河南省新乡市长垣县2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、辨字组词。

2、写出下面句子所运用的修辞手法。

1．春天的柳枝像大姑娘的长辫子一样。(　　　　)

2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。(　　　　)

3．小虾像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。(　　　　)

4．没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。(　　　　)

5．我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带。(　　　　)

3、看拼音，写词语。

从小生活在农村的我总是在田野中“xiā guàng( )”，有时陪母亲去bá cǎo( )，有时和父亲一起去gē mài( )。但是和小朋友们一起在田间捉mà zha( )、捕hú dié( )、欣赏美丽的piáo chóng( )……是我最开心的时刻。

4、按要求写词语。 

（1）写出近义词： 

漂亮（___）  珍贵（___）  喜欢（___）

（2）写出反义词： 

保护（___）   容易（___）

5、根据积累填空

1．诗词显志向：李贺《马诗》中的“_______，快走踏清秋”表达了他___________的志向，陆游的《卜算子咏梅》中：“零落成泥碾作尘，___________。”表达了孤高雅洁的志趣。

2．诗词含情思：《十五夜望月》中，“_________，___________。”表达了思念之情；黄庭坚《清平乐》“春归何处？___________。”写出了惜春之意。

3．课文有哲理：司马迁说过：“人固有一死，____，或轻于鸿毛。”为____而死，就比____。

6、阅读古诗，回答问题。

行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】解释下面两个字在文中的意思。

羞：—_________　　　　　直：—_________

【2】诗中有四个词语形象地写出了李白面对着一桌的山珍海味吃不下去，心绪茫然的情景，把它们找出来，写在下面。

___________________________

【3】诗歌的最后一句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是什么意思？它表达了李白怎样的情怀？

___________________________

7、阅读诗歌，回答问题

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

【2】这首诗描写的是________（填季节）的景色。

【3】诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。

【4】写出第一，二句诗的意思________。

8、课外阅读。

鸟鸣涧

[唐]王　维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（注释）闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。春山：春日的山。亦指春日山中。空：空寂、空虚。这里形容山中寂静，无声，好像空无所有。

【1】本诗运用以______衬______的写法，突出了山涧“______”的特点。

【2】按照诗意写出诗句。

明月升起光辉照耀惊动了山中的鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

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【3】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，你认为好在哪里？(　　)

A.写出了山林的闲静和诗人的悠闲。

B.写出了诗人闲适的心境与环境的和谐统一，营造了静谧的氛围。

9、阅读短文，完成练习。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

【1】用“○”圈出描写“猴子”动作的词。

【2】根据例子仿写词语。

例：翻滚的云海        ________ 的山峰     ____________        _____________

【3】黄山的美景给你留下了什么印象？用自己的话写一写吧！

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10、课外阅读

小站歌声

子夜时分，山村的小站昏暗（平静 静谧）。

苗兰老师提着行李来到站台，像______浑身颤抖起来。

她本想在夜深人静时（悄悄 偷偷）离开山村，没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远隔千里的男朋友举办婚礼，婚后，她就在那儿定居了。

孩子们舍不得她，却没张口将她（挽留 留下）。只将（一串串  一滴滴）难舍难离的泪水洒下……

远处传来列车的长鸣。 四十多个孩子含着泪水，像____________________________一样，凄悲地立着。

班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”

歌声在夜空中响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天……如今举杯祝愿，好人一生平安。”

这歌声，低沉悲哀，却是孩子们真诚的（祝愿  心愿）。

列车，徐徐地向前开动，孩子们追着列车，唱着“好人一生平安……”

