1、词语充值卡(根据意思写词语)
1.扣人心弦,激动人心。(___________)
2.不知将来采取什么行动。(___________)
3.指事先没有商量而彼此行动相同。(___________)
4.好像活的一样,形容生动逼真。(___________)
2、给下列加点字注音。
毛泽东看到彭德怀拟( )定的电报,得知毛岸英奔赴( )朝鲜后,在抗美援朝战争中光荣殉( )职,心中悲痛不已。
3、词语填空。
一________牛 一________椅子 一________桃
一________乌鸦 一________叶子 一________图书
4、我会查字典填空。
要查的字 | 读音 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
怪 | _____ | _____ | _____ | _____ |
穿 | _____ | _____ | _____ | _____ |
5、古诗填空。
(1)袁枚笔下的牧童是聪明的,他在《所见》中这样写“_____________,___________”。而杨万里笔下的儿童是贪玩的,这从“___________,__________”中看出。范成大笔下的“童孙”又是热爱劳动的,这从 “__________,___________。”可以看出来。
(2)时光短暂,我们应该充分利用好自己的大好时光来学习知识、充实自己,以免后期后悔,正如汉乐府中写的_____________,____________。
(3)有时候,有些人对自己所处的环境、正在做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。宋代诗人________的《题西林壁》中的诗句“___________,____________”说明了这个问题。
(4)天下没有不散的宴席,和朋友相处固然开心,但也有分离的时刻,也会有感伤的抒发,如李白送好友孟浩然时写到的:__________,__________。
6、诗句理解。
山中送别
(唐) 王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归。
注释:①柴扉:柴门。 ②王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。
请结合注释,说一说最后两句的意思:
__________________________________
7、课外阅读。
寻隐者不遇
[宋]魏野
寻真误入蓬莱岛,香风不动松花老。
采芝何处未归来,白云满地无人扫。
(注释)①真:即仙人。 ②松花:松树的花。③老:下落。 ④采芝:摘采芝草。
1.诗人寻访的地点是 。
2.诗人看到的景象是: 。(填诗句)
3.诗人想象隐者干什么去了?从哪句诗可以看出来?
8、完成练习。
江雪
千山________飞绝,万径________踪灭。
孤舟衰笠翁,独钓寒________。
【1】把古诗补充完整。
【2】读了古诗,你的眼前浮现出怎样的画面?( )(多选)
A.没有人和动物的踪迹。
B.渔翁披蓑戴笠,独自垂钓。
C.江水缓缓地流着。
9、延伸阅读——非连续性文本材料一则。
江西省黄沙岗镇的漆和山因在20世纪六七十年代被乱砍滥伐,逐渐成为杂草丛生的荒山。护林员来一个走一个,只有92岁的农民漆友朋一直坚守着,他用41年时间,植树50多万株,让2500亩荒山重新变绿。
【1】材料的主人公是__________。
【2】“92”“41”“50”“2500”采用__________的说明方法,表现__________。
【3】请你拟标题:__________
10、以下是中国国家博物馆网站上的相关内容,请你认真阅读后完成下列小题,把答案写在相应的位置上。
以上这些展览中,我最想参观的是:__________________因为__________________
开放时间 9:00 开馆时间 16:00 停止入馆 16:30 观众退场 17:00 闭馆时间 周六延长至晚9点闭馆 每周一例行闭馆 | 交通地理 中国国家博物馆 北京东城区东长安街16号天安门广场东侧 邮编:100060 公交线路 天安门东站:1、2、52、82,120、观光2线、旅游公交1线、旅游公交2线 地铁线路 地铁1号线天安门东站:C口、D口出站 |
欢迎您参观中国国家博物馆
为切实保障文物安全和观众安全,提升观展体验,中国国家博物馆施行全员实名预约参观机制(分时段),每天预约人数为3万人,额满为止。
预约入口
(入馆路线)
①预约观众由国家博物馆北门西侧入口凭有效证件核录后,通过安检入馆参观。
②未预约观众先经天安门广场安检后,由国家博物馆西北通道进行现场预约,经身份验证后,通过北门安检入馆参观。
国家博物馆西门为观众出口。
④预约事宜详情请见《中国国家博物馆观众预约须知》。
有效证件:二代身份证、非纸质临时身份证、老年证、户口本、中小学生学生证、军官证、士兵证、护照、港澳通行证、台胞证
儿童参观:有家长陪伴的1.3米及以下儿童可直接入场参观,1.3米以上儿童由家长使用儿童身份证号代为预约入场参观。
【1】请你从列出的展览中选一个自己最想参观的,填写上面的对话框,注意把理由写充分。
【2】判断正误。正确的画“√”,不正确的画“×”。
①中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。(______)
②参观国家博物馆的入馆时间为9:00-17:00(周六延长)。(______)
③观众参观结束后要从博物馆西门出来。(______)
④国家博物馆实行实名预约参观,每个时段预约人数为3万人。(______)
⑤乘坐地铁1号线可以直接到达中国国家博物馆。(______)
【3】若没有提前预约,当天想参观国家博物馆怎么办?请你根据以上资料概括出以下几个步骤。
(______)→(______)→(______)→(______)
【4】寒假里的一天,妈妈接到了天津好姐妹的微信,因为忙着做饭没时间回复,就请上六年级的儿子洋……如果你是洋洋,根据上述资料,你会怎样回复?又会给出怎样的建议呢?
