河南省洛阳市新安县2025年中考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写词语。

zhēng zhá  lún fān   xiáng xì   tóu lú

（_________） （_________） （_________） （_________）

shèn tòu   tuī cè   nù hǒu    mái tóu

（_________） （_________） （_________） （_________）

2、填空。

（1）读书能让我们遇到品格高尚的人，他们是我们成长路上的榜样。如：文天祥以“人生自古谁无死，____________________。”表明自己对国家的一片忠心；郑燮用“____________________，任尔东西南北风。”表达如竹子般的坚定意志；于谦用“粉骨碎身浑不怕，____________________。”体现坚贞不屈的品质。

（2）当我们看到电视上子女因父母去世没有能见到父母最后一面而抱头痛哭的场面，不禁想起：“____________________，____________________。”这句名言。它提醒我们孝敬父母要及时，否则，当父母离开后再想孝敬都没机会了。

（3）古诗《十五夜望月》是诗人在农历八月十五__________节所写的。诗中今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这一句委婉地表达了__________之情。类似的诗句还有：“____________________，____________________。”

（4）古人告诉我们，和人相处久了才能知道他的品格，所以朋友间的情谊要经过时间的考验，正所谓“____________________，____________________。”

3、写出下列句子的描写方法。

1．“先生，这是你的车？”“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”   （______）

2．男孩满脸惊讶，若有所思地自言自语。   （______）

3．他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着弟弟。   （______）

4、读拼音，写词语

wèi jiè     péng pài   cháng yáng   tān wán    jǐng jiè

（_____）   （_____）   （_____）   （_____）  （_____）

5、课内知识填空：

1、本学期我们学过的课文中有以观察为主题的课文《 》，有以童话为主题的课文《 》，有以动物为主题的课文《 》，还有以大自然为主题的课文《   》。这些课文都给我们留下了深刻的印象。

2、本学期你又积累了许多名言，请你写出一副对联

再写俩个含有动物的成语

6、阅读诗句，回答问题。

赠汪伦 

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 

____________ ，______________。

【1】这首诗的作者是 ______朝著名诗人 __________。

【2】补全诗句。

【3】这首诗表达了朋友之间的______________。

【4】送别诗是我国古诗词海洋中一颗璀璨的明珠。请将有关诗句补充完整。

（1）惜别情在滔滔江水中： 

孤帆远影碧空尽，_________________________。 

（2）惜别情在勉励的话语中： 

莫愁前路无知，_________________________。 

（3）惜别情在送别的美酒中：

_____________________，西出阳关无故人。

7、课内阅读

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】解释下面词语的意思。

九州：_________________________。王师：_________________________。

【2】诗人的遗憾是_________________ （填诗句）。诗人的遗愿是________________________ （填诗句）。表达了诗人________________________________________________________情感。

【3】我积累的爱国古诗名句还有________________________________________。

8、阅读与理解。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释古诗中加点的词。

（1）长：___________       （2）手：___________

（3）排：______________ （4）闼：___________

【2】《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________，由赞美________________到赞美________________。

【3】这首诗运用了___________、_________的修辞手法，表面上写山水的灵动可爱，其实还暗含着_______________________________________________________

9、读儿歌，完成练习。

青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。

青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。

青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。

【1】“青”字加偏旁可以组成哪些字？用“○”在儿歌中圈出来。

【2】我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是______；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是______；“情”是心理活动，所以偏旁是______。

【3】根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。

①晾       ②惊       ( )干       ( )吓

10、课内阅读。

福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。

（1）“贵在坚持”中的“贵”意思是(  )

A.价格高 B.评价高

C.以某种情况为贵  D.地位优越

（2）照样子，用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。

贵在坚持——(   )——( )——（   ）

（3）体会以上短文，下列说法正确的是(  )

A.莫泊桑和福楼拜是很好的朋友，他们在一起交换写作经验

B.福楼拜教导莫泊桑写作要贵在坚持

C.福楼拜教会了莫泊桑很多做人的道理

11、《国家宝藏》节目向大家介绍湖北博物馆的重要文物。阅读后完成下列小题。

春秋晚期越国的“越王勾践剑”是湖北省博物馆的“镇馆之宝”之一。这是一把青铜剑，世人尊其为“百世之祖”，（1）称我国国宝。剑通高55.7厘米，柄长8.4厘米，剑宽4.6厘米，重875克。剑首外翻卷成圆箍形，内铸有间隔只有0.2毫米的11道同心圆；剑身上布满规则的黑色菱形暗格花纹，刻有鸟虫铭文"钺王鸠浅，自乍用鐱"八字。剑格正面镶有蓝色琉璃，背面镶有绿松石，显得格外庄重、华贵。这把剑虽然（2）经深埋于地下2400多年，但是至今仍光洁如新，寒气逼人，锋（3）无比，居然一下子划破了21张白纸。这怎能不令人感到神奇呢？

