1、按拼音写汉字。
zhì (_____)造 (_____)今 (_____)气 (_____)量
huì (_____)集 描(_____) (_____)见 智(_____)
jiàn (_____)壮 (_____)立 (_____)面 实(_____)
2、根据课文填空
你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话,给我讲过“ ”的故事,也说过“ ”的话,当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是 我:不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛,也并未真正入耳。直到以后不断 ……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人,这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现 ,一点一滴地改正自己的不足,我拥有了越来越多的好朋友,彼此 。我还做得不是很好,但已经 ,能够保持平衡的心态,乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀,身患重病,却至今仍能写作的一个重要原因。
3、根据课文内容填空。
1.前半学期,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树,___________”的空旷与幽远,体会了“黑云翻墨未遮山,____________”的奇特与欢快,同时我们还领略了现代革 命家挥毫写下“五岭逶迤________,乌蒙磅礴_______”的无畏和乐观。
2._____________,听取蛙声一片。
3.为了老百姓,他真的做到了“鞠躬尽瘁,_____________。”
4.《六月二十七日望湖楼醉书》中“___________,____________”两句把天气由骤雨到晴朗转变之快描绘得令人眼前一亮。
5.《宇宙生命之谜》是一篇________文,围绕“______________”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有生命存在这几个方面的内容,最后得出结论:___________________。
4、比一比,组词语。
即______ 竖______ 绳______ 证______ 驾______
既______ 坚______ 蝇_______ 征______ 贺_______
5、先把词语补充完整,再按要求完成练习。
①(____)(____)有味 ②一(____)半(____)
③栩栩(____)(____) ④(____)(____)无味
1.写出两个与词语①、③结构相同的词语:___________、_____________。
2.词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的词语:____________。
6、阅读《暮江吟》,完成练习。
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】这首诗的作者是______代诗人____________。
【2】本诗写的是什么时候的景色?( )
A.秋天傍晚
B.春天早晨
C.冬天黄昏
【3】第三、四句写了新月初升时的景色,作者把_____比作______,把____比作_____,表达了作者___________之情。
【4】怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗?( )
A.天上的云彩颜色各异,倒映在江面上江水的颜色就有所不同,一半是青绿色,一半是红色。
B.江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色,而被夕阳照射的部分变成红色。
7、课外阅读。
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【1】本诗最能体现“诗中有画”特点的是第_______联。这一联营造了__________的意境。
【2】诗中的颔联蕴含了作者怎样的情感?
____________________
【3】请简要分析诗歌表达的思想感情。
______________________
8、阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
资料:
1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征中,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,牺牲了营以上干部多达430余人,共击溃国民党军数百个团。其间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红一、二、四方面军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。
【1】《七律·长征》中,地名在诗中的正确排序是( )。
A.五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山
B.金沙江、乌蒙、五岭、大渡河、岷山
C.五岭、金沙江、岷山、乌蒙、大渡河
D.五岭、岷山、金沙江、大渡河、乌蒙
【2】对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”一句,理解最准确的是( )。
A.逶迤的五岭,磅礴的乌蒙,不但山势高大,而且道路弯曲,是摆在红军战士面前的困难。
B.通过想象和夸张,把群山分别比作细浪和泥丸,凸显了红军战士不畏艰难的高大形象。
C.走过逶迤的五岭,跨过大海的波涛,走过满是泥丸的乌蒙山,战士们走过的路很长。
D.从五岭到乌蒙,一路上跋山涉水,在细浪与泥丸中前行,战士们走过的路非常艰难。
【3】说一说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”的意思和表达的情感。
_________________________________________________
【4】阅读资料,把再读这首诗的感受写下来。
_____________________________________________
9、阅读下文,完成下列各题。
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那充满生机的野菊花吗?也许,它们不惹人注目,但我特别喜爱野菊花。记得小时侯在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。可当它们没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳,也没有牡丹的富丽华贵,但是,它很美,美得自然,美得朴实。它的生命力很强,花期也长,到了深秋时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫疼。这时,外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天,伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能消毒败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花荼。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长, 默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?
我愿做一朵小小的野菊花。
【1】按要求写出下列词语的近义词和反义词。
写近义词:朴实——( ) 凋谢——( )
写反义词:浓郁——( ) 奉献——( )
【2】把文中划线的句子改成陈述句。
__________________________
【3】造句
惹人注目——_____________________________
【4】秋天,盛开的野菊花有哪些特点?
___________________
【5】第2自然段讲了野菊花的哪些用途?
