河南省平顶山市卫东区2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、同音字组词

2、描写四季的成语

____________如油____________细雨____________勃勃____________花香

____________花开____________成荫 ____________似火 ____________六色

3、重点句子品析

1．这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

___________________________________________________________

2．我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

___________________________________________________________

4、填空。

（1）“比”共( )画，第三笔是( )。

（2）与“星”字结构一样的是( )。①地 ②哥 ③色 ④过

（3）“晚”的反义词是( )

（4）与“月”字笔顺规则一样的字是( )①多 ②从 ③耳 ④问

5、看拼音，写词语。

fù ráo yōu měi guī lì shān hú

（______）（______）（______）（______）

zhàn kāi hǎi shēn rú dòng wēi wǔ

（______）（______）（______）（______）

6、阅读王维的《使至塞上》，完成下列各题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（注）开元二十五年（737 年），唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。这首诗写的就是这次出使的情景。

【1】从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

答：这两句诗写 ________________________

【2】用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

[王师]指南宋朝廷的军队。[乃翁]你们的父亲。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

[临安]在今浙江杭州，曾为南宋都城。[汴州]在今河南开封，曾为北宋都城。

【1】理解诗歌内容，体会诗人的情感，选择恰当的感情基调朗读诗歌。（填序号）

A．悲伤痛心       B．委婉含蓄       C．悲愤讽刺       D．浪漫抒情

（1）朗读《示儿》应读出_______________的感情。

（2）朗读《题临安邸》应读出_______________的感情。

【2】读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。

（1）《示儿》诗题的意思是_________________，从题目中我能了解到的信息是___________。

（2）《题临安邸》诗题的意思是_____________，围绕诗题我提出疑问：___________？带着问题读古诗，能更快理解诗歌内容。

【3】读读下面的“阅读链接”，结合注释和资料，写一写“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”诗句的意思，并体会其表达了诗人怎样的情感。

________________________

【阅读链接】陆游年幼时正当金人入侵，他长期过着逃难生活。尽管生活艰辛，他在家里仍接受爱国教育，早就树立了抗金复国的理想。公元1164年，陆游向张浚（南宋的抗金名将）献策出师北伐。公元1171年，陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活动过一个时期。这次军队生活，大大地丰富了他诗歌的内容，如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。因为陆游始终坚持抗金复国的主张，招致当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。

8、读诗句，填空

赠汪伦

李白乘舟将欲（   ），忽闻岸（   ）踏歌声。

桃（   ）潭（   ）深千（   ），（   ）及汪伦送（   ）（   ）。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代诗人____。

【3】这首诗是____写给____的。

【4】诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“   ”画出来。

9、读一读下面的段落，按要求完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】找出这段话中意思相近的三个词语写下来。

( )——( )——( )

【2】作者按__________的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音，从“向我们移来”、“__________”、“__________”这几个词语可以看出来。

【3】文中画横线的句子运用了比喻、夸张的修辞手法，突出了___________________。

【4】请用“犹如”写一个比喻句。

__________________

【5】请在文中作一处批注。

10、阅读短文，按要求答题。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？

③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水还寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。

④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了鳞蟹，可是望着手里那只惶惑无措的蜻蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上：

⑦母亲思付了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的重复间，她的内心经历了一次又一次怎样的自我交战与折磨？

③母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹，坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

迅速( )       糊涂( )       懦弱( )

【2】阅读短文第①③段，下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因？（　　）

A．母亲想满足“我”的愿望。

B．“我”久病初愈，想吃螃蟹。

C．春天的溪流里有很多螃蟹。

D．偏远山村买不到螃蟹。

【3】第⑦段的画线句子中，一系列的动作描写有什么作用？（　　）

A．为后文母亲抓回母蟹作铺垫。

B．说明螃蟹非常难抓。

C．说明母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的人。

D．表现了母亲内心的矛盾，说明了母亲的善良。

【4】短文以蜻蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事。根据短文内容，把故事情节补充完整。

“我”想吃蛴蟹→________→_______→母亲捞起螃蟹→______

【5】“母亲思付了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”联系上下文，猜猜母亲当时在想什么。写一写。

______

11、课内阅读《飞船上的特殊乘客》。

除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿(niào)病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱(jiǎn)的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。

小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！

【1】找出这段文字的中心句。  

_______________________

【2】 “特殊乘客”指的是________。

12、读下面的片段，完成后面的练习。

①细菌小得只有在显微镜下才能让人看清它们的面貌，可是它却出人意料地利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应，放散出蓝绿色的光彩。②1900年，科学家把发光细菌收集在一个瓶子里，挂到正在巴黎举行的国际博览会的发光大厅里，把整个大厅照得通亮！这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们惊叹不已。

【1】写出下列词语的近义词。

通亮——( )                    放散——( )

【2】“借助这一生理反应”中的生理反应指的是细菌_____________________。

【3】读文中的句子①，概括其主要意思。

_____________________________________。

【4】句子②主要使用了_________________的说明方法，真实地说明了细菌________________的特点，增强了说服力。

13、阅读短文，回答下面问题。（22分）

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”

于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（   ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

(1)用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

。

(2)用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2分）

(3)我会写出下列词语的反义词。（6分）

缺乏（ ） 清晰（ ）  提高（ ）

(4)细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分）

(5)根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（   ）和（ ），其中（   ）必须要做到“动笔墨”。（3分）

(6)请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）

  。

(7)给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）

14、阅读理解。

凌霄和月季

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。

凌霄也开花了□一朵朵橙红色的花像一只只喇叭□她攀上一颗大树□顺着树杆往上攀□一直攀到树顶□凌霄感到自己上天了□往下看看□花儿□草儿多么矮小啊□她嘲笑着伙伴们□哈哈哈□你们都在我的下面□

花儿、草儿们羡慕（   ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独（   ）月季花一声不响。

凌霄花听着声声咱们，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”

凌霄花哼了一声，没再理睬（   ）月季。

伐木队选了这颗大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为他唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。

月季花却安慰她说“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

（1）在第三自然段的“□”里加上合适的标点符号。

（2）给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。

（3）从文中找出三对反义词写下来。

（   ）——（   ）  （   ）——（   ）  （   ）——（   ）

（4）凌霄花和月季花身上，你收到了什么启发？

_______________________________________________________________________________

15、把下列句子改成把字句和被字句。

1．少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

把字句：_________________

被字句：_________________

2．熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

把字句：_________________

被字句：_________________

16、按要求改写句子。

(1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)

_________________________

(2)我就使劲一吹，蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。(改为“把”字句)

_________________________

17、句子驿站。

【1】照样子，写句子。

例：大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。（比喻句）

___________________________________________________________

【2】一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改为把字句）

___________________________________________________________

【3】如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?（改为陈述句）

___________________________________________________________

【4】修改病句。

人参是我国东北的三大著名特产。

___________________________________________________________

18、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：________________________________________________

2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：____________________________________________________

3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：______________________________________________________

4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：_____________________________________________

19、从下面两个词语中选择一个，写一段话。

呕心沥血       处心积虑

___________________________________

20、按要求改写句子。（5分）

（1）《每个人都是天才》一文，给了我很深的启示。

改成反问句：

（2）语文对我的兴趣越来越浓厚了。

修改病句：  

（3）“冬天来了，大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。

（4）爷爷要去长城。

改为双重否定句：  

（5）带走了 童年的   风筝   梦想 我

组成陈述句：

改为“把”字句：  

改为“被”字句：

21、写作。

题目：我们之间

要求：这个“我们”可以是父子、师生、同学……注意不要把题目看得太死。内容具体，叙述清楚，表达真情实感，450字左右。