河南省信阳市新县2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写词语。

ài mù lǎn duò chóu xiè

（_________）  （_________）  （_________）

xiāo huǐ fèng xiàn yǔn nuò

（_________）  （_________）  （_________）

huī huáng qīn lüè  dīng zhǔ

（_________）  （_________）  （_________）

2、读句子，写出与给带点词意思相近的词语。

1．鞭炮的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。（________）（________）

2．随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。（________）（________）

3．水中的青天的底子，一切事物统在上面交错。（________）（________）

3、根据课文内容和你的积累填空。

1.纸上得来终觉浅，_______________。（《冬夜读书示子聿》）

2.______________？为有源头活水来。（《观书有感》）

3.初读好书，__________；重读好书，__________。（《古今贤文》）

4.只有在学中问，_________，才能求得真知。

5.大可以看看本分以外的书，即________，不要______________。——鲁迅

4、把下面的词语补充完整。

万( )千( )     横( )竖( )     ( )身( )骨

惊( )动( )     ( )面( )方     ( )颜( )色

5、繁zhí（____） héng（____）心  压yì（____） 红yùn（____） huī huáng（_____）

闲yì（_____） jiū（____）正 树shāo（____） jiù（____）父 qīn lüè（____）

6、诗歌阅读。

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】请你结合诗句，解释“胜日”一词的意思。

___________________

【2】谈谈你对“万紫千红总是春”的理解。

___________________

7、阅读。

天净沙·春

作者：白朴（元代）

春山暖日和风，

阑干楼阁帘栊，

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，

小桥流水飞红。

【1】解释词语。

帘栊：________   飞花：________

【2】诗中展示了一幅怎样的画卷？

________________________

8、阅读古诗，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

______________，______________。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】将古诗补充完整。

【2】题目中的“醉”的意思是_____，这首诗是苏轼在望湖楼______的时候所写的一首诗。

【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句：云翻图第二句：_____第三句：风卷图第四句：__________

【4】第一句诗人把乌云比作___，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之____。第二句中的“跳”和“乱”写出了___。第三句的“___”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。

【5】提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_____，_____。”

9、小阅读

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”

【1】用“ ”画出描写美好春光的句子。

【2】用画线的词“终于”写一句话。

终于：____________

【3】你喜欢笋芽儿吗？为什么？

__________

10、阅读理解

我喜爱红梅。我赞美它！

已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开得似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大（振  震）的。

那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋  族）的枝干，片片鲜红的花（瓣 辨 辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着 的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。

看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲  屈）的性格和勇于 的精神，不正是那一朵朵充满 、芳香   的梅花吗？

我赞美红艳艳的梅花，更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。

【1】将文中括号里不合适的字用“/”划掉。

【2】结合句意在文中“   ”上填上合适的词。

【3】文中有两处用了破折号，请分别说明其作用。

第一处：____________ ；第二处：____________ 。

【4】作者赞美梅花的目的是：______________________________。

【5】给文章加上一个合适的标题。

【6】读了本文，你认为梅花象征着________________。

11、现代文阅读。 

千金一诺

①真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。

②8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。

③可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。

④晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

⑤那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。

⑥第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。

⑦在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上，没有说一句话。

⑧看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：爸，你为什么一定要去买衣服?父亲轻轻抚摩我的头，淡淡地说了一句：让姐姐过个愉快的新年呀。

⑨泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。

【1】文题千金一诺的意思是________；第⑤自然段中“所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了”，“那片粉红”指的是________

【2】第②自然段中“姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。”你体会到了________；第⑥自然段中划线句子与后文中________相照应。

【3】根据全文内容，用一句话概括父亲的形象。   

_______________________

【4】本文在描写叙述时，紧紧抓住________这条线索来进行的；同时为刻画父亲形象，文章中还有一个自然段起了反衬、烘托作用，是第________自然段。

12、课内阅读。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆！

【1】作者把中国少年比作什么？

________________

【2】写一写下面两句话的意思。

纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

________________

【3】短文表达了作者怎样的思想感情？

________________

13、阅读《诗的材料》片段，回答问题。

今天清早一进公园，就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】写出下列词语的近义词。

 赶紧_____   马上_____

【2】找出选文中表示颜色的词语，用“   ”标出来。

【3】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字有什么作用？

_________________________________________________________________

【4】文中的画线句子用的是（_______）的修辞手法，描写出了荷花的千姿百态。请你来仿写一句。

_____________________________________________________________________

14、(二)课外畅游

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,说:“拿去吧,孩子你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来的。”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后感激不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1.把文中画“ ”的句子改成直接引语。

2.短文讲了一个小男孩拿着 为从脚手架上摔下来,至今 的叔叔购买 ,结果得到一位老人的帮助,叔叔被救活的故事。这告诉人们:真正的上帝,是 。

3.从下面这句话中,你体会到什么?

　　邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。

4.下面对短文理解不正确的一项是( )

A.邦迪是一个愚蠢、幼稚的孩子

B.文中的老人很有爱心

C.老人热情接待邦迪和其他店主的行为形成鲜明对比

15、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)

_____________________________

16、按要求写句子。

（1）小猫很可爱。　小猫很贪玩。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）

_________________

（2）不论是在院子里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（用加点词语写句子）

_________________

17、按要求写句子

（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）

______________________

（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）

______________________

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）

______________________

（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）

______________________

（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）

______________________

18、想一想，写一写。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

________，________也________。

________，________也________。

19、按要求完成句子练习。

（1）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

_________________________________

（2）爸爸对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

________________________________

（3）台下响起了热烈的一阵掌声。（修改病句）

________________________________

20、按要求把一个句子改写成不同的句子。

屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。

被字句：_____________________________________

把字句：_____________________________________

21、真情表达展示台。

我们的校园中有很多美丽的风景，比如小池塘、小花坛、林荫道、升旗台，还有我们的教学楼、活动操场等等。请你选择校园的一角写一写，别忘了给你的习作加一个题目。要求：语句通顺、感情真挚。