宁夏回族自治区银川市西夏区2025年中考模拟（八）语文试卷（原卷+答案）

1、按要求，填空。

（1）“毁”按部首查字法应查____部，____结构， “毁”在字典里有以下解释：①破坏，糟蹋；②烧掉；③说别人坏话；④把成件的旧东西改成别的东西。在“烧毁”一词中应选第____种解释。

（2）“圣”按音序查字法应查音序____，音节是____，“圣”在字典里有以下解释：①最崇高的；②称学识或技能有极高成就的；③指圣人；④宗教徒对所崇拜的事物的尊称。在“神圣”一词中应选第____种解释。

2、读拼音，写词语。

diē dǎo fàng qì dēng shān sī jī jiā tíng

（____） （____） （____） （____） （____）

tíng yuàn zhòng rén jiān chí zhòng jiē qì qù

（____） （____） （____） （____）

zhǎng shēng wén jìng mò mò lún liú jiǎng tái

（____） （____） （____） （____） （____）

3、照样子，在括号里写出加点字的反义词。

例：（悲）喜交加

反（_____）为胜   （_____）能生巧   尊老爱（_____）   欺软怕（_____）

4、句子乐园。

多么令人难忘啊（ ，）1961年的泼水节（ ！ ）

【1】夜晚的北京，多么________（ ）多么_________（ ）

【2】　　　　　　 犹如　　　　　　 。 

5、照样子写词语。

1． 例：秋高气爽（与秋天有关的词语）：

____________　　____________　　____________

2． 摇头晃脑（与人体部位或器官有关的词语）：

____________ ____________ ____________

3． 例：哈哈大笑（AABC式）：

____________ ____________ ____________

4． 例：百发百中（ABAC式）：

____________ ____________ ____________

6、课内阅读

送杜少府之任蜀州

[　　　　]____________  

______________________，______________________。

______________________，______________________。

______________________，______________________。

______________________，______________________。

13．默写诗句，并写出作者及朝代。

14．解释词语。

之：_____________________宦游人：_______________________

若：_______________________歧路：_______________________

15．诗中最能表现诗人开阔胸襟，豪放胸怀的句子是：__________________________________________________________________________________________________________。

7、诗歌赏析。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗是毛泽东写的《___________》。

【2】请写出下列词语的意思。

(1)逶迤：_________

(2)磅礴：_________

【3】“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_____________心情；“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的____________。

【4】用“____”画出总括全诗的诗句。

【5】这首诗形象地概括了_________，赞扬了__________________。

8、诗句赏析

《繁星》（一五九）

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗中有两个“风雨来了”，第一个“风雨”指的是_______，第二个风雨指的是_____________。

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

_________________

9、认真读下面的句子，然后回答问题。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

【1】“忐忑不安”的意思是：内心不安，充满矛盾。联系课文和上面的文字，我们可以知道桑娜抱回孩子是因为：____________________

桑娜又不想抱回孩子因为：___________________

【2】“自作自受”的意思是：自己做的事，自己承受结果。联系课文可以知道，桑娜“自己做的事”是：_______________，桑娜“自己承受的结果”是___________。

【3】从“忐忑不安”到“自作自受”，可以看出桑娜是一个______________的人。

【4】本段文字从________和________两个方面刻画了桑娜这一人物形象，令人印象深刻。

10、阅读课内文段，完成练习。

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种校小的天体。有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！科学家认为光的传播速度是最快的。

真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！

【1】第一自然段中表示速度快的词语是________。最后一个自然段中表示“让人难以相信，不容易相信”的成语是_____________。

【2】在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是_____；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”这句话中，“它”指的是______。

A．火箭 B．流星体 C．喷气式飞机 D．光

【3】根据文段，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“看！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。______

（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进而一步步引出宇宙中最快的东西。_______

【4】第一自然段主要是介绍__________，第二自然段主要是介绍__________。

11、整本书阅读

“无上光荣的圣母啊，把你的恩惠赐予未来的日子吧，我的圣母！”她深鞠一躬，然后慢慢地直起身来，又更加热烈更加动情地祷告起来：

“你是快乐的源泉，你是无上圣洁的女神，是花朵盛开的苹果树！”

她几乎每天早晨都能找到新的赞美词句，因此，这也每次都会全神贯注地倾听她的祈祷。

“你是我上天最圣洁的心灵！我的护佑者，我的保护是金色的太阳，我的圣母！至圣的圣母啊，请你摒除掉邪恶，不要让任何人受到欺侮，也不要让我无缘无故地遭受欺凌！”

她黑亮的眼睛里流露出快乐的微笑，突然一下子年轻多。她起沉重的手，慢慢地画着十字。

“耶稣基督，上帝的儿子，请施恩泽给我这个有罪的女人吧，看在圣母的分儿上……”

她的祈祷永远都是赞美，是真挚而诚恳的赞扬。

【1】本段文字选自___________（作者）的《__________________》，文中的她是“我”的___________，她具有__________、__________等美好品质。

