河南省新乡市长垣县2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、写出下列字的反义词。

小——（_________） 有——（_________） 快——（_________）

上——（_________） 进——（_________） 前——（_________）

2、写出下列句子所运用的修辞手法。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（______）

2．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（______）

3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（______）

4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（______）

5．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（______）

3、课文回眸室。

（1）过了一会儿，响声____________，只见东边____________的地方出现了一条________，人群又________起来。

（2）霎时，潮头___________，可是余波还在___________般涌来，江面上依旧_______。过了好久，钱塘江才__________________。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

4、填上恰当的量词。 

一________云彩     一________水井    一________小鸟    一________大桥

5、将下面词语补充完整，并解释所填字的意思。 

________世闻名：________

痛苦不________：________

死而无________：________

一________尚存：________

6、课内阅读

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，________________

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】把诗句补充完整。

【2】首句中“_______”点明了诗人送别辛渐的季节是_______。

【3】“孤”字的意思是______，表达出诗人______的情感。

【4】早在六朝刘宋时期，诗人鲍照就用“清如玉壶冰”作喻，自唐宰相姚崇作《冰壶诚》以来，盛唐诗人如王维、崔颗、李白等都曾以“冰壶”自励。王昌龄在此以“一片冰心在玉壶”表达了怎样的心志与情怀？

______________________

7、赏析感悟。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是__________代诗人___________

【2】同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。

A. 书读百遍，其义自见。

B. 风吹草低见牛羊。

C. 前不见古人，后不见来者。

【3】用自己的话解释词句的意思。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

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【4】根据理解完成填空。

 （1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。

（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________，__________”极为相似。

【5】从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？

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8、阅读古诗，完成练习。

【甲】春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】闻官军收河南河北

【唐】杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】两首诗出自同一位诗人之手，且主题相似，都是关于_____的。

【2】两首诗的情感不同：【甲】诗紧扣“_____”字，【乙】诗则紧扣“_____”字

【3】两首诗，用词都非常精准：

①【甲】诗中，一个“______”字使人触目惊心，一个“_____”字令人满目凄然。

②【乙】诗中，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”中，从“巴峡”到“巫峡”，因为峡险而窄，舟行如梭，故用“______”；从“巫峡”到“襄阳”，顺流疾驶，故用“_____”；从“襄阳”到“洛阳”，改换陆路，故用“_____”。

【4】【甲】诗写于安史之乱开始时【乙】诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”，下面对这两首诗中的“泪”的说法有误的一项是（ ）

A．【甲】诗中，诗人感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心充满怅恨

B．【乙】诗中，浩劫过去，诗人可以返回故乡了，自然喜不自胜，高兴地哭了

C．【甲】诗中，原本美好的花儿，却使诗人看到后落泪，更反衬出作者的伤心之情

D．【乙】诗中，诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活，痛定思痛，悲从中来

9、阅读训练营

　　雅鲁藏（zàng cáng）布江河床的平均海拔（bá bō）在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕（rào rǎo）喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切（qiè qiē）割出一条长504米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘（mì bì）鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争（zhēng zēng）高下。

【1】给加粗的字选择正确的读音。

【2】填空：雅鲁藏布大峡谷长（　　　）千米，平均深度（　　　）米，最深处达（　　　）米，是不容置疑的（　　　　　）。

【3】这段文字中采用了（____）和（____）的方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。

【4】把下面的句子换成“把”字句。

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10、阅读下面的短文，并完成问题。（15分）

有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。

啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。

啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。

（1）给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。 （2分）

（2）从短文中找出下列词语的近义词。（4分）

特别（   ）  顽强（   ）  隐蔽（   ）  锐利（   ）

（3）我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是   句，把（   ）比作（ ）。（3分）

（4）找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“﹏”画出来。（2分）

（5）我能根据要求填表。（4分）

11、根据课文回答问题。

1.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。这是（     ）句。 

2.海底有各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。这是（     ）句。这句话的象声词（声音的词语）有：     、     、     。 

12、课外阅读。

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间。其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音。”你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闯声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和地没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们。正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩接在怀里，转身对旁边的售货员说：”有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的哺咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道：”如果你要看书，就到阿姨这里来吧。”惊魂未定的小女孩。深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后。看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。”你找谁？”她疑感地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来地就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：”虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得。这么多年来，一直好想喊您一声”妈妈”。老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：”如果我不帮你。会有怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：”我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

【1】用简洁的语言概括故事的主要内容。

______________________________

【2】第⑤自然段中”她所料的那样”在文中具体指什么？

______________________________

【3】文中第⑤自然段和第⑧自然段都写到了老师的笑，两次笑的原因分别是什么？

第一次：___________________________________

第二次：__________________________________

【4】“改变一生的闪念”中“闪念”指的是_______________。

【5】文中的这位老师善良、高尚、善解人意和有责任心，请你从文中找出两处能表现老师这些品质的描写，写在下面的横线上。

_____________________________________

13、阅读与思考

三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（  ）。”第二人登到半山，（  ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（  ）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（  ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

【1】从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。

A．适可而止  B．知难而进  C．知难而退  D．气喘吁吁

【2】这篇短文描写人物的主要方法是（ ）

A.动作描写 B.外貌描写 C.语言描写 D.心理活动描写

【3】联系上下文，理解“适可而止”的意思。

_________________________

14、课内阅读。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。

【1】这段话共有( )句话。

【2】在文中找出下列词语的反义词，填空。

白天( )        圆( )

【3】照样子，写词语。

反反复复（AABB式）：_______________   __________________

【4】按课文内容填空。

月亮开始想学____________，但它一直____________，所以看起来_____________，于是它学会的是_____________。

15、按要求写句子。

（1）例：是谁来呼风唤雨的？当然是人类。（仿写句子）          

_________________          

（2）踏上比赛场，我紧张得双腿发软，咬紧牙关，脸上一阵青一阵白。（长话短说）

_________________   

（3）例：那条狗高兴、害怕、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，害怕的时候叫，发怒的时候也叫。

小豆豆画画、看书、做家务的时候都唱歌。

_________________

16、照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

顾客说：“那当然，我可不愿意把新衣服藏在箱子里哦。”

___________________

17、照样子改句子。（2分）

例：小牛吃了地里的菜。    小牛把地里的菜吃了。

（1）一条小河挡住了他的去路。 ________________________________

（2）老师送给我一朵小红花。 ________________________________

18、按要求写句子.

工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）

2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）

4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）

5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）

19、我怎么能离开自己的战地呢？（改为陈述句） _____

20、去掉问号，换个说法。

（1）告诉大家，冬天怎么可能不来呢？。

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（2）你不是一直想去伯伯家吗？

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21、仔细观察图画，想一想：图上画的是什么季节？谁在干什么？请用一两句话写下来。不会写的字用拼音代替。