歌声像被________虑过似的。车上，苗老师失声痛哭起来。三天前，去县城体检，发现她患了白血病，在人生的旅途上，只有半年的时间了……

（1）用“√”画出短文的括号中与上、下文连接恰当的词语。

（2）联系上下文，合理想象，在短文的横线上把句子补充完整。

（3）填一填。

时间：_____________ 地点：_____________

人物：_____________

事件：______________________________________________________________

老师担心：____________________________

学生担心：____________________________

老师没想到：__________________________

学生没想到：__________________________

11、阅读课内文段，回答问题。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

(1)文段中加点字“裹”：按音序查字法应查____；按部首查字法应查____部，再查____画，这个字的结构是____。

(2)解释词语。

璀璨：________________________________

(3)“周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣”’里引号的用法是 (   )。

A.引用 B.强调 C.特定的称谓 D.表否定

(4)文段中画“~~”的句子从修辞上讲运用了比喻的手法，把地球比作(   )和(   )。

(5)文段中画“ ”的句子使用的说明方法是________，目的在于________________________________。

12、阅读

天空还是一片浅蓝；颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞；慢慢地在扩大它的范围；加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了；便不转眼地望着那里。

果然；过了一会儿；在那个地方出现了太阳的小半边脸；红是真红；却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步；慢慢地努力上升；到了最后；终于冲破了云霞；完全跳出了海面；颜色红得非常可爱。一刹那间；这深红的圆东西；忽然发出夺目的亮光；射得人眼睛发痛；它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】这两段选自《________》；作者是( )；文章是按照( )的顺序写的。

【2】用“——”画出文中表示颜色的词语。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子；并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。

13、阅读理解

蚊子和狮子

有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。”

蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”

这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。

【1】想一想，用一个词语来代替加点的词语，并用它写一句话。

你的力量究竟有多大？（_______）

写句子：___________________________________________

【2】这个故事中，   来找   挑战，它挑战的方式是   ，结果是 。（  ）

A. 蚊子  狮子  叮咬狮子鼻子周围没有毛的地方  蚊子胜

B. 狮子  蚊子  用爪子把它从空中击落  狮子胜

【3】这个故事告诉我们一个怎样的道理？用“ ”画出来。

【4】蚊子的结局是被蜘蛛吃掉了，想一想，骄傲的它还会落得怎样的下场？

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14、按课文内容填空。

云对雨，雪对风。花对鸟，鱼对。清对秀，柳绿对桃红。

1．在田字格里填上合适的字，使句子完整。

2．选一选，在正确的答案下面画“√”。

这段话写了哪些自然现象？

云（　）　　鱼（　）

雨（　）　　柳（　）

桃（　）　　风（　）

3．天地分，照今古。

15、双重否定句改成肯定句。

1．为了生活，我们不得不到处奔波，四海为家。

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2．他对此事解释得头头是道，我们不得不相信他。

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3．小青看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。

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4．我们不得不把特别物种或特殊情况置之度外。

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5．企业改革后，原来那些尸位素餐的人现在不得不自谋生路。

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6．因为他债台高筑，不得不低价出售他的公司。

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7．因为升学要考试，所以同学们不得不好好学习。

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8．有的家庭本来收入不丰，但为了表面的“礼”，却不得不省吃俭用，甚至入不敷出。

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9．旧中国，黄河经常决堤，许多人不得不背井离乡，逃荒外地。

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16、按要求写句子。

(1)舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送到了南方。(改为“被”字句)

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(2)东湖的春天的确是个美丽的地方。(修改病句)

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(3)翠鸟从那么远的地方飞来，不是和我们做朋友的吗？(换一种说法，意思不变)

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17、按要求写句子。

1.我被这美丽的景色迷住了。(改成“把”字句)

2.光华岛把湖水分成两半,北边像太阳,叫“日潭”;南边像月亮,叫“月潭”。(把句子写得更生动)

光华岛把湖水分成两半,北边像  的太阳,叫“日潭”;南边像　　　　　的月亮,叫“月潭”。 

3.瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。(仿写比喻句)

18、照样子，写句子。

例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、李丽是我的好朋友。

2、王华是我们学习的好榜样。

19、从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）

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20、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词语仿写比喻句）

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21、写寻物启事。

4月21日上午体育课，三年级（6）班刘晓芳将一顶白色的帽子落在了操场上，请你为她写一则寻物启事。

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