1、在括号里填上恰当的词语。(4)
接到( ) 辛勤地( )
面容( ) ( )的大海
2、写出画横线词的近义词。
1.突然,天空中下起了大雨。______
2.羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。______
3.看见大灰狼来了,小松鼠立刻爬到了树上。______
4.一瞬间,太阳冲破云层,射出了光芒。______
3、区别字组词。
辰( ) 湾( ) 付( ) 析( ) 纱( )
晨( ) 弯( ) 附( ) 晰( ) 沙( )
鸟( ) 建( ) 胡( ) 竞( ) 蒙( )
岛( ) 健( ) 湖( ) 境( ) 朦( )
4、把下列句子补充完整。
(1)穷则变,__________,__________《周易》
(2)__________,__________,又日新。《礼记》
(3)青,____________________。《荀子》
(4)苟利于民,__________;__________,不必循旧。《淮南子》
5、我们一起参加叠词大聚会。
ABCC式词语
怒气冲冲
(______)翼翼 (______)勃勃 (______) 皑皑
6、古诗词阅读赏析。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
【1】这首诗中写出环境幽静的一联是:__________________________。
【2】此诗的尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。
___________
7、阅读古诗,完成练习。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
【1】解释下列词语。
①使:________ ②浥:________ ③客舍:________
【2】这首古诗的点睛之笔是:___________________________。
【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________
8、日积月累。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露,________________。
________________,非是藉秋风。
【1】这是一首咏物诗,句句写得是蝉的________、________和________,而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。
【2】把诗句补充完整。
9、课外阅读。
长在岩缝里的小草
岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。
岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫(pín píng)瘠了,养不活你啊!”
种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”
经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。
阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂(fú fó)着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺(pǔ bǔ)育。
小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。
岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强(qiáng jiàng)的,值得我们骄傲!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过,看见了从岩缝里长出的小草,不禁欣喜地吟咏道:“呵!小草的生命力多么顽强,我要千百遍地赞美它!”
小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
照射——( ) 欢喜——( )
吟诵——( ) 谦虚——( )
【3】诗人赞美小草是因为________________________________________________。
【4】小草要感谢的是________、________、________。从这里我们感受到小草________________的品质。
【5】读了这篇文章,你有什么感受?
_____________________________________________________________
10、现代文阅读
童年(节选)
曹文轩
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常挂着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外
还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”
母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧孩子们享用,剩下的,她随便吃一点.父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。
还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“劈劈啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼刺泼刺”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥,因为当我睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的,它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。
【1】作者那“特别美好而温暖的记忆”是指:(1)慈爱善良的老祖母日夜将“我”思念(2)______________________(3)______________________(4)______________________
【2】对文中画“ ”的句子的理解,不正确的一项是( )
A.父亲的意思是虽然放柴草的地方很远,但为了吃饱肚子,辛苦一点也要抱回来。
B.父亲的话充满哲理,启发了我要有积极的生活态度,有梦想就要下决心,努力追寻。
C.父亲虽然没有系统的文化,但他能用具体的生活事例教育作者,父亲是位哲人。
【3】文中说母亲“似乎没有任何食欲”,你是怎么理解的?
______________________
【4】作者为什么特别依恋家乡的水?对此理解不正确的一项是( )
A.“我”是在水声中长大的,水让“我”的灵魂永远不会干燥。
B.“我”生活在水乡,每天都干着与水有关的工作,家乡的水养活了“我”。
C.水乡滋养了“我”的灵魂“我”的性格脾气及人生观的形成都离不开家乡的水。
【5】“就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。”结合此句,说说父亲的话中包含的“积极的生活态度”是什么?
______________________________
11、阅读下文,回答问题。
小猫
虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!尖尖的脑袋上长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;它全身的毛洁白无暇,像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
【1】这段话主要讲小猫(______)
A. 讨人喜欢 B. 调皮 C. 神气十足 D. 高兴
【2】填空
________的脑袋 ________的舌头 ________的眼睛
________的毛 ________的小猫 ________的脸蛋
【3】用“________”画出中心句。
【4】短文从两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的________讨人喜欢,再写小猫在________时讨人喜欢。
【5】抄下一个比喻句,并填空。
________。句中把________比作________。
【6】“等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来,请你写一种_______。
12、读下面一段话,完成后面的练习。
什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
【1】这段话介绍的是____________。纳米是一个______,而纳米技术则是一门______。
【2】读划“ ”的句子,回答问题。
(1)句中“一般”一词能否去掉?为什么?
______________________________________________
(2)“无能为力”是什么意思?为什么显微镜也无能为力?
______________________________________________
13、快乐阅读苑。
小兔看外婆
一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空,你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家,这回独自一人去,他能行吗?
小兔出发了,在路上,他遇到了小猪。小猪请他到游乐场中飞车。小兔想:这一定很好玩,但想起生病的外婆,他摇摇头说:“下回去吧,今天不行。”小猪只好自己去了。
过了一会儿,小兔在路上又遇到了小松鼠。小松鼠对他说:“小兔,河马开了一家冷饮店,咱们去尝尝吧!”小兔想:冰淇淋多好吃呀!可又想起生病的外婆。就说:“下回去吧,今天不行。”小松鼠说:“那好吧,我先去了”
小兔七拐八弯,凭着记忆认路,终于到外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉,等着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会,事先和兔外婆商量好的,兔外婆拉着小兔说:我家的小兔真棒!
【1】短文共有( )段。
【2】短文中小猪请小兔去游乐场_____,小松鼠请小兔到_____家尝冰淇淋。
【3】兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家?用“ ”在文中画出相关语句。
【4】照样子,写一写。
摇摇头 ( ) ( )( )
14、再读《我和春联》片段,完成下面各题。
老师先称赞了我的好学好问,接着给我解释了对联的意思,而且还讲了对联的特点。他说的大意是:对联结构精妙,描写景物,抒发感情,寓意很深,给人启发教育;对联又很有文采,可以当作诗来欣赏。
【1】“好”字有两个读音:①hǎo,②hào。文中“好学好问”的意思是________两个“好”字都应该读________。而词语“________”、“________”中的“好”字读另一个读音。
【2】按照上面这段文字的讲解,请将下面左右两边的句子连线,组成对联。
又是一年春草绿 红桃开口贺新春
勤劳门第春光好 依然十里杏花红
春回大地千山秀 和睦人家幸福多
绿柳舒眉辞旧岁 日照神州百业兴
【3】第2题中的四副对联表达的是什么意思?请选择你最喜欢的一幅写一写。
_______________________________________________
【4】将第2题中的四幅对联分别抄写到下面文中恰当的位置。
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“________,________”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“________,________”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“________,________”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“________,________”。诵读着这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。
15、按要求写句子。
(1)水洼映射着我们的脸。(改为比喻句)
____________________
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
____________________
(3)仿照例子,用动作描写表现词语。
例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,钻进被窝,蒙上头。
着急:_____________
16、按要求写句子。
1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
______________________________________________
2.从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)
___________________________________________
3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)
____________________________________
17、把下面的句子改成“把”字句。
(1)兔子吃了青菜。
(2)徐虎修好了水管。
(3)练习本被弟弟借走了。
18、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
_____________________
19、把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
_______________________________
②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
_______________________________
20、照样子,学习三个句子的表达方法,任选一个角度描写你喜欢的季节。
______________
21、写话。
【想一想】如果可以养一只小动物,你想养什么呢?为什么?请写一写你的理由。
【用一用】长长的 短短的 白色的 红宝石似的
棕色的 耷拉着 摇尾巴 非常可爱