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1、按照要求写词语。（各写两个）
1．和词语“走南闯北”一样含有反义词的词语有：______________________
2．和词语“翻山越岭”一样含有近义词的词语有：______________________
3．和词语“安安稳稳”一样结构相同的词语有：________________________
4．和词语“又湿又滑”一样结构相同的词语有：________________________
2、积累。
（1）写出三个描写建筑的词语：
例：亭台楼阁________ _________ __________
（2）本学期我们学习了民间故事《__________》《__________》，你还知道哪些民间故事：__________________。（最少写两个）
3、填上合适的关联词语。
1.（________）雄燕子懒，不认真建窝，（________）燕子窝就应该是这样的。
2.（________）感到疲劳，蟋蟀（________）在未完工的家门口休息一会儿。
3.（________）有骤雨，这里（_________）立刻就会干的。
4、先解释下列加点的词，再说说诗句的意思。
(1)随意春芳歇，王孙自可留。
歇：_________ 王孙：__________
诗句的意思：_________________________________
(2)山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
程：_________ 那畔：__________
诗句的意思：__________________________________
5、填空。
（1）“再”的笔顺是_______，用“再”组词：______。
（2）“书”的笔顺是_______，“成”的第四笔是________。
6、课内阅读。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】诗人分别从________、________、________、________、________、________这几个角度仔细地观察和欣赏庐山。
【2】诗人“不识庐山真面目”的原因是“_____________”，由此我们可以想到一句俗语：________________。
【3】这首诗中蕴含的道理是( )
A. 只有站得高，才能看得远。
B. 看事情不能只看表面现象，应该深入地了解。
C. 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
7、按原文填空。
弯弯的( )( )( )( )的船， ( )( )的船儿两( )尖。
( ) ( ) ( ) ( )
( )船里坐，
( )( )( )闪闪( )
( )( )蓝蓝的( )。
1.课文是( )写的(A．冰心 B．叶圣陶)。
2.小小的船指的是( )。
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8、课外古诗词阅读。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把洒①问青天。不知天上宫阕②，今夕是何年。我欲乘风归去③，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影④，何似在人间！
转朱阁⑤，低绮户⑥，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但⑦愿人长久，千里共婵娟⑧。
【注释】 ①把酒：端起酒杯。把，执、持。②天上宫阕（què）：指月中宫殿。阕，古代城墙后的石台。③归去：回去，这里指回到月宫里去。④弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄，赏玩。⑤朱阁：朱红的华丽楼阁。⑥绮户：雕饰华丽的门窗。⑦但：只。⑧千里共婵（chán）娟（juān）：只希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共，一起欣赏。婵娟，指月亮。
【1】这首词是诗人写给_______，诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。
【2】下面对本词的分析理解错误的一项是（ ）
A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。
C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。
D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。
【3】词中富有哲理的一句是“__________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”
9、课外阅读。
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱（chú）窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将它重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”
【1】给下列加点词找一个近义词写在括号里，再带进句子里读一读。
（1）店主狐疑地打量着小女孩。( )
（2）小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。( )
【2】联系上下文，解释词语。
（1）百无聊赖：____________________
（2）货真价实：____________________
【3】这是一条货真价实的宝石项链，店主为什么会廉价卖给小女孩？
_______________________
【4】小女孩的姐姐为什么要退回那条项链？
_____________________________
【5】店主说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”你是怎么理解这句话的？想一想，谈谈你的看法。
_________________________
【6】读了这篇短文，小红敬佩店主，小军喜欢小女孩，小丽赞扬小女孩的姐姐。你比较欣赏文中哪一个人物？理由是什么？
__________________________
【7】短文没有交代小女孩回家后把项链送给姐姐的情景，请你想一想，小女孩会对姐姐说些什么？姐姐收到礼物会想些什么？请用一段话把经过补写完整。
______________________________
10、阅读理解
愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”
愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此，这里的人们出门再也不用绕道了。
【1】仿写词语。
例：蹦蹦跳跳（AABB式）
【2】这个故事讲的是________（谁）的故事？
