河南省平顶山市湛河区2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、按要求写词语。

1．形容说话的成语：______________________________

2．表示颜色的ABB式的词语：______________________________

3．形容雨大的四字词语：______________________________

4．ABAB式拟声词：______________________________

2、你(nǐ) 会(huì) 填(tián) 写(xiě) 吗(ma)？

我眼前的一切是这样的：

很（   ）很（   ）的房子，很（   ）很（   ）的山，很大很大的（   ），很长很长的（   ）。河里的水很（   ）很（   ）。花园里的花很（   ）很（   ）。

3、比一比，组成词。

触( ) 致( ) 乘( ) 状 ( )　染 ( )

融( ) 牧( ) 剩( )   壮 ( ) 架 ( )

4、先补充词语，再填空。

大(   )凛(   )   (   )情(   )志   勇(   )(   )前

临危(   )(   )   前(   )(   )继   中流(   )(   )

这是一组颂扬________________和________________的词语，请你再仿写两个：________________、________________。

5、根据所学知识完成练习。

（1）王叔叔的一番开解使我如沐春风，茅塞顿开，真是“_______________，_______________”！

（2）明明贪玩，学习不够努力，妈妈看到了，就用诗句“_______________，_______________”告诫他要努力学习，免得将来后悔。

（3）人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做________的说过：“_______________，_______________，_______________。”

6、阅读理解。

望天门山

【唐】 李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此还。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

（1）前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？

（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

（3）诗人用   、   两字写出了江水的浩大声势，用   、   两字写出了江流回旋激荡之态。

7、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]__________

_________________，花木成畦手自栽。

__________________，两山排闼送青来。

【1】在横线上补全作者及诗句。

【2】这是诗人写在____________________（哪里）的一首诗。

【3】选项题：

诗的前两句写了________景色的清洁幽雅，我们感受到了画面的______；后面两句写了______景色的自 然和雅致，让我们感受到画面的______。

A．静态之美 B．动态之美 C．庭院之外 D．庭院之内

【4】诗的后两句中“一水”和“两山”，“________”和“________”，“________”和“________”两两相对，语言整齐，语句匀称，朗朗上口，这种句式叫做________。请写出其他古诗里像这样句式的诗句：___________________，__________________。

8、微群阅读。

春望

［唐］杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

写作背景：安史之乱造成了唐朝人口的大量损失，国力锐减。杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。

泊秦淮

［唐］杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

写作背景：诗人夜泊秦淮河岸，眼见灯红酒绿，耳闻靡靡之音，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了这首诗。

十一月四日风雨大作（其二）

［宋］陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

写作背景：公元1192年，诗人已68岁，收复国土的强烈愿望在现实中已不可能实现。在一个“风雨大作”之夜，诗人触景生情，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。

【1】读组诗，根据自己的理解和写作背景资料判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《春望》表现了诗人陶醉在美丽的春光中，抒发了思念家乡和祖国的情感。（____）

（2）《泊秦淮》抒发了诗人对士风和时局的忧愤。（____）

（3）《十一月四日风雨大作》（其二）表达了诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念。（____）

【2】下列说法不正确的是（ ）

A.几位诗人都因爱国而和诗篇一起名垂青史。

B.他们都处在国家动荡的苦难时期，却写出了不朽的诗篇。

C.不论何朝何代，仁人志士的爱国情感是一脉相承的。

D.几位诗人都是在歌颂自己。

【3】任选一首诗，从中找出最能体现诗人爱国情深的词语或诗句，并说说你的推荐理由。

____________________

9、阅读下面的内容，回答问题。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来，最先映入（眼lián）的，也是一片（yínɡ白），白下面透出参差的绿，然后才看见那两扇（红chuānɡ）。

【1】给带点字选择正确的读音，按顺序应该是（     ）

浑浊（     ）        笨拙（     ）        参差（     ）        人参（     ）

①zhuō       ②zhuó      ③shēn       ④cēn

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．②①④③

【2】按照笔画顺序，“拙”的第四笔是（     ）

A．㇀

B．?

C．亅

D．丨

【3】“直透毫端”中的“直”意思正确的一项是（     ）

A．成直线的

B．挺直，使笔直

C．公正的，正义的

D．一直；径直、直接

【4】根据语段中的音节，在下面（     ）里写出正确的汉字。

眼( )        ( )白        红( )

【5】这段话出自我们本学期学过的课文《____________》，檐前的“积雪”指的是____________；“直透毫端”中的“毫端”指的是____________。

10、阅读课外短文《算盘》。

算盘

①我的爷爷有一个“计算神器”，外面是方方正正的木框，里面固定着十几根小棍，上面串着好多个荸荠似的算珠，大家管它叫算盘，就放在爷爷的写字台上。只要爷爷一开始计算，它就会被拨弄得噼里啪啦响，怪好听的。A．爷爷的“计算神器”指的是算盘，那我们的“计算神器”是什么呢？

