1、按要求填空
(1)《将相和》一文中“将”指_____,“相”指______,“和”是_____之意。课文以秦赵两国的矛盾为背景,记叙了_______、_________、_________三个故事,写出了将相之间由________到_________的过程。
(2)《圆明园的毁灭》一课描述了圆明园_______的景观和惨遭侵略者肆意践踏而________的景象,表达了作者对________的无限热爱,对__________蛮行的无比仇恨,激发人们________的责任感和使命感。
(3)我们不能浪费光阴,等老了再后悔是无济于事的,名句“________,_________”就告诉我们这个道理。
(4)我们认真读书,时时补充新知识,才能心灵澄明,正如宋代朱熹所言:“________,_________。”
(5)当有人认为处在安乐的环境中,不必思考可能有的危险,不必倡导节俭时,我会用“_______,________”来劝他。
2、根据画线部分写出四字词语。
(1)妈妈工作了一天,精神非常疲劳,体力消耗已尽,极度疲乏地回到了家。( )
(2)远处,几座小山隐隐约约。( )
(3)官绅一个个吓得脸色跟土的颜色一样,没有血色,跪下来磕头求饶。( )
(4)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是双手舞动,两只脚也跳起来,高兴到了极点,恨不得马上在马路上一显身手!( )
3、小小书法家,看谁写得正确又美观。
4、读下面有新鲜感的句子,说说自己的阅读感受。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
我仿佛看见_________________________,仿佛听到___________________________。
5、辨析同音字,填字组词语。
mó(______)托 (______)面 (______)擦 (______)牙
zhěn(______)疗 (______)断 (______)头 (______)密
6、快乐阅读
满天雪花飘呀飘,
座座青山戴绒帽。
小狗送我上学校,
朵朵梅花撒满道。
想一想,梅花指的是________________。
7、古诗赏析。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花有哪些特点?
_______________________
【2】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
_______________________
8、读诗句,做练习。
白日依山近,黄河入海流。
这句诗中有一个错别字,是____,改正为_____。这句诗的下一句是_____,_______。
这首诗告诉我们(______)
a.只有站得高,才能看得远。想要取得成功,就要付出努力。
b.想要看到一千里以外,就要再上一层楼。
9、阅读短文,完成练习。
这天,母鸡萝丝出门散步,一只狐狸从后面悄悄跟上来想吃掉她。
萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了院子中央的钉耙(pá)上,钉耙一个反弹,狠狠地打到了他的脸上。狐狸被打得头昏眼花。萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可他脚下一滑,“扑通”一声,栽到了池塘里,差点儿被淹死。萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,“哗”的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得他动弹不得。萝丝继续往前走,她从蜂箱下面走了过去,可一辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,“轰”的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
【1】母鸡萝丝这一路到过哪些地方?选一选,填一填。
①池塘 ②磨坊 ③蜂箱 ④院子
【2】下列哪个题目最适合短文?( )
A.可恶的狐狸 B.母鸡萝丝去散步 C.可怜的母鸡
【3】读了短文,我想对__________说:“__________________________________”
10、阅读短文,完成练习
山茶花
你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、粉红的……有的一株树上就有好几种颜色,甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失,而是静静地呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,你如果认为是一团黑,那就大错特错了,它是烈日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱,才可比拟的吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致,即使闭上眼,你还是会感到:啊,美啊……
有一次,我问一位老茶农:“山茶花为什么这样美?”老农笑呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿?”
我这才注意起山茶骨朵来,果然特别!一般的花,开春才打骨朵,山茶呢?几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的力气,开出的花能不美吗?
啊!山茶的骨朵,好一股特别的劲儿!
【1】从文中找出表示下列意思的词语。
①吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料,使人感到舒适。________
②形容色彩鲜艳繁多。________
【2】照样子,写出几个由意思相反的字构成的词语。
大小 疏密 ________ ________ ________ ________
【3】第1自然段中,作者从山茶花的________、________两方面写山茶花的美。
【4】文中加横线的句子给了你什么启发?
_________________________________________________________
11、快乐阅读。
一棵树,一个窝,一只喜鹊孤单单。许多树,许多窝,快快乐乐做邻居。
天一亮,一起飞,叽叽喳喳打招呼。天一黑,一起回,安安静静回窝睡。
【1】儿歌共有____句话,写的是________(什么动物)。
【2】儿歌中像这样的数量词还有:一棵、_______、_______。
【3】儿歌中有三个AABB这样的词语:_________、_________、_________。
12、阅读下面的短文,回答问题。
______
下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧!”
没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。
不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”
我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城:一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。
【1】给短文加个合适的题目。
【2】短文一共有(______)个自然段。
【3】短文中的“目的地”是指( )。
A.玉峰山
B.玉峰山山顶
C.柑橘园
【4】“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是( )
A.你们年纪小,害怕难走的山路。
B.你们年纪这么小,别想爬上山顶。
C.你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。
【5】“青青的草晃动着叶子在向我们招手。”这句话属于( )。
A.拟人句
B.比喻句
C.夸张句
【6】用“____”画出第3自然段的一个比喻句,作者把成熟的柑橘比作( )、( )和( )。
13、电灯的发明
灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪以前,人们用油灯、蜡烛等来照明,这( )已冲破黑夜,( )仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。发电机的诞生,使人类能用各色各样的电灯,使世界大放光明,把黑夜变为白昼,扩大了人类活动的范围,赢得了更多的时间为社会创造财富。
真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学,以在火车上卖报度日。爱迪生是个异常勤奋的人,喜欢做各种实验,能制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣,自从电机发明后,爱迪生就决心制造电灯,为人类带来光明。
爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后,制订出详细的试验计划,分别在两方面进行试验:一是分类试验1600多种不同的耐热材料;二是改进抽空设备,使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。
爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来。唯独白金丝性能良好,但白金价格高得惊人,必须找到更合适的材料来代替。
1879年,经过多次试验,爱迪生最后决定用炭丝来做灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉,弯成马蹄形,装到坩埚中加热,做成灯丝,放到灯泡中,再用抽气机抽去灯泡内的空气,电灯亮了,竟能连续使用40多个小时。就这样,世界上第一批以炭丝做灯丝的白炽灯问世了。1879年除夕,爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.根据短文内容填空。
真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家( ),他将( )多种耐热发光材料逐一地试验下来,唯独( )性能良好,但它价格高,必须找到更合适的材料来代替。经过多次试验,他最后决定用( )来做灯丝。就这样,世界上第一批以( )做灯丝的( )问世了。
3.爱迪生的试验计划主要是在哪两方面进行的?
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.从短文中可以看出爱迪生有怎样的精神品质?
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5.你还知道爱迪生的哪些发明?请列举两项。
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14、 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干那个问号之后,就能发现真理。
【1】“见微知著”是什么意思?
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【2】这句话和课文开头有什么联系?
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15、按要求写句子。
1.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为感叹句)
2.但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
3.20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
16、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)指导员把那捆书压在身下。(改成“被”字句)
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(2)红日升起。(扩写句子)
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(3)我渴望有一本教科书。(改成感叹句)
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(4)孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。(修改病句)
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17、例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
马路两旁都是楼房,____________。
18、照样子,写句子。
例1:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气?
2、红领巾还能不保护小树?
例2:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不怕。
3、天黑走路怕什么?
4、为同学做点好事算什么?
19、莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
我说:“书籍是_______________”(用上比喻的手法)
20、仿照例句,用文字描绘图中的景色。
例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
______________
21、你最喜欢什么小动物?它长什么样子?你它相处的过程中发生过什么故事吗?和大家分享一下吧!
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