1、写出下列词语的反义词。
聪明(________) 渺小(________) 容易(________)
简单(________) 镇静(________) 特别(________)
2、成语世界。
凌( )飞( ) ( )头( )气
五( )十( ) 翩翩( )( )
五( )缤( ) 风( )日( )
你能写出几个描写秋天的成语吗?(至少3个)
_________________________________________
3、读句子,按要求完成练习。
1.白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了这句话写到了____、_____、_____三种鸟类,拿它们与白鹭作____,是为了衬托白鹭的_____。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
这句话用____、____、_____三种颜色说明白鹭______的特点,表现了白鹭的精巧、和谐之美。
3.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这句话表达了作者________的感情。从全文看白鹭的美体现在_______等方面。(不少于三个方面,每个方面用2个字概括)
4、下面诗句中加点字指的是谁?写在括号里。
(1)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(______)
(2)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(______)
(3)儿童相见不相识,笑问客从何处来。(______)
(4)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(______)
5、请根据提示说出相关诗句及出处和作者:(_________________)
A、这句诗是宋代诗人所作。
B、这句诗中提到了我省的一座非常著名的山。
C、这句诗表达作者游山时身处其中无法客观分辨事物本质的感受。
D、诗仙李白曾作诗赞美过这座山的瀑布。
6、课内阅读
江上
像刚下水的鸭群
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
【1】这段文字向我们描画了一幅生动的“江中戏水图”。“刚下水的鸭群”是指( ),“扇动翅膀”是指( ),我喜欢作者丰富的想象力,这个画面充满了童趣。
A.游泳时划动双臂
B.戏水的孩子们
【2】文中的“水葫芦”是指( )
A.一种水中的植物
B.一个游泳水平很高的孩子
C.漂浮在水面的葫芦
【3】读着诗的后两句我仿佛看到这样的画面:一个孩子钻入水中不见了,大家正在寻找,突然一阵水花,他又出现了,调皮地笑着。透过文中哪个词,我知道“水葫芦”笑得特别开心。
___________
7、望洞庭
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是( )
A.唐代诗人李白 B.唐代诗人刘禹锡 C.宋代诗人苏轼
【3】“白银盘”指的是_______,“青螺”指___________。
【4】诗中“______________”一句总写洞庭湖的秋色,表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖_______、_______的美。
【5】诗中“和”的读音是(____),意思是(____)
A.he B.huo C.和谐 D.温和,温暖
【6】诗的前两句运用了_______的修辞手法,把_______比作_______,突出了洞庭湖湖面的_______与_______。
8、读小诗,做练习。
小小的河流,青青的草地。
河的这边是白的羊群,
河的那边是黑的牛群。
天空是蓝的,河水是清的。
【1】这首小诗里写到的表示颜色的词语有:__________。
【2】含前鼻韵母的音节有:_____________。
含后鼻韵母的音节有:_____________。
9、课内阅读。
使者打开盒子,拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个伸长了脖子,盼望着使者把金灿灿的奖章挂在自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦!”
乌鸦大吃一惊,抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说 您大概弄错了 我既不像黄莺和百灵那样会唱歌 又不像喜鹊那样会说好听的话 也不像老鹰那样有力气 我怎么可能得到奖章呢
使者说:“没错。你看,奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗?乌鸦每天把腐烂的动物尸肉﹑别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境﹑防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献!”
鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外端庄﹑高雅。在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。
【1】这几段话选自_______作者是__________
【2】在第三自然段的空白处加上恰当的标点符号。
【3】照样子写词语。
彬彬有礼:
吵吵闹闹:
忠心耿耿:
【4】读完这段话,谈谈你对喜鹊的评价。
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10、读一读,回答问题。
小白兔盖新房
小兔小兔盖新房,小猴小狗来帮忙,
拿的拿,扛的扛,小房盖得好漂亮,
进屋一看黑漆漆,原来忘了留扇窗。
【1】用“○”圈出带有“ang”的音节。
【2】为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用“ ”画出来。
11、找到了雷锋叔叔的足迹
读选文,回答问题。
乘着( )的春风,
我们( )寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出( ),
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.按课文内容填空。
2.对画“ ”的句子理解正确的一项是( )
A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B.在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
12、课外阅读
别了,我爱的中国
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶(湿润 潮湿)了,我的眼泪己经滴在眼镜面上,镜面模(mó mú)糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬(xián xuán)挂着我们的国旗的军舰, 那是帝国主义的军规。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片全光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不恐离开中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的(经验 经历),求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更(勇猛 勇敢)的力量,去驱逐它们,毁天它们!
这是我的誓( sì shì)言!别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!
【1】用“√”在括号里选择正确的读音和词语。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
休息一一(___________) 清晰一一(___________)
冷淡一一 (___________) 渺小一一(___________)
【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把______________ 比作__________
【4】全文是围绕“_______________”这句话来写的。
【5】“誓言”的意思是______,文中“这是我的誓言”具体指的是___________
【6】你是如何理解“许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国”这句话的?
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13、课内阅读。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
【2】“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指( )
【3】铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想与铁罐争吵。
【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢?
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14、课内阅读。
猎狗( )地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出( )的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖学起全身的羽毛,( )地尖叫着。
【1】在选文的括号里填入合适的词语。
【2】这段话描写了老麻雀在________________时的行动。
【3】作者用________来比喻________,包含着三层意思:①写出了老麻雀飞下来时________的样子;②写出了老麻雀一心想拯救幼儿的________心情;③写出了老麻雀________________的形象。
【4】如果你是小麻雀,看到麻雀妈妈飞下来,心里会怎么想?
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15、汗水把衣服浸透了。(改“被”字句)
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16、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说:“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
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(2)秦王拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
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17、按要求写句子。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”
裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
宋庆龄说:“我不后悔,因为我没有失信。”
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18、按要求写句子。
1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。(改成“被”字句)
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2.大黑蜂是一个“人”过的。(仿写句子)
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19、体会下面句子中加点部分的特点,按要求来写一写
(1)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(写一处风景,注意要写出它的颜色)
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(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
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(3)碧绿的草地,成群的牛羊,冒着白尖的雪山,构成了风景迷人的大草原。(观察下面两幅图,从中任选一幅,照样子写一写)
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20、母亲心疼地抱着小张,流着眼泪说:“不要再练了,我会一辈子陪着你。”(改为转述句)
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21、在你的人生路途中,你也常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,纵情演绎成长的快乐。
请以“被温暖照亮”为题,写一篇文章。要表达真情实感,文章体裁自定(诗歌除外),不少于450字。