1、比一比,再组词。
店(____)衰(_____)捕(_____)砾(_____)发(_____)
踮(____)哀(_____)哺(_____)烁(_____)废(_____)
2、读下面的句段,注意它们的表达方式,完成填空。
①河水是我们的________,也是你们的________。你们应该像________那样,善待我们的河水。
②告诉你们的孩子,大地是________。
3、按课文内容填空。
1.《海上日出》的作者是___,课文第二、三自然段是按照____的顺序来写的。
2.《记金华的双龙洞》是按照___的顺序来写的,重点写了____和____之间的孔隙。
3.《记金华的双龙洞》一文中,作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,运用了___说明方法,形象地写出了双龙洞的______,给人以直观的印象。
4、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号
(1)昨天在家里(___)我把(___)北大荒的秋天(___)这篇课文读了三遍(___)
(2)绿叶为大树而生(___)春天的时候(___)叶子嫩绿(___)夏天的时候(___)叶子肥美(___)秋天变黄(___)冬日飘零(___)回归大树地下的根(___)
5、“学”字用音序查字法应查大写字母_____,用部首查字法应查_____部,第八笔是_____,可以组成的词语是_____。
6、课外阅读。
夏季,冬天住在哪里(节选)
夏季,冬天就钻进了衣橱,
爬上了衣架,
皮帽,绒衫,厚毛衣,
还有手套和它们在一起。
夏季,冬天就躲进了贮藏室,
那里,它和滑冰鞋,
和雪橇、滑雪板,
安静地睡成一堆。
夏季,它住进冷饮店,
和它做伴的有冰糕,
还有巧克力冰激凌。
【1】夏季,冬天就钻进了_____,躲进了_____。
【2】“夏季,它住进冷饮店”中的“它”指( )。
A.夏季 B.冬天
C.冰糕 D.冰激凌
【3】这首诗歌通篇使用了_____的写法。
【4】冬季的时候,夏天会在哪里呢?仿照诗歌写一写。
冬季,夏天就__________________________,
和它做伴的有__________________________,
还有__________________________________。
7、 溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】文中的比喻句是______,这句话把________比作_________。
【2】这首诗中的小朋友在干什么? 你是从哪里看出来的?
___________________________________
【3】这首诗中描写的景物有:_______、_______、______、______、______和_______。
【4】这首诗有静、有动,如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“~~~~~”。
8、读儿歌,回答问题。
哥哥有只小白鸽 ,
小白鸽爱唱歌 ,
咕咕咕,咕咕咕 ,
哥哥听了笑呵呵 。
【1】选音节填在带线字后面的横线上。________ ,________ ,________,________。
【2】儿歌中小白鸽的叫声是( )。
A.ɡuā ɡuā ɡuā B.ɡū ɡū ɡū C.wō wō wō
9、活学活用,填成语。
(1)读了《迷人的张家界》我仿佛( ),完全陶醉在奇山秀水之中了。
(2)演奏会上,音乐( ),听众一片茫然,不知发生了什么事。
(3)奶奶摇着蒲扇,( )地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
(4)田老师将小诗编成( )的故事,事隔多年,我仍然( )。
(5)“( ),( )” 是说培养人才不容易,也是长久之计。
10、非连续性文本阅读。
(新闻摘要一)
2014年3月5日上午,第十二届全国人民代表大会第二次会议召开,国务院总理李克强向大会作政府工作报告时首次倡导全民阅读,建设书香社会。2015年3月5日,李克强总理作政府工作报告时再次倡导全民阅读,建设书香社会。3月15日,李克强总理在答记者问时,又曾两度提及此话题:一次是网购图书,一次是全民阅读。
(根据中央电视台“新闻联播”栏目内容整理)
(新闻摘要二)
打造全民阅读时代,需要出版部门转变观念,明白不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。有媒体提出以下问题:我们是不是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上?网络上的电子书不少内容低劣,这何尝不是传统出版部门的拱手相让?我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好,多创作短小精悍的优秀作品?是不是也能出版更多的正规电子书?
(根据光明网、环球网等媒体新闻资料整理)
【1】2014年3月5日上午,国务院总理李克强首次倡导__________,建设________。他曾多次提及此话题,一次是________,一次是__________。
【2】读(新闻摘要二),除了总理重视以外,打造全民阅读时代还需要什么?
___________________________________
【3】作为一名四年级的小学生,对于“开展全民阅读,建设书香社会”,你自己有什么看法?(言之有理即可)
_____________________________________
11、课内阅读。
“不好了!小白兔家着(zháo zhe)火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔(bēn bèn)去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲(chōng chòng)进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得(dé de)救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】用“√”给加点字选择正确读音。
【2】用“ ”画出第二自然段中“雪孩子”的动作。
【3】你喜欢雪孩子吗?为什么?