【3】读故事，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。（ ）
（2）智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。（ ）
（3）愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。（ ）
【4】这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？
______________________________________
11、积累运用。
__________________
广州，又称花城。
春天，木棉花昂（áng）立枝头。它色彩鲜艳，生机勃勃，让人无比陶醉，市民们把它选为市花呢。
盛夏，凤凰花笑了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，光彩耀人。
秋风起，菊花开。瞧！菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，路边几乎看不到什么花了。但在每家窗台上，却有一盆盆亭（tíng）亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白色的小花，散发着芬芳，越发惹人喜爱。
花城一年四季都在花的海洋里，我爱花城！
【1】请为短文取一个合适的题目。
【2】全文是围绕哪一句话写的？
__________________
【3】请写出第4自然段的大意。
_______________
【4】填空。
最后一段中“花的海洋”体现了__________________________，短文重点写了___________、___________、___________、___________这4种花。
【5】联系上下文，理解下列加点词语在短文中的意思，只填写序号。
（1）它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，光彩耀人。（______）
A．发出耀眼的光亮 B．颜色鲜艳耀眼 C．颜色很多
（2）菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀……真是千姿百态啊！（______）
A．形容姿态多种多样 B．种类十分丰富 C．花儿很美
12、阅读短文，完成练习。
忘记自己的人
托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说——《安娜·卡列尼娜》前，为了不让旁人干扰他的思绪，他在自家的门外挂了一块字牌，上面写着“托尔斯泰不在家，请改日再来”。
有一天傍晩，托尔斯泰照例走出家门，边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上，他的头脑中尽是各种各样的人物，上至沙皇、将军，下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时，他才恍然大悟：天晚了，该回家了。
托尔斯泰一个转身，赶紧往回走，可他的思绪如同汹涌的浪涛，一个劲儿地翻腾，他依然沉浸在他的作品里。转眼间，他不知不觉地走到了家门口。
“啪啪啪”，他轻轻地敲了几下门，没人来开。“喂！有人吗？”托尔斯泰大声嚷着，没有人答应。这时的托尔斯泰，尽管在叫门，心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时，门上那块醒目的字牌赫然出现。这时，他才用心去瞧：“托尔斯泰不在家，请改日再来。”
“噢！原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上，嘴里还自言自语地说：“托尔斯泰不在家，奇怪，他会去哪儿呢？”走了好长一段路托尔斯泰突然仰天大笑 哈哈 哎 我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢
【1】照样子写词语。
例：自言自语 __________ __________ __________
【2】给最后一个自然段补全标点。
【3】托尔斯泰为什么在自家的门外挂了一块上面写有“托尔斯泰不在家，请改日冉来”的字牌？
____________________
【4】当满天星斗出现的时侯，他意识到应该回家了，后面却说：“他不知不觉走到了家门口”，这说明了什么？
________________
【5】仔细阅读短文中画横线的语句，你读懂了什么？
_____________________
【6】读完短文，请你评价一下托尔斯泰。
______________________
【7】读了这篇短文，大家一定受益匪浅吧，在今后的学习和生活中，我们应该怎么做呢？说说你的打算。
______________________________
13、阅读。
鸟的天堂<节选>
①第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”
②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
⑤当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】从选文第①②自然段我们知道，这是作者第___________次经过“鸟的天堂”，这次去的时间是__________。
【2】读选文的第③自然段，这一自然段属于______（静态 动态）描写，加点的“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的_______：“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的_______。
【3】请用选文中的句子解释“应接不暇”的意思。
_______________________________________
【4】画“ ”句子中的第一个加引号的“鸟的天堂”指_______，引号的作用是_____（①表示引用的部分;②表示着重强调的对象;③表示特定的称谓）。
【5】读文中面画“ ”的句子，联系上下文说说，作者为什么会发出这样的感慨。
____________________________________
14、阅读。
最幸福的理发师
在寸土寸金的繁华商业街角，有一个毫不起眼的小小理发店，店内只有一位白发如雪的老理发师，带着一个勤快的年轻助手。老人已经85岁了，依然精神矍铄，耳不聋、眼不花，理起发来还是那么手法娴熟，干净利落，令人（ ）。
如今，各类美发屋遍布大街小巷，各种时尚的发型设计理念不断更新，各种现代化的理发工具也在不断涌现，而老人却始终以追求舒适为主，不赶时髦，而且收费依然低得可怜，就连他手上的理发工具，也几十年没有变化，仍旧主要是一把推子和一把剃刀。他的理发店规模一直不大，多是一些老年人和一些收入偏低的“底层人士”光临。
一位记者闻知老人的故事，好奇地让我带他去认识认识这位高龄的理发师。
