1、按原文填空。
(1)______楼高____________。
(2)白日______山尽,黄河入海流。
(3)有______者______竟成。
(4)敕勒川,____________下,____________穹庐,笼盖____________。
2、回忆课文内容填空。
1.《猴王出世》中石猴因为敢于____________,被群猴拜为猴王,表现了石猴____________的特点。
2.《景阳冈》一文是按照“喝酒、________、________、下冈”的顺序记叙的,表现了武松______的英雄性格。
3.学习了《草船借箭》一文,我们可以知道诸葛亮是一个_______的人,周瑜是一个_________的人。
3、给下面的句子加上恰当的标点符号。
1.青(___)红的瓜(____)碧绿的和叶(___)构成了一道别有风趣的装饰(____)比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆(____)可爱多了(____)
2.过是溪(____)逢老媪磨铁杵(____)问之(____)曰(____)欲作针(____)
3.它笔直地朝着(____)诺曼底号(____)逼了过来(____)
4.李四希望有一条大花狗(____)马上就冒出了那么一条(___)冲着他摇尾巴(____)舔他的手(_____)
4、欣赏书法作品(局部),并填空。
书法是我们的国粹,以下作品中,王羲之的《____________》被成为天下第一行楷。唐代柳公权的书法以楷书著称,从书体上判断,下面的《____________》是其作品,人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”,就是形容他的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。颜真卿被称为“_________ ”,下面《________________》是他的作品。
《颜勤礼碑》 《兰亭集序》 《玄秘塔碑》
5、看拼音,写词语。
chán rén | zhǎn lǎn | xī miè | là zhú |
_____ | _____ | _____ | _____ |
jiǎ yǐ | rán jìn | nǎo jīn | yù bào |
_____ | _____ | _____ | _____ |
6、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
, 。
, 。
【1】将古诗补充完整。
【2】诗中“耘田”的意思是____;“傍”的意思是_____;“阴”的意思是____。
【3】请写出古诗的意思 。
_______________________
7、读诗句,完成练习。
(1)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________
A.出言不逊 B.稍逊一筹 C.黄帝逊位
②用自己的话说说这句诗的意思:________。
③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。
(2)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
①解释词语:可怜:________;真珠:________
②诗中作者把________比作________,把________比作________,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人________的心情。
③晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。________
8、快乐阅读。
石灰吟
,烈火焚烧若等闲。
,要留清白在人间。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
(1)等闲:_________________
(2)清白:_________________
【3】根据古诗内容,用适当的关联词将句子连接起来。
______千锤万凿,______烈火焚身,______粉骨碎身,我______要留清白在人间。
【4】这首诗采用了什么表现手法,表达了作者怎样的志向?
______________________________
9、阅读课内文段,完成练习。
普罗米修斯(节选)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“( )你向宙斯承认错误,归还火种,我( )请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他( )不能动弹,( )不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修就是不向宙斯屈服。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词。
【2】文中“气急败坏”一词使我们体会到________。他认为地上的凡人是不配拥有火种的,只有天上的神仙才有权利享受火种带来的益处。
【3】你敬佩普罗米修斯吗?请谈谈你的看法。
_____________________
【4】文中普罗米修斯拒不归还火种的理由是:______________。
10、课内阅读。
《七颗钻石》节选
一天夜里,一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门,为生病的母亲去找水。她找哇,找哇,终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。
小姑娘抱着水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上,伸着舌头,呼呼地喘着粗气。小姑娘往手掌里倒了一点儿水,捧到小狗嘴边。小狗舔干了水,朝着小姑娘欢快地摇起来尾巴。奇怪的事情发生了,木水罐变成了银水罐,里面的水还是满满的。
【1】在第一自然节中找到小姑娘找水的时间很长的词语,用“ ”画出。________
【2】文中加点词语“小心翼翼”表现了小姑娘接水非常_______,“一滴一滴”说明水______。
【3】“木水罐变成了银水罐”是因为_________ 。
【4】用自己的话说说选段的主要内容。__________
【5】我想对小姑娘说:“ ________________________”
11、课内阅读。
当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长筒靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上,身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。
【1】照样子写词语。
(1)沉甸甸:________ ________
(2)无名无姓:无___无___ 无___无___
【2】用“——”画出描写老猎人外貌的句子。
【3】写出介绍老猎人打猎生活的语句。
________________________________________
【4】请用一句话概括老猎人的性格特点。
______________________________________
12、课内阅读。
一列火车缓慢地(驶 使)出柏林,车(厢 箱)里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。(显然 居然)她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这(奇特 奇异)的举动,指手画脚,不假思索地(嗤 吃)笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随(即 既)车厢里平静了。
【1】用“√”画出文中括号里正确的字和词。
【2】用文中加点的词语造句。
沉思:__________________________________
【3】作者写小姑娘笑的目的是什么?下面分析不当的一项是( )
A.写出小姑娘的天真幼稚,对老人举动的不理解。
B.悲喜对照,指责小姑娘年幼无知,缺乏同情心。
C.以喜衬悲,渲染了老妇人一家的悲惨遭遇。
D.以小姑娘的笑,反衬出老妇人病态的严重。
【4】文中两次描写老妇人重复数着“一、二、三”,其作用是什么?
