河南省洛阳市宜阳县2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、品读下面的句子，完成填空。

1．太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

这两句话运用了________________、_____________ 的说明方法，突出说明了_______________。

2．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

这句话是对母亲的_____________描写，从四个“立刻”中我们感受到______________________。

2、请根据课文内容和自己的理解填空。

1．“家家乞巧望秋月，_________________。”唐代诗人林杰的这两句诗描写了人们过七夕节的情景。七夕节和______________________________这一民间故事有关。

2．古往今来，文人墨客把自己对祖国的热爱写在了诗里。爱国，是林升笔下的声声谴责：“山外青山楼外楼， _____________？”爱国，是龚自珍发出的殷殷希望：“我劝天公重抖擞， ________________。”爱国，还是梁启超对祖国的声声赞美：“潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 ________________，百兽震惶。”

3．请从《枫桥夜泊》和《示儿》中任选一首，进行默写。

__________________

___________________，___________________。

___________________，___________________。

3、看拼音写词语。

chēng wèi     xián xiá     lǎn   duò          jǐ liáng       dīnɡ zhǔ     

( )       ( )     ( )        ( )     ( )

shū   lǐ        ɡōnɡ diàn   xiāo   huǐ        zhì   liáo       líng lóng

( )       ( )     ( )        ( )       ( )

4、我能看拼音写汉字。

5、按要求填写。

1．给下面的字加上部首变成新字，再组词。

工（______）（______）   半（______）（_______）

可（______）（______）   包（______）（_______）

2．AABB式：快快乐乐 _______、_______。

3．ABAB式：粉红粉红 _______、_______。

4．又大又红：又_____又______、又_____又______。

6、阅读诗段，回答问题

有的人活着

他已经死了;

有的人死了

他还活着。

有的人

骑在人民头上：“啊，我多伟大!”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头想“不朽”;

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

有的人

他活着别人就不能活;

有的人

他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的

人民把他摔垮;

给人民作牛马的，

人民永远记住他!

把名字刻入石头的，

名字比尸首烂得更早;

只要春风吹到的地方，

到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人，

他的下场可以看到;

他活着为了多数人更好地活着的人，

群众把他抬举得很高，很高。

【1】第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义？

______________________________

【2】这首诗从哪些方面把两种人作了对比？

______________________________

【3】“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗？

________________________________

【4】体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。

________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

嫦娥

[唐]李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

（注释）①嫦娥：古代神话中的月中仙女。②云母屏风：用云母做的屏风，指嫦娥的居室。③长河：银河。④沉：隐没低沉。⑤碧海：碧色的大海。

【1】结合注释写一写前两句诗的意思。

________________________________________________________________________

【2】从这首诗来看，嫦娥为什么会后悔偷走灵药？（ ）

A.因为她在月宫中很寂寞。

B.因为月宫中很寒冷。

C.因为月宫中没有美丽的景色。

【3】与这首诗相关的神话故事是___________________。

8、扩展阅读。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．作者在诗中描写的景物有：_______________________________

2．你对这首诗的体会是：___________________________________

9、阅读《迟到》（改编），完成练习。

我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……

当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。

等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：

“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”

妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：

“怎么不起来？快起！快起！”

“晚了，爸！”我硬着头皮说。

“晚也得去，怎么可以逃学？起！”

一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。

爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！

爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。

虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。

老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。

正在静默地当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！

我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁门的学生之一……

【1】阅读文章，捕捉信息，将下面的内容补充完整。

【2】阅读文中画线们子，完成练习。

（1）从画线句子中的______、______、______、______、______等词语可以看出，作者对父亲进行了______描写。

（2）联系文章内容，推测人物心理活动。

①看着坐在教室里稚嫩的女儿，爸爸心里在想：_________________

②走出教室，站在一言不发的爸爸面前，“我”心里在想：______________

③穿上爸爸送来的衣服，接过铜板，望着他瘦瘦高高的背影，“我”心里在想：

___________________________

【3】父亲疼爱“我”，又管教“我”很严。你是否赞成文中父亲教育“我”的方式？先表明观点，再结合文章内容和资料简要陈述理由。

补充资料：林海音（1918年3月18日~2001年12月1日），中国当代女作家。1955年，出版第一本散文集《冬青树》。1956年，获得第二届扶轮社文学奖。1959年，出版第一部长篇小说《晓云》。1960年，出版小说集《城南旧事》。1972年，出版散文集《窗》。1988年，出版散文集《一家之主》。1998年，获得第三届世界华文作家大会终身成就奖。2000年，出版散文集《作客美国》《芸窗夜读》。2001年12月，因病逝世于台北。

_____________________

10、课内阅读。

我是什么（节选）

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

【1】太阳一晒，我就变成__________；我在空中越升越高，体温越来越低，变成了__________，小水滴聚在一起落下来，人们叫我“__________”；我变成小硬球打下来，人们就叫我“__________”。

【2】我什么时候会变成“雪”？

_______________________________________________

11、阅读短文，完成习题。 

车胤（yìn)读书

古时候，有个人叫车胤。他小时候家里穷，不能上学读书。白天干活的时候，他挤时间读书。晚上，点不起灯，他觉得白白浪费时间很可情。

一天就上，他走在田间小落上，默默背诵着白天读过的书。无意间，他看见一只又一只萤火虫在眼前飞来飞去，绿莹莹，明晃晃。他心头一喜，赶紧地回家去做了一只纱布案，很快就捉到了几十只萤火虫放在纱袋里。顿时，那小小的纱袋，就像一盏小油灯一样明亮。他高高兴兴地跑回家去，把它挂起来，房间里顿时有了亮光。他赶紧拿出书来，用萤火虫发出的亮光读起书来。

车胤发愤读书，后来成为了很有学问的人。

【1】文中画波纹的“它”指的是________ 。

【2】读文中画横线的句子，说说当时车胤的心里是怎么想的?