玉敏阿姨,我是洋洋。________________________________________________
11、阅读诗歌,回答问题。
自 嘲
鲁迅
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
【注释】华盖:古星名。迷信的人认为运气不好,是有华盖星犯命,叫交华盖运。
【1】“孺子牛”现在常用来比喻__________ 的人。
【2】诗句中的“_____”与课文中的“俯下身子给人民当牛马”有异曲同工之妙,都表现出鲁迅先生______的伟大精神。
【3】“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”运用___的手法,表达了作者在对待___和_______的两种截然不同的态度。
【4】根据对诗歌的理解判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小,不敢说话。___
(2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”运用象征的手法,讲形势非常险恶。___
(3)这首诗形象地表现出作者自信乐观的心境和勇敢坚毅的战斗精神。___
12、课内阅读。
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都(dū dōu)峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲(jí jié)取力量!”
【1】给加点字选择正确的读音。
【2】读了老爷爷和“我”的对话,你能提出一个有价值的问题吗?
_____________________________________
【3】你从“老爷爷”和“我”的身上学到了什么呢?
_____________________________________
13、阅读冲浪
雾凇(节选)
雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
【1】你从哪些词语可以看出雾凇的形成是一个缓慢的过程?
__________________________________________________________________
【2】你能概括出雾凇形成所需要的条件吗?
____________________________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。(15分)
女娲难过极了( )她立刻去找雨神( )求他下一场雨( )把天火熄灭( )又造了船( )好救出挣扎在洪水中的人们( )不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎石块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
(1)请在第一自然段的( )里填上标点符号。(3分)
女娲看到人类所受的灾难,心里( )。为了解除人类的灾难,她首先( ),再( ),最后又冒着生命危险去( )。这是一个多么( )的神啊!(5分)
(2)女娲补天是非常不容易的,你能用“——”画出有关的句子吗?(2分)
(3)写出下列词语的近义词。(2分)
难过( ) 立刻( ) 可是( ) 终于( )
(4)在神话里,天穿了个窟窿可以有神去补天,可是在现实中就不可能有神的帮忙了。现在我们地球的大气层也穿了个窟窿,你认为我们应该怎么做才能保护自己的家园呢?(3分)
15、按照要求写句子。
(1)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
__________________________
(2)老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句)
________________________
(3)三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客。(修改病句)
______________________________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。
成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
比喻句_________________________。
拟人句__________________________。
17、按要求完成句子练习。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
_________________________
(2)常衔西山之木石,以堙于东海。
_________________________
2.盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。(缩句)
_________________________
3.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)
_________________________
4.女娲把五彩石装到一个大盆里。(改为“被”字句)
_________________________
18、按要求改写句子。
1. 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
_______________________________________________
2. 我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。 (造句)
________________________________________________
3.我把鲈鱼放回湖去。(改成“被”字句)
_______________________________________________
19、按要求写句子。
1.爷爷对我说:“这房子是我年轻时一手盖出来的。”(改为转述句)
________________________________________________________
2.我们要好好学习。(改为双重否定句)
_____________________________________________________
3.春天的景色使人沉醉。(改为反问句)
_______________________________________________________
4.手上没有纹路和褶皱。 手无法弯曲。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________
5.这是一双创建绿色金库的手。(缩句)
___________________________________________________________
6.我们的手,是小鸟,在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。(仿写句子)
我们的手,是_______ ,______________________________________。
20、按要求写句子,你应该没问题!(2分)
(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?改为陈述句:
(2)太阳送来了光明和温暖。改为“被”字句:
21、习作。
六年的小学生活,如天上的流星转瞬即逝。这期间,发生过多少令人难忘的事啊!又有多少值得回忆的人啊!今天,让我们打开记忆的闸门,重温美好而难忘的校园生活。请选择你印象深刻的人或事写下来。注意要表达自己的真情实感,文章中不要出现真实的校名、姓名。题目自拟。