需要提醒一点，你们要提防小偷，他会偷走你们最宝贵的东西。”

我们看了下四周，又看了看彼此，并没有发现可疑之人。但每个人还是把自己的贵重物品放在了肖恩大叔提供的保险箱里。肖恩大叔走后，我们也悄悄地回到了宿舍。我们无所事事地在宿舍里度过了一天，听歌、玩游戏，或者干脆睡觉。虽然无聊，但比在棉花田里舒服得多。

肖恩大叔一整天都没有出现，直到第二个清晨，肖恩大叔来到宿舍把我们叫醒。他的表情看起来很 ：“小伙子们，我不得不说，你们最宝贵的东西已经被偷走了。”

什么？这不可能！我们确定，昨天一天，没有任何人进入我们的宿舍，更不可能偷走我们的任何东西。

肖恩大叔摇了摇头：“他穿着隐身衣，悄悄地进入每个房间，从你们每个人身边走过，然后拿走了你们最宝贵的东西。”

听到肖恩大叔的话，每个人都迅速检查了自己的保险箱，手机、现金……所有东西都在里面，一样不少。

“不，小伙子们。”肖恩大叔摆摆手说，“他并不是一个贪财的小偷，他对你们的任何物品都不感兴趣。”

“可是我们什么都没有少呀！”我忍不住说。

肖恩大叔看着我们每个人，认真地说：“不，你们少了你们生命中宝贵的一天。这个小偷无时不在，随时打算偷走你们的时间，如果你们无所事事的话。但是，他没能偷走我的时间，因为我的时间留在了那里。”肖恩大叔指着门口，那里放着他昨天摘下来的20磅棉花。

来这里之前，我不知道有什么东西是值得珍惜的。但现在，我知道了。是的，那就是时间。即使你什么都没有少，只要你一无所获，你就已经失去了最宝贵的东西。

（选自《意林·少年版》2021年第23期）

【1】文中“最宝贵的东西”指的是哪一项？（          ）

A．手机

B．现金

C．保险箱

D．时间

【2】第二自然段中，“我”认为“这简直是不可能完成的任务。”以下不是其中原因的是哪一项？（        ）

A．要提防小偷

B．天气很热

C．弯腰摘棉花

D．跪下摘棉花

【3】填入第五自然段“ ”上的词语最恰当的是哪一项？（          ）

A．慎重

B．郑重

C．凝重

D．器重

【4】第一自然段“所有人都流露出一丝不满的表情，剩下的全是不屑。”下文中我们的行为与之相呼应是哪一项？（        ）

A．把贵重物品放在了保险箱里

B．无所事事地在宿舍里度过了一天

C．在棉花田里舒服度过

D．不相信最宝贵的东西被偷走

【5】文章以“不贪财的小偷”为题好不好？为什么？

_______________

【6】父亲为什么要把“我”送来这个农场参加夏令营？请结合文本说一说原因。

________________

【7】“即使你什么都没有少，只要你一无所获，你就已经失去了最宝贵的东西。”从这句话中你得到了什么启示？

________________

11、阅读短文，完成练习。

打开心中的那把锁

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱  挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固  结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。

胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。

30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭  竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。

曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，（果然  竟然）越过。

其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。

【1】划去文中括号内不确切的词语。

【2】根据意思从文中找出相应的词语填空。

（1）原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。（______）

（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（______）

【3】用“   ”画出短文中揭示中心的语句。

【4】认真读短文，完成填空。

胡汀尼是一位魔术大师，他的绝活是__________，然而面对英国某小镇居民的挑战，他__________。你觉得其中的原因是_____________。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为_____________。

【5】写写你读了短文后，从下列句子中悟出了什么，注意画线的词语。

教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”

_____________________

【6】短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议。可以举个事例来谈谈。

______________________

12、阅读。

生命的一部分

书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕，如厕时我总要读一点东西，如果不见书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书。同在家一样，躺在床上后也要读书。我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！