__________________
12、阅读舞台
春天的阳光是金灿灿的。你瞧,它照在树上,树叶亮晶晶的,像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞;它照在花骨朵上,小花一朵、两朵舒展开了,遍地都是,像五颜六色的小眼睛;它照在屋顶上,房子像是刷了一层金黄色的油漆,金碧辉煌,仿佛神话中的宫殿。
春天的阳光是香喷喷的。你闻,桃花瓣上有了一股甜甜的味道;小草叶上清香的气味扑鼻而来;泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。
春天的阳光是彩色的,它给了我们一个五彩缤纷的世界,让我们拥有彩色的心情。
(1)照样子写词语。
金灿灿
五颜六色
闪闪发光
(2)在( )里填上合适的词语。
( )的阳光 ( )的树叶
( )的星星 ( )的眼睛
( )的油漆 ( )的味道
( )的芳香 ( )的世界
(3)用“﹏ ”标出文中的一个比喻句。
(4)填空。
春天的阳光照在树叶上,树叶 的,像 ,照在花骨朵上,花朵像 。照在房子上,房子仿佛 。
(5)为什么说春天的阳光是彩色的?
13、阅读理解。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!他比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。
【1】这段话共有(______)自然段。
【2】给文中的比喻句画出来。把(_____)比作(_________)。
14、一棵小白杨
“一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深,干儿壮,守望着北疆……”
连队组织新兵来到小白杨哨所的那棵小白杨下进行革命传统教育,要求大家向哨所的前辈学习,以苦为荣、乐守边疆。
打枪,是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想:既然来当兵,就要当一个精武的兵。那年,边防团组织各连进行步枪射击考核,王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一声枪响,报靶员抑制不住内心的激动□举靶高喊□王克怀□五十环□小白杨哨所自1962年组建以来,在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组长、团政委带人现场反复验靶,确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上大红花,一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
作为一个班长,王克怀意识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。
几年后王克怀当了爸爸。为了能靠爱人近一点,他的妻子放弃了收入不菲的工作,带着孩子搬到离哨所六十多公里的县城,与人合租了一套民房住下。这样,母子俩几个月就能和王克怀见上一面。
三岁多的儿子,也在不知不觉中,受到父亲和军营的熏陶,对哨所有种天然的亲密感。一天早上,刚来哨所的儿子,听到起床的哨音,像爸爸一样,“咚”地一下跳下床,光着一双小脚就冲出门,要跟着爸爸出操,妈妈再拉也不行。于是,在连队出操的队伍后面,跟着一根“小尾巴”,嘴里喊着“—二一”的口令……
王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子,当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头,不禁老泪纵横:“没想到这娃子,在部队里变得那么能干,那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊!”
离开哨所前,我们去参观那棵小白杨。
1982年,连里一个战士探亲带回十棵小白杨,栽种在哨所旁边,最终成活了这一棵。如今,这棵小白杨已经长成大白杨了。其洁白的身躯挺立在天地间,一根根枝杈向上蓬勃地伸展着,显得那么伟岸、质朴、纯洁。
看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨,《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起,“一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深,干儿壮,守望着北疆……”
【1】在文章第三自然段的方框中填上合适的标点符号。
【2】为什么在王克怀射中五环后,考核组长、团政委要带人反复验靶?
_______________________________________________________________
【3】文章写王克怀儿子的举动有什么作用?请简要分析。
_____________________________________________________________
【4】下列对文章的理解,不正确的一项是( )
A.王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B.王克怀带领的四班在射击比赛考核中一次次名列前茅。
C.文章写妻子的事迹笔墨很多,战士探亲带回小白杨的事笔墨很少。
D.受到小白杨精神的触动,“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。
【5】结合全文分析,文章题目“一棵小白杨”有什么含义?
_________________________________________________________
15、瘦身运动。(缩句)
他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
16、按要求写句子。
(1)顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
顾客说,他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
妈妈说:“我可以住在那个三角形的鸟窝里。”(照样子,转述妈妈的话)
__________
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“太棒了,这次演讲比赛我得了第一名!”弟弟_________。
(照样子,写出带有神态、动作描写的提示语)
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
“童心向党快乐六一”文艺表演真精彩:同学们有的_____,有的________,有的_________,有的_______。(照样子,把句子补充完整)
17、把句子改成把字句。
我们打开了电脑。
18、敌机不断地在上空吼叫。(仿写拟人句)
____________________________________________
19、照样子,改写句子。
1.例:一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。
(1)中午,火辣辣的太阳挂在天空,热的人受不了。
(2)蒲公英的花可以张开、合上。
2.例:楔子被工程师打进了地里。
工程师把楔子打进了地里。
(1)小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。
(2)我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。
20、读词语,想画面,选择一两个词语写句子。
齐刷刷 笑呵呵 静悄悄 金灿灿
______________________________
21、习作
题目: 的教训
要求:(1)想想生活中有什么教训,再补充题目。
(2)要有具体的内容,写出真情实感。
(3)字迹工整,语句通顺。