___________________
【6】“我愿做一朵小小的野菊花。”是因为________________________________
10、思维飞跃
阅读大舞台
沙滩上,吧嗒,吧嗒……
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
它们的话儿说了多少,
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园,
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍,
渴了,用清甜的湖水当茶,
累了,有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝克,
网几碗滩头浮游的鱼虾,
留一滩密密麻麻的小脚印,
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
浪花对它们说:
“小脚丫,长大,快快长大!”
(1)在括号里填上合适的量词。
一( )孪生兄弟 一( )络腮胡子
一( )贝克 两( )中药 三 ( )车
四( )笔 六( )桌子 五( )布
(2)“滩”的音序是( ),音节是( ),部首是( ),组两个词( )、( )。
“脚”的音序是( ),音节是( ),部首是( ),组两个词( )、( )。
(3)诗中的“吧嗒”指( )。孩子们在沙滩上拾( ),网( ),用( )当茶,用( )堆成沙发。
(4)你喜欢海滩吗?想象一下,你会在沙滩上怎样玩耍,写一写。
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11、理解阅读。
黑齿国国民的牙齿都是黑色的,他们以稻米和蛇为食,身边总是围绕着一条红蛇、一条黑蛇。毛民国国民毛民身材十分矮小,体毛覆盖全身,如同熊一般,他们没有穿衣服的习惯,以洞穴为居所。氐(dī)人国的人都长着人脸鱼身,只有鳍(qí)没有脚,他们能自由往返于天地间。
大人国的国民身材十分高大,平时都是腾云驾雾飞行。他们会制造木船,却不会走路,造船时都是坐着的。传说大人国的人要在母亲的腹中孕育三十六年才能出生,出生时便已头发雪白了。君子国的国民衣冠楚楚,喜爱佩带宝剑,国民崇尚谦让,以不争为荣,他们以野兽为食,身旁常有两只大老虎可供驱使。
【1】本文段一共写了___________、___________、___________、___________和君子国等五个国家的国民,你觉得最神奇的是_______国民,因为______________。
【2】关于君子国的理解,说法错误的是( )
A.国民都衣着整齐
B.国民喜欢争斗
C.国民平时吃野兽
D.他们身边常有两只老虎
【3】用自己的话解释“腾云驾雾”:________________神话故事里还有会腾云驾雾的人物如__________、____________。
【4】以下书籍不是专讲神话故事的是( )
A.《山海经》
B.《西游记》
C.《聊(liáo)斋(zhāi志异》
D.《自然大百科》
【5】你能想象一种神奇的国民,并描绘出他们的样子吗?
我的想象:_______________________________。
12、课外阅读。
樱花赞(节选)
冰心
今年春天我到日本,正是樱花盛开的季节,我到处都看了樱花,在东京、大阪、京都、箱根、镰仓……但是四月十三日我在金泽萝香山上所看到的樱花,却是我所看过的最璀璨、最庄严的华光四射的樱花!
四月十二日,下着大雨,我们到离金泽市不远的内滩渔村去访问。路上偶然听说明天是金泽市出租汽车公司工人罢工的日子。
早晨八点四十分,我们从旅馆出来,十一辆汽车整整齐齐地摆在门口。我们分别上了车,徐徐地沿着山路,曲折而下。天气晴明,和煦的东风吹着,灿烂的阳光晃着我们的眼睛……
这时我才忽然想起,今天不是汽车司机们罢工的日子吗?他们罢工的时间不是从早晨八时开始吗?为着送我们上车,不是耽误了他们的罢工时刻吗?我连忙向前面和司机同坐的日本朋友询问究竟。日本朋友回过头来微微地笑说:“为着要送中国作家代表国上车站,他们昨夜开了个紧急会议,决定把罢工时间改为从早晨九点开始了!促进日中人民的友谊,也是斗争的一部分啊!”
我的心猛然地跳了一下,像点着的焰火一样,从心灵深处喷出了感激的漫天灿烂的火花……
清晨的山路上,没有别的车辆,只有我们这十ー辆汽车,沙沙地飞驰。这时我忽然看到,山路的两旁,簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!这樱花,一
堆堆,一层层,好像云海似的,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时侯,我们就像坐在十ー只首尾相接的轻舟之中,凌驾着骀荡的东风,两舷浅起哗哗的花浪,迅捷地向着初升的太阳前进!
下了山,到了市中心,到了车站,我们下了车,以满腔沸腾的热情紧紧地握着司机们的手,感谢他们对我们的帮助,并祝他们斗争的胜利。
热烈的惜别场面过去了,火车开了好久,窗前拂过的是连绵的雪山和奔流的春水,但是我的眼前仍旧辉映着这一片我所从未见过的绮丽的樱花!