_____________________________________________

【3】下面哪句话最能体现这篇短文的主要内容?_______

A. 车胤家里穷，不能上学。 B. 车胤发愤读书。 C. 车胤捉萤火虫照明。

【4】读了短文，我认为车胤是一个________的孩子。

12、阅读短文回答问题。

玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子，就问：“妈妈，这是什么石子？”妈妈说：“这是雨花石。”接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事。

那是 1946 年的一个夏日，天快亮时，一辆汽车在雨花台的一个荒冈上停了下来。敌人从车上押下一个头发凌乱，被绑着的衣服破烂的人，这个人被打得浑身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。不一会儿，敌人从刺刀丛中推出来一个十来岁的男孩，这男孩一看被绑着的人是自己的爸爸，就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把男孩从他爸爸身边拉开，威胁男孩说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，他就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”

男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸说：“爸爸我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。

敌人军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被敌人拖走了。

这天晚上，男孩在敌人的拷打下什么也没说。敌人只好把他赶了出来。男孩摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，他摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石找到了党组织，做工一名地正小交通。

妈妈的故事讲完了，小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。玲玲又看了看桌子上摆着的这几颗带有红色花纹的石子，觉得这几颗雨花石更加可爱了。

【1】结合课文内容，说说词语的意思，

恼羞成怒：______________________

【2】文中画“ ”的句子是对人物的__________、________描写，突出了________

【3】根据文章内容完成练习。

（1）下列对“他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸”这句话的理解最正确的一项是( )

A．男孩对敌人非常憎恨。

B．男孩不愿离开爸爸。

C．男孩宁愿和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。

（2）“爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光……向敌人投去轻蔑的目光”，“爸爸”是对( )感到欣慰。

A．临牺牲前还能见到自己的儿子

B．自己的儿子没有向敌人屈服，革命一定能够胜利

C．能够与自己的儿子一起牺牲

【4】理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。

___________________

【5】为什么玲玲觉得这几颗雨花石更加可爱了？

_____________________

13、课外阅读冲浪。

一天 鸭妈妈对小鸭子说 孩子   你一天天长大了 从今天起 去找一位老师学点本(岭 领)吧 小鸭子高高兴兴地出门了。

小鸭子向公鸡学唱歌。它想：我的嘴比它大，将来一定比它唱得好!但是，小鸭子不肯早起(练  炼)习嗓子，嘎嘎嘎，不学了。

小鸭子向大(燕 雁)学飞行。它想：我的翅(傍 膀)比它大，将来一定比它飞得离，飞得远。但是，小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不学了。

  小鸭子向兔子学跑(不  步)。它想：我的脚比它大，将来一定比它跑得快。但是，小鸭子怕流(汗  汉)，嘎嘎嘎，不学了。

  小鸭子怕苦又怕累，学什么本领都有始无终，不会唱、不会飞、跑不快，结果什么太领也没有学会，整天只会嘎嘎嘎!

（1）给带点字选择正确的读音。(把正确读音下画横线)(2分)

嗓子(sǎng 　sǎn) 　　　　嘴(zuǐ zhuǐ)

长大(zǎng 　cháng) 　　　有始无终(zhōng 　zōng)

（2）将文中括号里不正确的字划去。(3分)

（3）给文中第一个自然段加上标点符号。(3分)

（4）根据短文内容，给它想个合适的题目，写在横线上。(1分)

（5）小鸭子向：　　   　　学唱歌，向大雁学　　 　　，向

　　 　　　学　　　　　。但是它　　　　　 ，学什么本领都　　　　　  ，结果　　　　　 ，整天只会 !(4分)

（6）读了这个故事，你想对小鸭子说什么?(1分)

14、请仔细阅读下面高铁车票的正反面部分信息，完成以下题目。

【1】由车票信息可以确定，购买此票的乘客是从_________站出发，前往芜湖，他们应去_________检票口检票，到_________车厢上车。

【2】根据材料内容判断下面句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）若以上乘客当天因临时有事无法乘坐这班次列车，可以凭此票乘坐第二天相同班次的列车。（______）

（2）乘客携带上车的行李只要不超重就可以。（______）

（3）为保证顺利出行，乘坐高铁要提前到指定候车室等待。（______）

15、按照要求写句子。

例：有几个虫子怕什么？   有几个虫子不怕。

①这么大的雨，你们还能碰面？ _____________________

②这点苦难怕什么？ ______________________

16、我多想去看看，我多想去看看！（用加点词语仿写句子）

___________

17、按要求改写句子。

小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)  

_____________________________

18、按要求改写句子。

（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：

（2）小树成长。

扩句（至少扩两处）：

（3）他很累。

用上“甚至”补充句子：

19、爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）

____________________

20、改为被字句。

小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。

_________________________________

21、根据要求完成习作。

认真观察下面的图片，图上都有谁？他们在干什么？他们的动作又是怎样的？他们可能会说些什么呢？发挥想象，把这幅图片的内容介绍给大家吧！300字左右。