那天，我们走进门脸不大、装修简单得近乎寒碜的小店，老人正笑容可掬地给一位老者理发。只见他穿一件很干净的白色大褂，左手抚着老者的头，右手握一把擦得锃亮的推子，咔嚓咔嚓地修剪着，剪下的碎发，很听话地被他轻轻甩入脚边的一个纸桶里，地上几乎不见一丝碎发。过了一会儿，他又用剃刀背轻轻地摩挲几下老者的脖颈，然后轻快地刮去上面残留的几许发根。接下来，他又拿出一个形状特别的耳勺，帮老者掏出耳朵里的残茧，喜得老者连连慨叹“真舒服”。最后，他让助手打来一盆清水，亲自为老者洗去头上和颈间的发渣。最后，他认真地端详了一番，才满意地点点头，接过老者的五元钱报酬。
整整40分钟，我们看着他（ ）地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演。
我不解地问他这么大年纪了，为什么还要出来给人理发，他笑着回答了两个字——高兴。
我又问他：“只是剪一个普通的头，赚钱不多，为什么要花那么多时间，还那么认真呢？”
“那是我的职责啊，习惯了。”他喝了一口茶。
我惊讶：“您这么一把年纪了，那可不轻松啊！”
他依然（ ）：“你不知道，听着推子咔嚓咔嚓地游走，看剪下的头发轻轻飘下，心里别提有多么舒坦了，简直是一种美的享受啊。”
原来，我们眼里看似很辛苦的劳动，在他那里却是一种快乐的享受。
接下来，记者对他的一番聊家常般的采访，让我们更是惊讶不已，感慨不已。
实际上，他不但不缺钱，还用理发赚来的钱资助了好几个贫困学生，现在还给两个大学生邮寄学费呢。他有一双特别有出息、特别孝顺的儿女。儿女曾多次劝他不要再去做理发师了，好好在家享享清福。他却说最好的享受是做自己喜欢的事，儿女要给他投资一个美发屋，他不同意，理由是跟那个陪伴了他几十年的小理发店有感情了。他说他现在给人理发，赚的就是快乐，一间小店足够了。
记者敬佩地问他打算将理发店开到何时，他呵呵笑着：“只要干得动，就会一直开下去。瞧我现在这精神头啊，估计当个百岁理发师问题不大呀。”
老人的快乐深深地感染了我们。走出小店很远了，我们还在（ ）地慨叹：他是我们遇见的最幸福的理发师。
道理再简单不过了——做自己喜欢的事情，并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐，便自然会拥有浸润心灵的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上。
【1】将下列词语恰当地填入文中的括号里。
有条不紊 不约而同 笑容满面 叹为观止
【2】短文第二自然段运用对比的写法写老人的理发店，突出了老人_____________；而第四自然段主要通过对老人的____________描写，表现了老人_________________。
【3】短文画“______”的句子中“整整40分钟”的作用是____________________。
【4】短文通过介绍老人的家庭背景，说明老人坚持做理发师是为了_______________________。
【5】从文中这位理发师老人身上你得到了什么启示？
___________________________________________
15、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
①这件事我一定要做。
__________________________________________________________________
②我们离开了这个地方。
__________________________________________________________________
③我们要遵守交通规则。
__________________________________________________________________
④这个故事使我感动得流下眼泪。
__________________________________________________________________
⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。
__________________________________________________________________
16、请用一种说明方法将下面的句子写具体。
学校的升旗杆真高。
________________
17、句子变换。（12分）
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改成陈述句：
（2）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
缩成最简的句子：
（3）山洪咆哮着，从山谷狂奔而来，势不可挡。
改成比喻句：
18、按要求写句子。
⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）
____________________________________________________
⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）
____________________________________________________
⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）
________________________________________________
⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）
___________________________________________
19、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
20、按要求完成句子。
（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）
_______________________________
（2）这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
_______________________________
（3）枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”（向别人转述这句话）_______________________________
（4）今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句）
_______________________________
21、习作。
《金色草地》开头就写我和弟弟玩耍的情景，他们玩得可真开心呀！同学们，你们平时喜欢玩什么？ 哪次玩得特别开心、印象特别深刻？ 回忆一下，你当时是怎么玩的？ 把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。
请先回忆一次使你玩得高兴的经历，用一个题目概括主要内容。你写的内容如果能表达出当时快乐的心情就更好了。
要求：1．自拟题目，写在第一行的中间。2．字数不限，写完后自己读一读，语句是否通顺。
