河南省新乡市长垣县2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、填空，把词语补充完整。

波____汹____   ______然而止   天______之音

余音________   黄钟大______   轻歌____   ____

张____李____   ____ ____吞枣   ______然大悟

____经风____   ____ ____大笑   ____ ____续续

2、把恰当的量词填写在括号里。

（__________）的麦子 （____________）的麦粒 

（__________）麦种   （____________）麦囤

3、根据已学内容填空。（不会写的字写拼音）

（1）草芽尖尖，他对小鸟说：“_______。”

谷穗弯弯，他鞠着躬说：“________。”

（2）青蛙写诗的时候，有小蝌蚪、水泡泡和__________来帮忙。

（3）云对雨，_______对风。

（4）我国的国旗是______。升国旗时，我们要面向国旗_______、敬礼。

（5）一年之计______于春，____之计在于晨。

4、课文在线。

1．《落花生》一文告诉我们“人要做________的人，不要做________，而对别人_______的人。”

2．《猎人海力布》一文中海力布变成石头的原因是________，由此可以看出他是一个_______的人。

3．父母之爱是我们成长的动力，也是我们创作的灵感和源泉。

《慈母情深》中母亲对作者的爱体现在__________；

《父爱之舟》中父亲对作者的爱体现在___________。

4．《鸟的天堂》这篇课文的作者是________，文中带引号的鸟的天堂是指________，不带引号的鸟的天堂是指________。

5、根据提示，把下面这篇读后感补充完整。

1．读《草船借箭》有感

我喜欢看书。我最喜欢的书是《三国演义》，其中《草船借箭》这个故事令我印象深刻。这个故事讲的是____________________。（写出《草船借箭》的主要内容）我非常佩服诸葛亮。________________（你会用哪些语句来赞美诸葛亮？）最重要的是，诸葛亮之所以能那么顺利地“借”到箭，是因为他作了充分的准备：_______________（诸葛亮作了哪些准备？）从中，我明白了要想取得成功，就要提前作好准备。

2．记得在四年级的时候，我觉得自己头脑灵活，考前没有花心思复习功课，自信满满地“裸考”。结果在升级考试那天，_______________（在考场上发生了什么事？）不打无准备之仗，这个故事告诉我们，________________________。（结尾点题，再次写出对此故事的感受）

6、古诗阅读  

山行（杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】解释下列词语的意思。

寒山：________________________。 生：______________________

坐：__________________________。 红于：__________________

【2】说说下面诗句的意思：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

______________________________________________________________

【3】这首诗写的是什么季节的景色？你从哪些地方发现的？

_______________________________________________________________

【4】你还能写出这个季节的两句古诗吗？

___________________________________________________________________

7、补充诗句并完成各题。

  秋夜将晓出篱门迎凉有感

  (   )(   )(   )河东入海，

  (   )(   )仞(   )(   )摩天。

  遗民泪尽(   )(   )(   )，

  南望王师(   )(   )(   )。

(1)填空。

  这首诗是( )爱国诗人( )写的。诗的前两句向我们展示了( )，后两句表达了诗人( )。

(2)判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

  ①“王师”是指宋朝的军队。 (   )

  ②这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。   (   )

  ③“五千仞”是形容山之高，“三万里”是形容河之长。 (   )

  ④诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。  (   )

8、读下面的古诗，完成练习。

回乡偶书

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，______________。

【1】在横线上将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是______朝诗人________。

【3】“鬓毛衰”的“衰”意思是（　　）

A．衰弱

B．头发稀少

C．头发花白

【4】下面与思乡之情无关的诗句是（　　）

A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

9、阅读短文，按要求答题。

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着……邻居们期待的好奇的目光落在他身上，周围一下子变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。

大姑和老张家都换上双保险锁。

【1】以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说主要内容。

________________________

【2】通过这篇小说，作者要提醒人们的是（          ）

A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

【3】小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请联系上下文说明大姑眨眼的用意。

第一次眨眼的用意：_______________

第二次眨眼的用意：_______________

【4】锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。

_____________________

【5】文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。

_____________________

【6】小说以“锁”为题有何意义？

_____________________

10、课外阅读。

如果麦子没有考验

林清玄

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”

③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害。可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫   ，欢喜地等待收成的一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道：“   ？”

⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对一粒麦子，努边奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

【1】在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。

【2】想一想，下面这段话应加在第______自然段和第______自然段之间。

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

【3】联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。

【4】结合课文，把句子补充完整。

如果麦子没有考验，就____________________。

【5】这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“   ”在文中划出。

【6】依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________，___________，___________，它们可以唤醒人内在的灵魂。

【7】读了本文后，你突然明白了什么？

____________________________________

11、阅读。

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系（jì   xì ）鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长（zhǎng   cháng ）大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。

【1】文中有一对反义词，你能找到吗?( )——( )

