1、根据语境读拼音写词语。
秋天来了,pú tao(_____)成熟了,dào gǔ(_____)也笑弯了腰,妈妈qiān zhe(_____)我,来到zhuāng jia(_____)地里。
2、我会比一比,再组词。
田(_______) 山(_______) 雨(_______) 儿(_______)
电(_______) 出(_______) 两(_______) 几(_______)
3、照样子,写词语。
安安稳稳(AABB) ___________ ___________ ___________ _____________
大播大摆(ABAC) ___________ ___________ ___________ ___________
窃窃私语(AABC) ___________ ___________ ___________ ___________
4、《十万个为什么》的作者是____________(国家)的作家____________,读完这本书我知道了烘烤的马铃薯有一层:____________________
5、查字典。(3分)
字 | 音 序 | 音 节 | 部 首 | 再查几画 | 结 构 | 组 词 |
盛 |
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抓 |
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瀑 |
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6、 阅读感悟
阅读短文,完成练习。
人有两个宝
人有两个宝,双手和大脑。
双手手会做工,大脑会思考。
用手又用脑,才能有创造。
【1】这首儿歌共有(_____) 句话。
【2】填空。
(1)________和______是人的两件宝。
(2)_________会做工,___________会思考。
【3】我还会用双手___________,___________。
【4】我会用大脑想一想, 用双手连一连。
蚯蚓 织网
蜘蛛 钻地
二十三 找花生
小猴子 扫房子
7、古诗阅读
峨眉山月歌
[唐] 李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
(注释)半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。 影:月光。 平羌:江名,即今青衣江,在峨眉山东北。源出四川芦山,流经乐山汇入岷江。 夜:今夜。 发:出发。 清溪:指清溪驿,在四川犍为峨眉山附近。 三峡:指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡,今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡,清溪在黎头峡的上游。 君:指峨眉山月。一说指作者的友人。 下:顺流而下。
【1】解释词语。
半轮秋: 影: 发:
【2】诗中直接描写峨眉山月特点的一词是________。
【3】诗中用到了五个地名,它们是 、 、 、 、 。
【4】说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面?
_______________________________
【5】你还知道李白的其他诗吗?请写出一首。
______________________________________
8、阅读古诗,完成下面练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这首诗是( )代诗人( )写的。
【2】从诗中找出两对反义词写下来。
( )——( ) ( )——( )
【3】“题西林壁”的意思是( )。
A.以西林壁为题
B.题写在西边树林里的诗
C.题写在西林墙壁上的诗
D.题写在庐山脚下西林寺的墙壁上的诗
【4】有时候,人们对自己所处的环境、正在做的事情,反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“当局者迷,__________”。这首诗中的“____________________,____________________”说的也是这个道理。
9、课外阅读。
家乡的枯叶蝶
我的家乡有各种各样稀有动物,特别引人注目的是天下名山峨眉山上的枯叶蝶。
从春到秋,在峨眉山伏虎寺的花枝间、草丛中,会看到一片片枯黄的“树叶”在随风飘荡。这种季节,哪有什么枯叶呢?当它飘落在低处的树枝上,人们想去摘取它,它便会骤然飞起。啊,原来是一只只酷似枯叶的蝴蝶,这就是枯叶蝶。
峨眉山全山250多种蝴蝶中,枯叶蝶是最名贵的一种,也是我最喜欢的一种昆虫。
枯叶蝶姿态奇丽,它长3厘米。前双翅正面是青绒般的黑底, 上面点缀着几个白色小斑,一条金黄色的曲边宽条横在双翅中间,如同佩上一条绶带;双翅的外缘镶着波浪式的浓褐色花边,十分逗人喜爱。当它停息在树枝上时,两翅竖立,收合一起,遮盖着身驱,却展示出翅膀背面。这时,可见它周身呈古铜色,色泽和形态都酷似一片枯叶。一条黄褐色的条文,纵贯前后翅的中央,极像树叶的中脉,其他的翅膀又像是树叶的侧脉。翅膀上有几个小黑点好似枯叶上的霉斑。后翅脉的末端拖着一条长“尾巴”,又像叶柄。我想这就是枯叶蝶之所以得名的原因吧。
枯叶蝶丝毫不怕天敌。一旦发现“敌情”,它会立刻疾速地飞落在树枝或草丛中,伪装成一片树叶,静悄悄地躲藏在绿叶中,逃脱一次又一次的灾难,因而长期以来,它能够在峨眉山代代相传。
枯叶蝶具有重要的科研价值,目前它已被列入国家保护动物之列。
枯叶蝶是我家乡的骄傲,我爱家乡美丽的枯叶蝶。
在文中找出与下列意思相对应的词语。
引人注意( ) ② 突然、忽然( ) ③奇特而美丽( )
写出下列句子中加点字的意思。
它会立刻疾速递飞落在树枝或草丛中。 ( )
由于长时间的营养不良和辛勤的工作,他已经积劳成疾了。( )
你犯了这样的错误,真叫人痛心疾首啊! ( )
3“这种季节,哪有什么枯叶呢?”这是一个( )句。换一种说法是:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
4、作者为什么说枯叶蝶是他最喜欢的一种昆虫?至少说出两点原因。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
10、课内阅读。
在朝着阳光的堤(dī tī)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cāo zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】用“\”划去括号里不正确的读音。
【2】用“____”画出文中的一个比喻句,用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
【3】 蟋蟀出来吃草,不吃出口那丛草的原因是( )。
A.那丛草很好看。
B.那丛草可以遮阳。
C.那丛草可以遮蔽出口。
【4】选文中作者的观察顺序是( )。
A.由远到近
B.从整体到部分
C.从外到内
【5】选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点?