12、课外阅读

春雨

春天，一群小鸟在屋檐（yán）下躲雨，它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的呢□     

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧□”   

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”    

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

【1】在□里填上合适的标点符号。

【2】“滴”用部首查字法，应查_____部，再查____画；这个字的音序是____，音节是_____。

【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用波浪线把句子划出来。

【4】按短文内容填空：   

小白鸽认为春雨是__________，小燕子认为春雨是__________，麻雀认为春雨是__________。

【5】你能像小鸟们一样说说春雨还有别的颜色吗？     

我说：“春雨是_______的。你们瞧！春雨滴在_________，_________________。”

13、课外阅读。

我应该感到自豪才对

小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

【1】小红马认为小骆驼很______，小骆驼感到十分______。

【2】根据短文内容填写表格。

【3】沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？

__________________________________

【4】这个故事告诉我们的道理是____________________。

14、阅读短文回答问题

买肉

星期天，我和妈妈去肉店买肉。肉店门口排着长长的队，我们只好在后面耐心地等着。

正在这时，耳边传来了“笃笃”的拐杖声。我循声望去，只见一位戴着墨镜的复员军人模样的人，一手挎着篮子，一手拄着拐杖，朝（ ）肉店走来。哟，原来他是个盲人，我同情地望着他。

这位盲人拄着拐杖，摇摇晃晃地走到肉店门口，彬彬有礼地问道：“师傅，这儿卖肉吗？”店里的那位师傅正在为（ ）一位老太太切肉，听见声音，他抬头一看，眼中流露（ ）出惊讶的神情。“是啊，这儿卖肉，您买多少啊？”师傅热情地说。“师傅，让他先买吧！”那位正要付钱的老太太见此情景，连忙对老师傅说，“我等一会儿。”

周围排队等候的人都自觉地让开一点，我不由自主地跑上去搀扶着这位盲人走到柜台前。肉店的老师傅连忙从肉钩上取下一块精瘦肉，左一刀，右一刀，麻利地切下一块，放在秤上一称，正好三斤。接着，老师傅将肉装进塑料袋，递给盲人，热情地说：“好了，先生，您可以付钱了。”“给！”他付了钱，转身走了，那“笃笃”的拐杖声渐渐地远去了。

此时此刻，我认真望着肉店门口挂着的一副醒目的标语□全社会要理解□尊重□关心□帮助残疾人□我觉得它在阳光下显得格外耀眼□

【1】请用序号标出文章的自然段。

【2】第3、4自然段重点写了盲人买肉，出现了很多的对话。形式各不相同，请按要求将说话内容抄写下来。

前面 后面 中间 前后 不用 没有

第一种：说话人在______时，冒号放在说话内容的_________，引号放在说话内容的_______。如：_____________。

第二种：说话人在______时，引号放在说话内容的_______，_____冒号如:________。

第三种：说话人在_____时，______冒号，引号放在说话内容的______。

如：____________________。

第四种：______说话人时，引号放在说话内容______。如：____________________。

【3】第四段中师傅切肉用了一系列连贯动词，请你找出来，写在下面的横线上。

______________________________________________________________。

【4】用横线把描写盲人外貌的句子划出来。

【5】请在括号里给加点的字填上正确的读音。

【6】在最后一个自然段□加上标点符号。

【7】在文中找出“醒目”的近义词：_______________

【8】给下面排列错乱的段意填上正确序号。

（_____）一位盲人向肉店走来。

（_____）我和妈妈在肉店门口等着买肉。

（_____）我很受感动。

（_____）老师傅和顾客主动关心、帮助盲人。

【9】本文通过______________________的事，赞扬了____________

【10】我会辨别并组词：称（__________） 秤（_________）

15、按要求完成句子练习。(8分)

（1）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(改成设问句)

________________________________________________________________________

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子，写句子)

没有风，湖面格外平静，犹如______________________________________________。

（3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（4）霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）我从事革命斗争，已经很久十余年了。（修改病句）

_________________________

（2）像你这样的当大官的人会没有钱！（改为肯定句）

_____________________

（3）矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。（用加点词造句）

_______________________

17、按要求完成句子。

（1）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句）

_____________________________________________  

（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（照样子写一句话）_________________________

（3）太阳升起来了。（扩句）

_____________________________________________

（4） “六一”联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。

（改病句）_____________________________________________

18、根据要求用“新鲜”写句子。

新鲜

（形容食物没有变质） _____________

（形容空气经常流通） _____________

（形容事物少见、稀罕） ___________

19、照样子，改写句子。 

例：科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了，步子也变大了。     

因为科利亚长大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。

科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。

___________________________________________________________

20、按要求改写句子

例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

【1】我们消灭了全部敌人。

(改成“把”字句)   。

(改成“被”字句)   。

【2】其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改成陈述句）

【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。

【4】赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)

【5】学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）

【6】张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

21、习作天地。

题目：这个实验真有趣

要求：把实验的步骤、现象、结论写清楚，注意把有趣的部分重点写出来；语句通顺，书写工整。不少于300字。