金泽的樱花,并不比別处的更加美丽。汽车司机的一句深切动人的、表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的话,使得我眼中的金泽的漫山遍地的樱花,幻成一片中日人民友谊的花的云海,让友谊的轻舟,激箭似的,向着灿烂的朝阳前进!
深夜回忆,暖意盈怀,欣然提笔作樱花赞。
【1】请写出下面词语的近义词。
璀璨——(__________) 飞驰——(__________)
【2】作者前往日本看樱花,中间遇到了什么事情让她十分感动?请简要地概括一下。
_____________________________________
【3】作者在文章开头说她看到的金泽的樱花是“最璀璨、最庄严的华光四射的樱花”,但后面又说“金泽的樱花,并不比别处的更加美丽”,为什么要这么写?
____________________________________
【4】世界各国、各民族人民团结友好是每个人的股切心愿,但是世界上还有很多地方并不和平。你想对那些破坏世界和平的人说些什么?请写下来。
____________________________________
13、非连续性文本。
材料一:2020年6月14日北京新增新型冠状病毒35例。这些感染者都和北京新发地批发市场有关。该市场人流量大,市场内海产品多,牛羊肉多,大多是从海外进口的。
时间 | 境外输入病例 | 本土新增病例 | 本土新增病例所在城市 |
6月11日 | 10 | 0 | / |
6月12日 | 6 | 1 | 北京 |
6月13日 | 5 | 2 | 北京 |
6月14日 | 20 | 35 | 北京 |
6月15日 | 10 | 41 | 北京 |
材料二:境外输入新型冠状病毒前6名的省市(截止6月15日)。
【1】根据以上信息,判断下列的说法对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)从6月11日到6月15日,新型冠状病毒本土呈现越来越多的趋势。 ____________
(2)境外输入病例多的前三个省市是内蒙古、山西、福建。 ____________
(3)境外输入病例最多的时间是6月15日。 ____________
(4)本土新增病例最多的所在城市是北京,境外输入最多的是黑龙江。 ____________
【2】请你设计一条预防新型冠状病毒的口号,语言要简练。
__________________________
14、课内阅读。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。
【1】用部首查字法查“号”字,应先查部首________,除去部首还有________画,用“√”选择“号”在本文中正确的读音(hào háo),用“√”选择“号”在文中正确的意思:①呼唤;②大声哭。
【2】请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
【3】看图写两个表示声音的词语。
___________________ _________________
【4】仿照例子,用加点的词语写句子。
(1)船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
___________________________
(2)风娃娃在河边吹动大船,在广场上吹跑风筝。(谁在哪儿干什么,在哪儿干什么。)
____________________________
【5】风娃娃想为大家做好事,生活中它还会为大家做什么好事呢?
____________________________
15、按要求写句子。
(1)带着 他 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)
________________________________________________________________________
(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)
________________________________________________________________________
(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟,所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)
________________________________________________________________________
(4)听着那( )的歌谣,我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)
(5)它们干得那么起劲,在树干上越凿越深。(仿写句子,用上加点词语)
________________________________________________________________________
16、把下面的反问句改为陈述句。
(1)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
____________________________________________________
(2)雷锋精神怎么会过时呢?
___________________________________________
(3)冬天来了,春天还会远吗?
______________________________________
17、在横线上填入恰当的短语,使句子更具体。
_____战士们 _____守卫 _____的边疆。
18、按要求进行句段练习。
(1)仿照例句的表达特点写一写“美丽的校园”。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
___________________________
(2)注意加点部分,再照样子介绍一种事物。
例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
___________________________
(3)请仿照例句至少用上3个连续的动词,写一写“你课间活动”的情景。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
___________________________
(4)用学过的修改符号,修改下面这段话。(共四处错误)
读了《巨人的花圆》这篇课文,被巨人的改变感动了。如果我们也像巨人一样,是否懂得分享,就能体会到真正的开心快乐。
___________________________
19、按要求写句子。
(1)在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)
_________________________
(2)小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)
_____________________
(3)小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________
20、词句段运用。
明天就是小丽的生日,她邀请我们一起参加她的生日聚会,同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们,让我们一起来闯关吧。
(1)填空。
来到小丽的书房,只见桌面上摆放着文房四宝:笔、_____、_____砚。
(2)修改病句。
在大家的要求下,小丽现场为大家书写了书法作品一个。
____________________________
(3)把句子补充完整。
到了才艺表演时间,我们都争相展示了自己的才艺,有的讲笑话,有的 _______还有的 _________。
(4)照样子,写句子。
小丽能歌善舞,唱了一首又一首的歌,还跳起舞来。
雨下得真大,____________,_____________________。
21、本学期你学会了什么本领,选出一种,把学习这种本领的过程写下来,要写清顺序。自己想个题目,写下来。