_________________________________________
13、阅读下文,回答问题
树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟,他们三个在一起聊天。
一头黑猪从丛林中走过来,它们的话题立刻转到了猪身上。
乌鸦说__这个家伙长得多黑呀__简直像块黑炭__
__瞧__这个家伙肚子多大呀__蝈蝈说__简直像个要爆炸的气球__
__瞧__这个家伙的嘴巴多长啊__简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__
一只孔雀从这路过,听了他们的谈话,忍不住说:“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样,然后再对别人评头论足吧!”
【1】给第3至第5自然段加上标点。
乌鸦说________这个家伙长得多黑呀________简直像块黑炭________
________瞧________这个家伙肚子多大呀________蝈蝈说________简直像个要爆炸的气球________
________瞧________这个家伙的嘴巴多长啊________简直三天三夜摸不到头________啄木鸟说________
【2】给划线的字选择正确的读音。
啄木鸟________ zhuó zhuō
模样________ mó mú
【3】讲讲“评头论足”一词的意思。
_____________________________
【4】乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作________,嘲笑黑猪;啄木鸟则用________的语言嘲笑黑猪的________。
【5】读了这个故事,你有什么看法?
_________________________
14、课内阅读。
香 港 之 夜(节选)
夜是静寂的,柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似(sì shì)乎闭上了它的大口。( ),当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着在移动,( )电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,( )像它们在追逐,在说话。我的视觉和听觉混(hǔn hùn)合起来,我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……
【1】给加点的字选择正确的读音,画“√”。
【2】选择恰当的词语填在文中括号内。
或者 但是 而且
【3】短文中的“星山”指的是(_______)。
【4】用“ ”画出文中的拟人句,然后仿写一句。
15、难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
_____
16、读句子,体会人物的内心,再从提供的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(词语:满怀期待 忐忑不安 垂头丧气)
____________________
17、按要求,改写句子。
(1)他是一个好人。
改为反问句:______________________________
改为感叹句:______________________________
(2)杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗?
改为陈述句:_______________________________
改为感叹句:_______________________________
18、紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)
19、照样子写句子。
(1)例1:您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。
您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
见此情景,老麻雀不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
_____________________________
(2)例2:普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会归还火种!”
普罗米修斯坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但决不会归还火种!
一粒豌豆说:“现在我就要飞到广阔的世界里去了!”
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20、句子创作乐园。
(1)阳光洒满大地
例清晨的阳光洒满大地。
鱼儿听我们歌唱。
鱼儿________听我们________歌唱。
(2)小明把教室打扫得干干净净。
例教室被小明打扫得干干净净。
大树把无数的叶子结为一个整体。
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(3)你最喜欢哪本书?请为它设计一则广告语。
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21、习作。
本单元我们随着作者走进纯朴的乡村,从他们的笔下看到了一幅幅独特的风景,感受到了他们对心中“乐园”的喜爱。你的乐园在哪儿?它是什么样子的?在那儿你最喜欢干什么?这个乐园带给了你怎样的快乐?注意语句通顺,从不同方面选取不同材料,表达中心思想。