____________________________
【6】读选文第二自然段,试着用下面的句式来表达其内容。
蟋蟀的住宅很__________,很__________,还很_______。我觉得蟋蟀真是_______。
11、阅读文段(一),完成练习。
安塞腰鼓(节选)
文·刘成章
①一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
②但是,看!
③一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
④这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
⑤好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
⑥每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。
【1】结合上下文,理解文中画双横线词语的意思。
茂腾腾:____________
战栗:_____________
【2】第③自然段,作者从安塞腰鼓的________、________和鼓手的______、______、______等方面直接进行描写,并采用________、________的修辞手法,形象地展现了安塞腰鼓______、______、_____的艺术特点。
【3】文中第④自然段采用了________、________的修辞手法,写出了作者观看安塞腰鼓的________,其作用是:______________________
【4】仿照⑤⑥段介绍一项你喜欢的艺术种类,表达自己的感受。
_______________________
12、课内阅读
《海上日出》节选
①为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
③果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
宁静——_________ 打破——_________ 喜爱——__________
【2】选文第③段中的画线句子运用了________的修辞手法写太阳升起时的_______。
“________” “________”两个字表现了太阳势不可挡的力量。
【3】日出前,天空还是_______,转眼间,天水相接的地方出现了_________,红霞的范围在_____________。日出时,天空出现了太阳的_________,接着慢慢地_______,到了最后,太阳终于__________________。
【4】“ 这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛”。句中的“圆东西”指的是什么?你从“深红的圆东西”“射得人眼睛发痛”感受到了什么?
____________________________________________________
13、____________
①黎明悄然而至,黑幽幽的树林如同坚实的壁垒,这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开,水面像玻璃一样平滑,泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风,树叶一动也不动,一切如此静谧,让人感到无比惬意。【批注栏:这里运用(动态 静态)(打“√”)描写,我体会到_______】
②霎时间,森林响起了鸟叫声,成了一场热闹的音乐狂欢。
③天更亮了,可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅,一英里外或更远一点儿,在下一个伸进河里的陆地上,已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的陆地几乎没了颜色,最远处的则在数英里外的地平线下,安静地睡在水面,化为一团朦胧的雾,与周边的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子,映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的陆地幽暗的倒影。
④啊,这真是太美了,那么柔和、浓郁、美丽!太阳完全跃出了地平线,在这边的灌木丛上洒下了一片粉红,在那边洒下一缕金光,还有那最美不过的一抹紫烟,你得承认这是真正值得铭记的美景。
【1】阅读选文,下列题目最合适的是( )
A.密西西比河的鸟
B.密西西比河的树
C.密西西比河上的黎明
D.密西西比河上的黄昏
【2】阅读选文,完成下图。
【3】选文画“______”的语句描写细致,请完成批注栏。
【4】请展开想象,把下列句子描绘的画面写具体。
霎时间,森林响起了鸟叫声,成了一场热闹的音乐狂欢。
___________
14、阅读短文,按要求做题。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道
【1】用“——”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。
【2】“滂沱大雨”这个词形容 。跟他意思相近的词还有 、 。
【3】请给第二自然段加上标点。
【4】判断:(在括号里打上√或×)
读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。(__________)
【5】请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(友情提醒:请正确使用标点,将句子写通顺,写完整)
____________________________________________________________________________________________________________________________
15、用二十美元,金吉娅怎么可能买到很多很好的礼物?(改为陈述句)
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16、句子大观园(按要求写句子)。(10分)
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改成“把”字句: 。
改成“被”字句: 。
(2)考了双百分,我当然很高兴。
改成反问句: 。
(3)那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成肯定句: 。
(4)小丽喜欢唱歌。小丽喜欢跳舞。
两句合成一句: 。
17、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)
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18、按要求改写句子。
海上日出是伟大的奇观。
1. _____________________(改成感叹句)
2. _______________________(改成疑问句)
3. ________________________(改成反问句)
19、用关联词把下面两句话合并成一句话。
小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
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20、句子乐园。
【1】妈妈收拾干净了房子。(改成“把”字句)
【2】你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)
【3】敌人把刘胡兰打得鲜血直流。(改成“被”字句)
【4】让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 (写成一句通顺的句子。)
【5】例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!
像 似的 。
21、运用列数字、作比较、举例子的说明方法,描写一下你的文具盒吧。
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