②爷爷告诉我，在远古时期，我们的祖先靠着结绳计数。当商品交换出现后，这种方法已无法满足人们的需求，便用小木棍进行计算，这些小木棍就叫作算筹，用算筹作为工具进行的计算叫筹算。经过一段时间的实践，大家觉得将“算筹”摆来摆去，计算起来比较麻烦，就改用珠盘进行运算。把珠子放入盘中表示加数，取出之后表示减数。由于珠子容易滚动，影响计数效果，于是就将珠子串好并列起来，从而创制了算盘，用来计算时极为简便。

③关于算盘的起源，众说纷纭。清代数学家梅启照等人认为算盘起源于我国的东汉、南北朝时期；清代学者钱大听等人认为算盘出现在元朝中叶，到元末明初时被普遍使用；还有部分学者从宋代名画《清明上河图》中发现了一个很像算盘的东西，经过放大镜放大对比确认后，确定此物就是算盘，于是推测算盘应该起源于唐朝，流行于宋朝，距今约有一千年的历史。B．作者举了3种说法来讲述算盘的起源，这样写有什么好处呢？

④算盘是我国古代重大科学成就之一，加减乘除，想算就算，只要记住口诀，计算起来又准确又快速。因为它的作用实在厉害，所以人们往往把这一发明与中国古代四大发明相提并论。算盘不仅在中国大显身手，还漂洋过海流传到国外，在很多国家得到了发展和运用，出现了罗马算盘、日本算盘、俄罗斯算盘等。C．为什么说“算盘”可以和我国四大发明“相提并论”呢？

⑤听着爷爷的介绍，我逐渐对这一老物件有了崇敬之情。虽然时代在变迁，科技在发展，算盘也已逐渐被各种先进的计算器所取代，但它却让我领略到了古人的智慧，体会到了算盘曾经的辉煌。

【1】根据第②自然段的内容，把下图补充完整。

【2】第③自然段的中心句是__________________________。

【3】想想文中方框中的问题属于下列哪一类问题，再仿照着写一写。

我也能提一个有价值的问题：D．______________________

问题D属于第______类问题，我思考后的答案是：______________________

【4】你对“算盘”这个老物件喜欢吗？请写出两个理由。

_________________________________________

11、阅读。

【保加利亚】卡拉利切夫

①一场细雨，淅沥淅沥。院子里，黄树叶儿熠熠发光。藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓地简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀（wǎn）压得低低的。紫菀花下，一只破坛子在落叶中滚动。栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩做一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐妹已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈，也已经远走高飞，飞向温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢？她在坛底孑然一身。她们离开了她，因为她身残，飞不动。那年夏天，她们栖息在屋檐下，房子突然失火。母亲赶回来抢救，但为时已晚。一颗红红的火星飞进巢穴，烧伤了她的翅膀。那时她刚呱呱（gū gū）坠地来到世上，全身赤条条一丝不挂，顿时感到阵阵剧痛，晕了过去。一觉醒来，已在一个新的巢穴，母亲低垂着头坐在边上，心情十分悲痛。她想抖动一下翅膀，但不能够，因为左面的翅膀已经烧伤而萎缩了。

②一天， 母亲把残疾了的雏燕带到院子里，说：“亲爱的孩子，我们今天要南飞了。你飞不了，只得留下。那儿的坛子里，我用羽毛做了一个柔软的床铺。这就是你的窝。饿时你可以出去吃点东西。院子里水果比比皆是。待到春天来临，我们再回来找你。”

③“谢谢，妈妈，谢谢你的安排！”小燕子凄然地说。为了掩盖眼泪，她把头扎进了母亲的翼下，沉默了片刻……

④她们飞走了！

⑤忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水，从最低的那一片花瓣上滚了下来，正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：“噢，累死我了！”

⑥“您从哪儿来？”雏燕好奇心旺盛。

⑦“噢，亲爱的，亲爱的，我远道而来。我从大洋来。我生在那儿。我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。”

⑧“一滴眼泪？谁的眼泪？”雏燕急切地问。

⑨“一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短。九天以前一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作。大洋怒吼。燕子用微弱的声音对风说：‘风兄弟！你周游世界，去保加利亚时，请停留一下，看望我那孤苦伶仃的孩子，告诉她，黑雄猫就在院子里徘徊，躲远一点。我走时忘了告诉她这件事。告诉她我悲痛欲绝……’‘你孩子在哪里？’风问。‘我把她留在院子里一只破旧的坛子里，那儿种有紫色的紫菀花。’ 燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我，带着我环游世界。我已旅行了九天。片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了！我现在什么都不想，就想滚下去睡一觉。”

