河南省开封市尉氏县2025年中考模拟（六）语文试卷（原卷+答案）

1、根据后两句诗的内容完成情节梯，并说一说眼前浮现出怎样的画面。

眼前浮现出怎样的画面__________________

2、拼一拼。写一写。 

我学会了zì jǐ________穿yī________服，妈妈夸我zhǎng________大了。

3、多音字

（_____）（________）  （_____）（________）   （_____）（________）

呀   觉 闷

（_____）（________）  （_____）（________）   （_____）（________）

（_____）（________） 

转

（_____）（________）

4、把下面的词语补充完整。

见微知____ 无独有____ ____箱倒柜 ____见天日

归心似____ ____悔莫及 声泪____下 不____为然

5、下面句子用了什么修辞方法。

【1】这些柿子又大又红，不摘岂不可惜？  （___________）

【2】为什么留几个柿子在树上？原来，这一带是喜鹊的栖息地。（_______）

【3】蟋蟀们在这里弹琴。  （___________）

6、阅读

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

_______________________________________

7、游山西村

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

【1】此诗是   (朝代)诗人 (作者)创作的。全诗紧扣一个“   ”字,表现了诗人对 的感情。

【2】诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变。

【3】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“　　”画出来。

【4】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?

_________________________________________________________________________________________________________。

8、牛刀小试。

自题小像

灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

【1】这首诗写于1903年前后，这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。鲁迅用这首诗来表达________。

【2】伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是：________。

9、阅读材料，完成问题。

同学们，我们在“走进信息世界”的综合性学习中，充分感受到了信息传递方式的快速发展，也体会到了信息给我们学习、工作和生活带来的影响，并学会了搜集和处理信息。下面请你仔细阅读所给的材料，回答问题。

1.做一次调查：如果要了解第二天的天气情况，你的家庭成员会从哪些渠道获得信息？按要求填涂并补充完整结论。

结论：为了知道第二天的天气情况，我认为最快最方便的方法是：

2.根据语境，为下文选择正确答案，将序号填在横线上。

一些不健康的网络对同学们毒害很大，这已经是不争的事实；有的同学沉迷于网络游戏不能自拔， ；有的同学因每天长时间上网，导致   ；有的同学受不良信息的影响，   。

A.视力严重下降，甚至视网膜脱落

B.竟铤而走险，走上盗窃、抢劫的犯罪道路

C.学习成绩一落千丈

10、阅读短文，回答问题。

刀之爱

①明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。

②“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。

③“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？

④“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……

⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树侥幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。

⑥多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。

⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。

⑧“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。

⑨“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。

⑩“那有什么不好呢？”

⑪“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”

⑫我怔在了那里，没有说话。

⑬我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。

⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。

⑮当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。

【1】根据课文内容，填空。

【2】文章的第⑧自然段有一个词“谜底”。请你联系上下文，说一说“迷"指的是什么？“底”指的是什么？

【3】人和树的相同点、不同点各是什么？

相同点：____________

不同点：______________

【4】请你结合生活实际，谈谈你对课文最后一句话的理解。

__________________

11、课外阅读。

昆虫的“鼻子”——触角

①形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，但是在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如，蝴蝶聚会、蜜蜂采蜜、蚂蚁聚集等，都离不开触角。触角就是昆虫的“鼻子”。

②触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！

【1】“触角就是昆虫的‘鼻子’”，给鼻子加上引号，是因为：____________。

【2】昆虫触角的作用是：________________。

【3】这则说明文分别采用了_________和________等说明方法，写出了昆虫触角_________和____________的特点。

12、句段赏析屋。读课文语段，完成练习。

（1） 我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？

①“我”是谁？课题中为什么称他为“大树”？

②“我” 主张看闲书的理由是什么？联系上下文回答。

（2） 我觉得，一个小孩起码要背________首诗，________篇古文，这是最________的要求。

①在横线上填上合适的词语。

②这句话表达了季老对读书的什么见解？

13、阅读理解。

父亲的难题

拉里森[美国]

①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言——《龟兔赛跑》的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”

④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？

⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”

⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”

⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

⑧小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”

⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

【1】致使父亲遇到“问题”的根本原因，分析正确的一项是（ ）

A．父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因

B．儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣

C．儿子死钻“牛角尖”而固执己见

D．儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致

【2】文末“爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容”，对“难以名状的笑容”理解有误的是（ ）

A．对儿子的固执而生气

B．为自己没有说服儿子感到沮丧

C．为儿子的坚持而感到欣慰

D．为自己无法解释清楚而无奈

【3】文中划线句子破折号的作用是（ ）

A．意思的转换

B．表示解释说明

C．表示意思的递进

D．表示特殊的含义

【4】仔细研读短文，完成填空。

（1）对乌龟取胜的原因，小保罗的父亲认为是_________________；而小保罗则认为是_________________。

（2）表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是___________________。

【5】用简洁的话语概括全文的主要内容 （不得超过25个字）。

____________________________

【6】父亲和小保罗谁说得对，请你说说理由。

______________________________

14、新型玻璃

随着科学技术的发展，玻璃家族中增添了许多新成员。

“夹丝玻璃”非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；（       ）被打碎了，碎片（       ）能藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

“吸热玻璃”能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。

“吃音玻璃”是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的噪音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要的作用。在对新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

【1】在文中括号里填上恰当的关联词。

【2】短文中“变色玻璃”的作用有_______________和_______________。

【3】作者在介绍“吃音玻璃”时运用了举例子、列数字的说明方法，这样写的好处是_________________________________________

【4】科学技术在不断发展，如果现在让你发明一种玻璃，你会发明什么玻璃？仿照文中的介绍方式把它写下来。__________________________________________

15、句子训练

【1】我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。（缩写句子）

【2】大娘把伤员背进了防空洞。（把句子改成被字句）

【3】看着有趣的漫画，我不约而同地笑了。（修改病句）

【4】谁愿意看到这么小的孩子无家可归？（改为陈述句）

16、大雁被更羸打下来了。

改为“把”字句：_________________

17、大兴安岭的林海开满花。（扩句，扩两处。）

______________________________

18、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（观察加点词语，你有什么发现？将下面的句子补充完整）

高山上有一片茂密的树林，树林里有一棵特别高大的树，树上__________________________，____________________________。

19、句子训练。(用加点的词语写句子)

(1)这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。

___________________________________________________________________

(2)城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。

_________________________________________________________________

20、按要求完成句子。

（1）即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用上加点的关联词写一句话）

__________________

（2）猎狗是那么庞大，老麻雀怎么可能不害怕呢？（换个说法，意思不变）

_______________

（3）修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”（将句子长话短说）

_________________

（4）用上动作、神态等描写写一段话，表现出人物“心急如焚”的样子。

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21、习作天地。

同学们，是什么让你的生活变得更美好？它是怎么影响你的生活的呢？可以通过写哪件事来体现这样的影响呢？请同学们仔细思考，把想到的事情有序地写下来。不少于450字。