河南省开封市尉氏县2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、在括号里填入恰当的词语。

（________）的国旗   （________）地蹦跳   乐得（________）

（________）的秋雨   （________）地排列   冷得（________）

（________）的枝干   （________）地观察   跑得（________）

2、填空。

（1）《从军行》的作者是____朝诗人____，他尤其擅长写______诗。

（2）《闻官军收河南河北》的作者是_____朝诗人________，此诗被称为他__________。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是____朝诗人_____，这首诗是一首______。

3、读拼音，写词语。

jī xiè shā guō dǐ yù pàn nì huà luó gēng

（______）（______）  （______）  （______）  （________）

shòu yǔ wěi dù dàn shēng qiè ér bù shě

（______）  （_______）  （______） （________）

4、根据积累的内容填空。

（1）“______，_____”告诉我们亲眼看到的要比从别人那里听来的更加真实可靠；《论语》中“_____，_____”告诉我们如果有错误而不去改正，这才是真正的错误。

（2）春天是一幅光彩夺目的图画。在“______,春风花草香”中，我看到了春天的明丽秀美；从“日出江花红胜火，______”中，我欣赏到了江南的春意盎然；从“蒌蒿满地芦芽短，______”中，我感受到了春天的无限生机。

（3）除夕那天，刚吃完饭，妈妈就催着爸爸和我贴春联，这可真是：______，______换旧符。

5、我会查字典。

6、阅读

七律·题水浒梁山之行者武松

马超

江湖驰骋九州横，醉酒迎冈哮虎声。

两度柴庄终散宴，一临阳谷始相逢。

冷月拘星惊鬼魄，寒刀嗜血笑苍生。

卷袖红尘忽看破，诵佛犹爱罩纱灯。

【1】请你说出两个关于武松的故事。

__________________________

【2】这首诗中哪句可以用来形容人看破红尘，遁入空门？

______________________________

【3】回忆以前所学，写出不低于三个描写人勇敢的四字词语。

_____________________________

7、阅读古诗，完成练习。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】本诗的作者是_____代诗人__________

【2】理解下列词语的意思。

迟日：__________   丽：__________

【3】给全诗划分节奏。

【4】这首诗主要描写了_____季节的景物，描写的景物有：___________________

8、课内阅读。

宿新市徐公店

宋　　　 

　　　　　　　　　，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，　　　　　　　　　。

【1】将横线上的内容补充完整。

【2】《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新市：_______。

【3】“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____，意思是____，将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

【4】这首诗表达了诗人怎样的感情？

_________________________________

9、课外阅读

树谣

小树

在春风里摇，

绿了嫩芽，

绿了树梢。

小树

在春风里摇，　

红了花蕊，

红了花苞。

它召唤来

爱唱歌的小鸟，　

和它说：

等我长成大树，　

狂风来了，

也吹不倒；

你就在我的枝叶间，　

筑温暖的巢。

【1】这首童谣共有( ) 个小节。

【2】春风里的小树发生了哪些变化？

_____________________

【3】小树对小鸟说了什么？

_____________________

【4】你觉得这是棵怎样的小树？

_____________________

【5】童谣读起来朗朗上口，你们喜欢童谣吗？自己试着写一首吧，题目自拟。

_____________________

10、课内阅读

樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。（　　　）当它枝枯叶落的时候，当它已经作（zuò　zuō）为木料制作成家具的时候，它的香气（　　　）不变。只要这木质（zhì　zhǐ）存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。

【2】在文中括号里填写恰当的词语。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

稀疏——（______）　 暂时——（______）

【4】在文中用“　　”画出描写樟树外形的句子，用“　　”画出描写樟树生长特点的句子。

【5】樟树的可贵之处是什么？

______________________

11、阅读腊八粥（节选）

“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

【1】文中“松劲”的意思是________，八儿眼睛急红了是因为________________。

【2】文段中的“反抗”指的是__________________。

【3】文段用了哪些手法来描写八儿？你认为这样写好在哪里？

____________________

12、稻草人（节选）

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（lǎn dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人到处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

四处______ 寻觅______ 调皮______ 摇晃______

【2】选择正确的关联词语，填在下面的括号里。

虽然……但是…… 不是……就是……

既……又…… 要么……要么……

稻草人______不像牛那样躺在地上休息，______不像狗那样到处乱跑。

【3】作者用了对比的写法，先拿牛跟稻草人比，牛比他_______________________；再拿狗跟他比，狗比他_______________________。

【4】这一自然段是围绕哪句话写的？抄写在下面的横线上。

________________________________________________

【5】读文中最后一句，体会加点的词语，你能感受到什么呢？

______________________________________________

13、课外阅读

荷塘旧事(节选)

①有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通”“扑通通”，像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。

②“刨”到岸边，人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。

③有时，我们分成两队，相互击水。那情景更是闹得慌，急速的水线向对方射去，又从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，落下。“哗哗”的撩水声，“呀呀”的叫喊声，乱糟槽响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近，最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的了，只是闭着眼，嘴里“扑扑”地吐着，使劲往外击水。当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来。

【1】阅读选文，用“//”在原文上划分层次，并说一说分层的依据。

________________________________

【2】用波浪线画出选文中的一个比喻句。

【3】“扑通通”描写的是孩子们跳水时的（______），突出了比赛的慌乱和紧张。再写两个这样的ABB式的词语：____________、____________。

【4】从第③自然段中找出拟声词，并结合语言环境说说它们所起的作用。

__________________________________

【5】第③自然段是（_____）描写。“塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。”这句话从（_____）烘托出“我们”击水时的紧张激烈。

【6】选文中描写的内容表现了这些孩子的哪些特点？

________________________________________

14、课内阅读理解。

“就是在露天地里，也能睡大觉。（   ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（   ）成了松松软软的被子了。还有呢……

【1】仿写词语（写四个）。

  松松软软：_______________________________

【2】在文中的括号里填上合适的关联词。

【3】文中所填的关联词是表示（__________）关系的关联词，试着用这个关联词造句。______________________________

15、 照样子，给下面的句子换一种说法。

例：他洗干净了小手帕。

他把小手帕洗干净了。

(1)司机开走了汽车。________________________________________

(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________

(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________

16、照样子，写句子。

（1）例：王老师急得直跺脚。

_________得____________________________。

（2）例：裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天。”

裁缝又补充一句，他指的是明年冬天。

妈妈对我说：“我今天开会，要晚一些回家。”

__________________________________

（3）请围绕下面句子，写几句话。

早晨的公园真热闹！_______________________________

17、按要求完成句子练习。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）

_______________________________________

18、按要求，写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照例子写你喜欢的一种花）

__________

（2）水是那样绿，绿得像一块翡翠。（仿写）

玫瑰花是 ________

（3）他们高兴极了，唱了一首又一首，还围在一起跳舞。（仿写围绕一个意思来写）

雨下得真大， __________

19、按要求写句子。

1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)

_____________________________________________________

2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)

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3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)

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20、从反方向去想象，仿写句子。

（1）例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”

树叶高兴地说：“哎呀，原来________________哇，真好！”

（2）在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？

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21、习作。

成长的过程中我们经历了许多，有快乐，有甜蜜，有温暖，有泪水，也有悔恨……请以“真情”为题目，写一篇作文。

要求：

①把事情写具体，表达真情实感

②不少于400字。