⑩雏燕听痴了。她迅速站了起来，张开嘴，吞下了那滴昏厥（jué）过去的母亲的泪水。“谢谢，亲爱的妈妈！”她低声说道，躺到羽毛床上。睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。

【1】读第③自然段，联系上下文，想一想：小燕子为什么感到“凄然”？下列说法不正确的一项是：（       ）

A．因为身残，她无法和妈妈、姐妹一起飞往温暖的南方了。

B．因为院子里的坛底只有她孑然一身，孤苦伶仃。

C．因为她一生下来就遭遇火灾，双翅因烧伤而萎缩，她还从未领略过飞翔的快乐。

D．因为妈妈、姐妹就要和她分别了，又湿又冷的夜晚，再也没人能给她温暖了。

【2】在第⑩自然段中，“雏燕听痴了”是什么意思？联系上下文，想一想，下列理解不正确的一项是：（       ）

A．雏燕明白那个栖息在桅杆上悲伤忧愁、牵挂孩子的燕子就是她亲爱的妈妈，她被妈妈的爱深深地感动了。

B．雏燕被母亲对孩子的爱震撼了，变傻了，变呆了。

C．雏燕觉得虽然自己因为身残未能和母亲一起远行，但是那一刻，她的心却和母亲靠得更近了，她深深地感受到母亲对自己的牵挂与关爱。

D．母亲虽然身在远方，却深深牵挂着自己的安危，雏燕沉浸在浓浓的母爱之中了。

【3】文中划横线的句子能不能删去？为什么？下列表述最正确的一项是：（       ）

A．能删去。都是可有可无的环境描写，删去不会改变故事内容。

B．不能删去。这些描写交待了故事发生的环境以及时间的推移，烘托了雏燕孤独、凄然的心境，推动了故事情节的发展。

C．不能删去。这些句子生动地描写了院子里的迷人环境，读起来优美动人。

D．能删去。这些句子虽然描写了故事发生的环境，但是和故事的主角雏燕没有任何关联。

【4】请给这个故事取一个最合适的题目：（       ）

A．一滴雨水

B．一滴眼泪

C．母亲的眼泪

D．远道而来的眼泪

12、课外阅读。

李子核

妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。

瓦尼亚从来没有尝过李子，他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。

瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看到别人没有注意，他就踮起脚尖，抓起一个李子，赶快塞进嘴里去。

吃完饭后，妈妈数了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”

大家都说：“没有！”

瓦尼亚的脸红得像个熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子核吞下去，那么过一天就会送命的。”

瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白，他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”

大家都笑了，而瓦尼亚却哭了。

【1】这篇短文主要写了一件什么事？请简要说说。

_____

【2】第二自然段中，描写瓦尼亚动作的词有____、____、___，说明瓦尼亚___。

【3】写出文中的一个比喻句，并说说这句话把什么比作什么。

_____

【4】短文最后一段“大家都笑了”是因为______，“瓦尼亚却哭了”是因为_____。

【5】读完短文，你从中明白了什么道理？

______

13、瞧瞧我的阅读世界

树叶和树根

太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大， 想不到树叶竟因为这骄傲起来。它常常唱到  哗啦啦  哗啦啦   我们树叶顶呱呱  树苗长大了  全靠我们啦  

这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。 

新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

【1】给第一自然段加上标点。

【2】文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是________和_______。

【3】树叶的功劳是_________________，树根的功劳是_________________。

【4】新长出来的小树叶为什么虚心多了？ 

______________________________

14、阅读课外短文，完成练习。

妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋味美妙。

【1】仿写词语：例：又松又软     __________        __________          __________

【2】妈妈做面条的方法是________，做豆包的方法是________。

【3】请分别用“________”和            ”画出妈妈做的馒头和水饺的特点。

【4】你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。

烙馅饼、__________        __________          __________

15、按要求，照样子做一做。

（1）在横线上填入恰当的词语。

_____的天空

_____的柳条

_____的河水

（2）例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。

同学们在教室里听课。（认真地）→_____

（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小狗______，______跑到树丛里。

16、照样子写句子。

（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吐着气，望着妈妈笑。________

（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。________

17、改为“把”字句。

①阿切尔被那个人的举动吸引了。

___________________________

②邮票很快被那位先生撕开了。  

___________________________

18、按要求写句子。

1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）

_________________________________________________________________________

2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

_________________________________________________________________________

3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）

_________________________________________________________________________

4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）

_________________________________________________________________________

5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）

___________________________________________________________。

19、按要求写句子。    

辽阔的南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（缩句）

_______________________________

20、改为反问句。

1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

双重否定句：___________________________________________________________

2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

双重否定句：______________________________________________

3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

___________________________________________________________

4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

___________________________________________________________

5.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

反问句：___________________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________________

21、习作

近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在你观察的过程中发生过什么有趣的事？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。

要求：题目自拟，书写工整，将内容写具体些，语句通顺，不写错别字，不少于300字.