河南省平顶山市湛河区2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、把下面诗句补充完整。

（1）无为在歧路，________。

（2）峨眉山月半轮秋，________。

（3）五岭________，乌蒙________。

（4）________，野渡无人舟自横。

2、根据课文内容填空。

1.五月，洋槐开花了。槐乡的（_____）（_____）（_____）（_____），（_____）（_____）（_____）（_____），似（_____）（_____）（_____）（_____），一片白茫茫。有的槐花（______）在一起，远看像（_____）（_____）的（_____）（______）；有的槐花一条一条地（_____）（_____）枝头，近看如维吾尔族姑娘（_____）（_____）在肩头的小辫。

2.“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了（_____）的粉 ，酿出了（_____）的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走（______）（_____）（_____）的槐花，心里装着（_____）（_____）（______）的满足。中午桌上就摆出了（_____）（______）（_____）的槐花饭，清香、 （______）（______）、浓香……

3、文学常识填空。

（1）“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、_______和___________四位杰出诗人。

（2）人们经常将宋词按照风格分为__________ 和_________两大流派。

（3）你了解诗人吗？他们分别是：

大杜_____小杜_________诗仙______诗圣______诗鬼_____堪称“诗中有画，画中有诗”的是________。

4、按查字典的要求填表格。

5、比一比，再组词

疏（_________） 谐（_________）   赖（_________） 列（_________）

蔬（_________） 楷（_________）   懒（_________） 例（_________）

6、阅读儿歌，回答问题。

搬鸡蛋

小老鼠，搬鸡蛋，

鸡蛋太大怎么办？

一只老鼠地上躺，

紧紧抱住大鸡蛋。

一只老鼠拉尾巴，

拉呀拉呀拉回家。

【1】找一找儿歌中的翘舌音节，用“○”圈起来。（重复的音节只圈一次）

【2】儿歌中一共写了几只老鼠？（   ）

A. 1只 B. 2只

【3】老鼠在搬什么？（ ）

A. 尾巴 B. 鸡蛋

7、阅读短文，完成练习。

梅  花

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【1】给加点的字选择正确的读音。

数（shǔ  shù）枝梅

为（wéi  wèi）有暗香来

【2】这首诗通过赞美梅花，来表现 _____________。

【3】从“凌寒独自开”可以看出梅花 _______________ 的品性，这种品性也正是________________________________________的写照。

【4】“暗香” 喻指_____________，由此我们明白 _______________________。

8、解释加点的字词并写出诗意。

(1)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

铺:　　　 　　　　弄:　　　　　　

诗意:

(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

怪生:　　　　　　  使:　　　　　

诗意:

9、阅读短文，完成练习。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

灵活—( )               敏捷—( )                  证实—( )

【2】文段中，“ _________”这一短语说明很久以前人们就在研究蝙蝠飞行的秘密，“ ____________”这一成语说明绳子和铃铛的数量多。

【3】为了弄清楚_______________________这个问题，科学家们一共做了( )次实验，最终得出的结论是   _____________________________________。

10、达标训练：

（1）想一想这段话是围绕哪句话写的。说说这样写的好处。

这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。

（2）读句子悟写法

旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。

这句话让你感受到：   。

索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。这句话写出了  

11、非连文本阅读

下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图。

根据图表提供的信息作答：

【1】大多数学生的课余活动方式是（   ）。

A.以阅读为主 B.以运动为主 C.以娱乐为主 D.其他

【2】全校同学每天课余运动时间不超过40分钟的占（   ）。

A.10% B.90% C.45% D.25%

【3】结合上面的两个统计图，用简洁的语言写出你的发现。

______________________________________

12、阅读理解。

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】填空。

《猫》这篇文章是我国著名作家( )先生写的，这学期，我们还学了他写的另一篇文章《______》，这篇文章表达了对母爱的赞美。

【2】根据意思在文中找出合适的词语写在括号里。

A．屏住呼吸，聚精会神地看。( )

B．没有忧愁和担心。( )

【3】“……或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句运用__________的修辞手法，把__________比作“小梅花”。从“小梅花”我体会到作者对猫的__________之情。

【4】下面的双重否定句改成肯定句后意思正确的一句是（     ）

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

A．它屏息凝视，一连就是几个钟头，不可能把老鼠等出来。

B．它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

【5】文中第③自然段的“蹭”字能换成“撞”吗，为什么？

_______________________

【6】节选的文段按先总后分的写法，先总写猫的性格实在有些______，再分写猫既_______又贪玩，既贪玩又__________；高兴时__________，不高兴时又极其冷漠，谁也不理。

【7】下面对第②自然段画线句子的理解错误的是（     ）

A．“吧”“啊”“呢”三个平常的语气词，起来亲切自然，让文章充满生活味。

B．这句话写出作者对猫极其讨厌。

C．作者用明贬实褒的表达方式，使句子更有幽默感。

13、阅读

普罗米修斯（节选）

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他绕恕你。”

普罗米修斯摇摇头       坚定地回答       为人类造福       有什么错       我可以忍受各种痛苦       但决不会承认错误        更不会归还火种

火神不敢围抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

【1】给文中第三自然段的空白处加上标点符号。

【2】文中第二、四自然段各有一个错别字，依次改正过来写在下面。___

【3】宙斯知道普罗米修斯为人类取走火种后十分愤怒，可以从“___”这个词看出来，从中看出宙斯是一个___的人。

【4】文中带点的“尽管如此”中的“如此”指的是什么？用“——”在文中画出来。

【5】你最欣赏普罗米修斯的什么精神？

___

14、阅读短文完成练习。

没头脑和不高兴（节选）

“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？

“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫（栏 拦）住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜（xiān xiǎn）了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”

“没头脑”心里直懊（恼 脑）：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。

【1】用“√”在短文的括号里标出正确的读音和字词。

【2】“没头脑”设计的少年宫有哪些缺点？

_________________________________________________________

【3】你觉得“没头脑”是个怎样的人？

_________________________________________________________

【4】用波浪线画出短文中与门卫的话相呼应的句子。

【5】“没头脑”和“不高兴”都是用特定的词语来形容一些有特点的人。根据提示写出表示人物特点的词语。

（1）遇到什么事都很好奇，喜欢问问题的人——______

（2）总是乐观、积极地面对生活，为人处世抱着乐观态度的一类人——______

15、按要求完成句子练习。

（1）这只母鸡难道不伟大吗？

改为陈述句：_______

（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。

改为比喻句_________

（3）在院里，母鸡总是挺着脖儿。在院外，母鸡总是挺着脖儿。

用关联词连接句子：________

16、句子大观园

1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）

________________________

2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 （缩句）

________________________

3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

________________________

17、按要求写句子。

1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。(改成反问句)

2.柳树的枝条长长的。(改成比喻句)

18、你这不是给我设了个圈套吗？（改为陈述句）

_______

19、照样子，写句子。

例：野牛拦住了他。   野牛把他拦住了

1．山羊叫住了他。   ________________

2．我找到了你。   ____________

例：我把作业写完了。  我写完了作业。

1．弟弟把苹果吃了。   ___________

2．我把这本书读完了。______________

20、根据要求填空。

（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，补充完整下面的句子）

______急得______。

（2）“红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。”这句话中的短语“______”说明大黄牛低下头来吃草，在红头的意料之外。

（3）列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。（用关联词语连成一句话）

____________________________________

（4）一阵风吹来，树叶落下来。（扩写句子）

一阵风吹来，______的树叶______落下来。

21、习作

在平时的生活中，同学们一定学会了很多技能，做了不少手工制作。请介绍一次自己做手工活动的经历，比如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳等。题目自拟，不少于300字。