【1】对文中加点字的注音、笔顺叙述，全都正确的一项是（   ）

A．间隔（jiān）   “卧”字的第二笔是竖

B．间隔（jiān）   “卧”字的第二笔是竖折

C．间隔（jiàn）   “卧”字的第二笔是竖

D．间隔（jiàn）   “卧”字的第二笔是竖折

【2】根据语境，选择恰当的字填入文中（1）（2）（3）处，完全正确的一项是（   ）

（堪 湛）（已 以）（利 厉）

A．堪、已、厉

B．湛、以、利

C．湛、已、利

D．堪、已、利

【3】“这怎能不令人感到神奇？”不改变句子意思，换一种表述方法，写在横线上。

_____________________________

12、阅读短文，完成练习。

______________________

我喜欢花草树木，但在众多的花草树木里，我最爱榆树。

每当春暖花开的时节，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。

榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长，它经得起寒冷、炎热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树谦虚、勇敢、坚强，我赞美榆树。

【1】给短文拟一个标题，写在文前的横线上。

【2】第1自然段在文中起____________的作用，最后一个自然段在文中起__________、____________的作用，这种写法叫______________。

【3】分别写出第三、四自然段的段意。

第三自然段：________________________________________

第四自然段：________________________________________

【4】用“____” 在文中画出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”在文中画出一个拟人句。

【5】哪句话正确地概括了短文的中心？在后面的“（  ）”里画“√”。

（1）本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。     (　　)

（2）本文说明了榆树的生命力强。                 (　　)

（3）本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。     (　　)

【6】在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。（不改变句意）

_________________________________________________________________________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

______________________

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我和妻子便重重地靠在了沙发上。忽然，门铃响了。咦？这么晚了还有客人?忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊!我赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳?”李先生道：“以后您们出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，他搓着两手，静静地看着我们。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是担心可能有时候着急了会顾不上。可是……既然您父亲受不了关门的重响，怎么没有考虑搬到高一点儿的楼层居住呢?”李太太解释道：“其实我们俩不喜欢住一楼，但是我父亲腿脚不好，还要有适度的活动，住一楼老人家出来进去会方便一些。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。

⑤时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。去世之前，他叮嘱儿子一定要感谢大家这些年对自己的照顾，要儿子给邻居们深深地鞠一躬，表示自己的感激。

⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激。生活就是这样，____________________________________________。”

【1】用简练的语言概括短文的主要内容。

________________________________________

【2】联系上下文解释词语。

举手之劳：_________________________________________

【3】阅读第②自然段划波浪线的句子，联系上下文想一想，从加点的词语中能够体会出李先生怎样的心情呢？

（1）从“搓着两手”可以体会到李先生_______________________________

（2）从“静静地看着”可以体会到李先生______________________________

【4】阅读第③自然段划横线的句子，联系上下文想一想，我为什么而感动呢？

__________________________________________

【5】根据你的理解，给文章选一个合适的结尾，在（ ）里划“√”。

（1）谁都会遇到困难和挫折，但是只要不放弃，只要肯积极想办法，就一定能够度过难关。（ ）

（2）当你在为别人献出善良的爱心时，其实你也在为自己储蓄幸福。爱，从来不是单方面的付出和给予，相互的理解、尊重，就会创造出美好的境界。（ ）

（3）人，贵在诚信。答应别人的事情，就一定要克服困难说到做到。（ ）

【6】给短文加一个合适的题目，填写在文前的横线上。

14、阅读课文片段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“_____”画出描写周总理着装的句子。

【2】用波浪线画出描写周总理动作的句子。

【3】从文中找出描写颜色的词语写下来。

________________________________

15、照样子，写句子。

（1）例：王老师急得直跺脚。

_________得____________________________。

（2）例：裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天。”

裁缝又补充一句，他指的是明年冬天。

妈妈对我说：“我今天开会，要晚一些回家。”

__________________________________

（3）请围绕下面句子，写几句话。

早晨的公园真热闹！_______________________________

16、庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）

____________________

17、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

__________________________________

18、单是闻着腊八粥的香气，就够咽三口以上的唾沫了，何况是放开肚皮吃呢！（用加点词语造句）

________________________________________

19、按要求写句子。

（1）妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

改为“把”字句     。

（2）山洪从山谷里涌了出来。

改写成比喻句，表现洪水来势凶猛：   。

（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

（改为第三人称转述句）   。

（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改为肯定句： 。

（5）《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。

修改为病句： 。

（6）捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

用关联词语把两句子连成一句：__________________________________。

20、按要求写句子。

(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)

________________________________________________________

(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)

________________________________________________________

(5)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

21、习作。

“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，如静谧的秋月，更似温暖的冬日”。请打开这份珍贵的记忆，从一件件小事中再次感受父母对你无私而伟大的爱。把其中的一件印象最深的事记录下来。注意要写得真实感人。不少于400字。