【2】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【3】“我”什么时候觉得自己很大？用“ —— ”画出来。

12、阅读理解。

鲁镇游记

新雨初霁，稽山如黛，鉴水似烟。我怀揣着一颗对鲁迅先生的敬仰之心，来到了绍兴鲁镇风俗园区。

鲁镇，一座人们既熟识又陌生、既历史久远又年轻活泼的江南水乡小镇。

其实在绍兴的历史上并无鲁镇这个地方。鲁镇是鲁迅小说中虚构的地方，它集中地反映了绍兴的水、桥、酒、石、建筑、民俗、戏剧和名士等诸多文化。鲁迅生前对鲁镇倾注了满腔热情，源自于他对故乡山水、对童年生活的眷恋。先生与母亲和外婆的关系一直十分密切，母亲姓鲁，便是先生特别喜欢用鲁镇作为小说背景的最主要原因了。它只是存在于小说中的一个书面的水乡小镇。

鲁镇融合了旧时绍兴水乡的民俗风情、建筑风韵、自然景致，是百年前绍兴水乡的一个缩影。它将鲁迅作品和绍兴的传统文化相结合，以越文化为底蕴，全面展示了绍兴水街古镇的风貌。

如今的鲁镇上，来自五湖四海的人们煕煕攘攘，欢声笑语不绝于耳，人们赞叹着天水交融的自然美景，欣赏着水乡浓浓的江南风情，回味着厚重的民俗文化，续写着鲁迅梦寐以求却无法实现的一切……

从鲁镇的河埠坐船绕鉴湖慢慢驶出小镇。此时，细雨蒙蒙之中的鲁镇，变得更加如幻如画。鲁镇在雨影中渐渐淡出之时，坐在小船之上，我回味刚才的游览经历，才真切地体会到，鲁镇之所以受到人们的喜爱，是因为它是原汁原味的，能给人一种似真似幻的感觉。

啊！鲁镇，是鲁迅先生的精神家园，也是人们解读鲁迅先生的一把钥匙。走进鲁镇，仿佛走近鲁迅。轻轻地，踩着青石板的诗韵，让我约你结伴而行，走进绍兴鲁镇梦一般的意境。

【1】联系上下文，解释文中加点的词语。

熙熙攘攘：_____________________

梦寐以求：___________________

【2】用“﹏﹏﹏”在第六自然段中画出与第一自然段中画“    ”的句子相呼应的语句。

【3】鲁迅为什么会在他的作品中虚构一个“鲁镇”？这表达了他怎样的感情？

____________________

【4】“鲁镇之所以受到人们的喜爱，是因为它是原汁原味的，能给人一种似真似幻的感觉”中“真”和“幻”分别指什么？

____________________

13、阅读。

尊严

①只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰（yáng  áng）起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

②这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！"杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

③“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

④杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲（dēng  dūn）在这个年轻人的跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

【1】用“√”为加点的字选出正确的读音。

【2】写近义词。

思量——（______）      赞赏——（______）     确实——（______）

【3】文中描写人物外貌的四字词语__________、___________，再写两个_________、__________。

【4】从文中第①段画横线的句子，体会到杰克逊大叔______________，这是_____________描写。从文中第③段画横线的句子，体会到年轻人_____________，这是____________描写。

【5】一个有尊严的人，人人尊重。结合短文，说说你对尊严的理解。结合自身经验谈谈，怎样才能获得别人的尊重。

_______________

14、课内阅读

①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼（zhuó zuó）伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（ wén wěn）合。

②一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

【1】用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。

【2】文段中画横线的部分是把__________当做_________来写。请再写一个这样的句子

________________________________________

【3】“依次开放”的意思是_____________________________________。

【4】用一个简单的句子概括第②自然段的大意。

______________________________________

15、把直接引语改为间接引语。

1．老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

________________________

2．我对伙伴说：“我爸爸说手表里住着很多小动物。”

________________________

3．爸爸对我说：“今天我有事，你自己在家写作业。”

________________________

4．小明对我说：“今天晚上我要排练节目，您就别等我吃饭了。”

________________________

5．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

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16、按要求写句子。

1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)

________________________________________________

2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)

___________________________________________

3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）

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17、照例子，改句子。

例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？

蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。

1． 大雁在编队南飞，不就像省略号一串？

2.运动员们在操场上赛跑，不就像草原上奔驰的骏马？

3. 城市里夜晚的灯光，不就像天上的星星在闪烁?

18、豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（仿写拟人句）

_____

19、把下列句子改成陈述句。

（1）文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗？

（2）难道你看不出我是这里的下士吗？

（3）真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢？

20、按要求写句子。

1、兰兰的爷爷是桥梁工程师。（仿写句子）

（   ）是（   ）。

2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）

因为（   ）所以（ ）

21、习作乐园 

    二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象，以“我未来的生活'或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。（300字左右）