河南省开封市尉氏县2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、补充词语，并按要求填空。

①无( )无虑      ②滥竽充( )       ③( )人忧天

④( )底之蛙       ⑤源源不( )       ⑥画蛇添( )

（1）画“ ”的词语是 AABC式的，这样的词语我还知道_________。

（2）画“       ”的词语是ABAC式的，这样的词语我还知道__________。

（3）老师告诫我们凡事不能不懂装懂，_________，也不能做一些多余的事，______。这样不仅没有好处，还会让好事变成坏事。（填序号）

2、形近字注音组词

秦___________奏___________

项___________顶___________

3、重点句子品析

1．“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……”

“我素不知道天下有这许多新鲜事……”

“阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……”

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2．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

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4、选词填空。

愿望 失望 希望

（1） 我有一个美好的（   ），（   ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

（2） 我一直（   ）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百鸟园等了半天也没看到，真让人（   ）。

悲惨 悲痛

（3）他的命运很（ ）。

（4）得知这个不幸的消息，他感到很（ ）。

5、想(xiǎng) 一(yì) 想(xiǎng)，写(xiě) 一(yì) 写(xiě)。

的山  的树

的瓦  的窗

的门  的墙

6、课内阅读

望天门山

____________，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，____________。

【1】默写诗句；这首诗的作者是     。

【2】借山势写出水的汹涌，借水势衬出山的奇险的诗句是：

________________，________________。

【3】诗题虽为“望天门山”，诗中却无一个“望”字。请你写一段描写天气很冷的话，字里行间不出现“冷”字。

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7、阅读课外古诗，完成练习。

春风

［清]袁枚

春风如贵客，一到便繁华。

来扫千山雪，归留万国花。

【1】为什么说“春风如贵客”？用诗中的原句作答：（       ）（填序号）

A．一到便繁华

B．来扫千山雪

C．归留万国花

【2】诗中的春风吹化了( )，吹开了( )（填序号）

A．寒冰             B．山上的雪             C．桃花            D．春天的花朵

【3】新趋势·开放探究   读这首诗的第二句时，你脑海中想到的画面是：春风吹来，_________。

8、读诗句，做练习。

白日依山近，黄河入海流。

这句诗中有一个错别字，是____，改正为_____。这句诗的下一句是_____，_______。

这首诗告诉我们（______）

a.只有站得高，才能看得远。想要取得成功，就要付出努力。

b.想要看到一千里以外，就要再上一层楼。

9、读一读，做一做。

大海,蓝蓝的，又宽又远。沙滩,黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

【1】这段话一共有（_____）句话。

【2】我知道，大海的颜色是（______）的，沙滩的颜色是（______）的，浪 花的颜色是（________）的。

10、读课文，回答问题。（14分）

毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。　　

  升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。　　

  接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（   ）的欢呼。　　　 　

（1）文段选自《   》。 　　

（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。　　

①肃静 寂静 安静；②宣告 宣布 宣读；③热情 热烈 热心　　

（3）这三个自然段按（ ）顺序，写了（ ）和（   ）两个程序。 　　

（4）“新中国第一面国旗————五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：（   ）。 　　

A.用于行文中解释说明的部分；  B.用于话题突然转变；  C.用于声音延长的拟声词后面；  D.用于事项列举分承的名项之前。　　

（5）“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？ 　　

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11、现代文阅读

小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的花，也很不惹眼，更没有什么清香。它骄傲地说：“看来，我是百花中最了不起的花，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草、小花为伍，几时才有出头之日呀！”

②不久，小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁（něi）了：“看来，我是百花中最寒碜的花了！”

③小蝴蝶花正惭愧的时候，想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子大嚷：“来看哪，这是什么花呀？”

④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。

⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道，过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

⑦骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。

【1】用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法；用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。

【2】读第⑥段，说说小蝴蝶花的心态变化：在小花、小草中间—________；在牡丹、碧桃中间—________；听了孩子们的话后—________。

【3】骄傲和自馁是相反的两个方面，为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢？   

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【4】你认为人应该怎样看待自己？  

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12、课外阅读。

毕业

我们从这里起航，走向遥远的地方。

当我们走向明天，又怎能把昨日遗忘。

回首昨日，那郁郁葱葱的日子，

有过青涩，也有过芬芳，

更有的是相遇，相知，相识，那瑰丽的宝藏。

今天，我们流泪了，

那可不是忧伤，是歌唱。

今天，我们分别了，那可不是遗失，是珍藏。

【1】给加点字注音。

宝藏（_______）               珍藏（_______）

【2】根据词语的意思从文中找出相应的词语。

（1）形容草木苍翠茂盛，也形容美好蓬勃。       （_________）

（2）形容异常美丽。                           （_________）

【3】诗中“歌唱”指的是______________， “珍藏”指的是______________。（选填序号）

A．青春的回忆                   B．青春的激情

【4】诗中的“昨日”指的是______________； “今天”指的是______________；“明天”指的是______________。

【5】你认为毕业意味着什么？

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13、课内阅读。

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上来来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

【1】节选内容主要写了猫的___________________________。

【2】根据意思从文中找出词语。

没有任何的忧虑——______

屏住呼吸注视着——______

【3】猫的性格古怪表现在：既___________又贪玩，既贪玩又_________；高兴时__________________，不高兴时______；有时很_________，有时很___________。

【4】结合具体词句，说说你从文中体会出作者对猫怎样的感情？

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14、认真阅读短文，再作答。 

     新（xīn）年到了，动物们都很开心。鸟儿飞，鹿（lù）儿跑，大象跳舞（wǔ），猴子上树。动物王国真热闹（nào）。

【1】短文有________句话，写了________种小动物。

【2】读读连连。 

________        跳舞

________        飞

________        跑

________          上树

【3】动物王国里的动物还会有________。

15、把下面的句子改为反问句。

（1）西沙群岛是个可爱的地方。

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（2）我们应该珍惜时间，努力学习。

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（3）我不能离开自己的阵地。

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16、将下列句子改为拟人句，

（1）雨滴落在雨伞上。

（2）蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去，鸟儿在枝头鸣叫。

（3）春风吹在你的脸上。

（4）秋天，树上红红的果子在风中摇晃。

17、我能按要求变换句子。

1．我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

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2．大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）

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18、按要求写句子。

①传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（换一个说法，不改变句子的意思。）

②今天  了  一篇  故事 学习  神话  我们 （把这些词语组成一句通顺的话。）

③天地被盘古分开了。（改为“把”字句）

④人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子）

19、仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

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20、按要求写句子。

(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)

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(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)

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(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)

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21、写话或习作

童话世界真神奇。请孩子们根据下面的词语展开想象，编一个有趣的童话故事。

关键词：太阳、雨、伞、小猫、小蚂蚁

要求：语句通顺，内容具体，题目自拟，字数不少于300字。