【1】作者建议我们读_________、_________、_________、__________的书。

【2】第3自然段记叙了一件什么事？

_________________________

【3】读第6自然段，你学到了哪些读书方法？请在文中找到并写在下面。

_________________________

【4】文中首尾呼应的两句话是（       ）（两个选项）

A．我每天都离不开书。

B．书，是我生命的一部分。

C．爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！

D．不可一日无书。

【5】作者写这篇文章主要想告诉我们什么？

________________________________

13、课外阅读。

文天祥

文天祥生活的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。

1271年，元朝（蒙古族建立的王朝）统治者派大军攻打南宋，临安（南宋当时的国都）危在旦夕。文天祥 是文官， 他认为自己既然是国家的一分子，就应负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。

由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵挡不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥道：“国家存在，我也存在；国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕！”元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，押回蒙古国都。途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易回到南方，又重新组织救国队伍，打了几次胜仗，收复了一些失地。

1278年，文天祥被元军俘虏。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝了。1279年，元军消灭了南宋残余队伍。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。他的意思是：自古以来，有哪一个人不会死呢？为国而死，我的赤胆忠心，必将留在史册中永放光芒。

文天祥被押到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“ 你投降，为我们出力，我们让你享尽荣华富贵。”可是不管他们怎么威逼利诱，都无法动摇文天祥的报国之心。

文天祥在地牢里受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时□朝南方拜了几拜□沉痛地说□我报答国家的机会□只能到此了□

【1】选择恰当的关联词语填入文中横线上。

因为……所以……        如果……那么……        只要……就……        虽然……但是……

【2】在文章最后的空格里填上恰当的标点。

【3】本文是按_________顺序叙述的。

【4】我会用这些词语来赞美文天祥的精神：_________________、__________________。

【5】你认为哪些地方最能表现文天祥以死报国的决心？用“ ”画出其中的两个句子。中国历史上像这样的爱国人士还有很多，请写出两位： 、 。

【6】读了这篇文章，你可以提出什么问题？写下来，并尝试解答。

____________________________________

14、课内阅读《爬山虎的脚》片段。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】写出下列词语的近义词。

舒服——( )            均匀——( )               漾起——( )

【2】爬山虎长大的叶子有三个特点：一是颜色绿得新鲜；二是叶子的方向是__________；三是叶子在墙上铺得__________，既没有__________，也没有__________。

【3】你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的脚吗？

____________________________________________

15、请你写一个“人物说话时，可以不用‘说’来表达”的句子。

__________________

16、四年一班的同学在排练《三顾茅庐》剧本时遇到了麻烦。他们觉得张飞的台词太平淡了，不符合他的性格，请你用上反问句帮他们改一改。

我死都不怕，更不会怕冷。

______________________

17、仿写句子。

例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

1．这个游戏有什么好玩的！

___________________

例：洪水淹没了土地。

洪水把土地淹没了。

土地被洪水淹没了。

2．乌云遮住了太阳。

___________把____________________。

___________被____________________。

18、句式魔术（按要求改写句子）。

（1）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。（改成反问的语气）

_______________

（2）没有哪一个学生说王老师不是好老师。

改为肯定句_____________。

改为反问句______________

（3）老师对小明说：“今天我不去学校了。”（改为转述句）

______________

19、列文虎克磨薄放大镜的四周。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句________。

“被”字句________。

20、按要求改写句子。  （6分）

⑴衬着   巨大的   蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）

。

⑵教室里真静啊，静得   。（补充完整）

⑶太阳真红，红得像   。（从颜色上比喻）

⑷吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

。

⑸天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

  。

⑹树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

  。

21、写作。

题目： 真快乐

要求：①把题目补充完整，可填钓鱼、坐过山车、到动物园游玩等；

②把当时快乐的心情写出来，注意使用正确的标点符号；

③书写工整，不写错别字，字数不少于 300 字。