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1、我会写。
yī _____二 上_____
jīn _____天 毛_____
yòu _____是 _____手
shēng 上____ _____日
2、我会给拼音写汉字。
yǎnɡ wànɡ sū xǐnɡ jiāo juǎn
（__________） （__________） （__________）
xiōnɡ pú jū rán jiāo nèn
（__________） （__________） （__________）
3、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（2分）
仰( ) 俯( ) ( )一眼 ( )目
4、带着问题来读书。
1．文中所描述的丝绸之路的起点是__________，终点是__________，故事发生在中国的______朝。我国的________第二次出使西域，走的就是这条路。
2．课文最后一个自然段和开头的关系是__________________________________________。
3．“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话在文中的作用是____________________。
5、看拼音写词语。
jiā bǎn xū yào lún zhóu tuǒ dāng jiǎn dān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xí jī kǎn huài xì ruǎn wǔ qì jī è
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6、课内阅读。
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【1】《秋思》的作者是________，________代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。
【2】全诗通过描写________的景色，表达了作者___________________________的心情。
【3】秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。
_____________________________________________
【4】“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
_________________________________________________________________________________________________
7、读课文《画》，完成练习。
远看 有色，近听 无声。
春 花还在，人 鸟不惊。
【1】在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。
【2】诗中主要写了______、______、______、______四种景物。
【3】用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。
【4】这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。
8、快乐阅读
小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。
【1】为什么小贝壳身上五颜六色的？
___________________________
【2】小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
9、阅读下面的短文，完成后面的题目。
蝉
雨季结束后，炎热的夏天到来了。森林里的参天大树上，此起彼伏的蝉鸣声响彻了整个天空，这是蝉家族在炫耀他们美妙的歌喉。
蝉鸣声有时听来十分清亮，有时却吵得令人烦躁。但是蝉似乎根本无暇考虑人类的想法，因为它们已经在地下足足等了四五年，甚至长达十几年的时间。现在总算见到蓝天白云，它们只想着尽情地放声高歌。更何况，它们只有两三周的歌唱生涯。
“知了知了……我的歌声多么清亮！”
“知了知了……什么？很吵啊？我才不管你呢！”
不管大家怎样议论，蝉还是继续歌唱它的夏天，因为它们是“夏日音乐家”。
但是，你知道吗，在成为夏日音乐家之前，蝉还是非常出色的建筑师呢！怎么，你不相信吗？那么，现在我们就去参观蝉巧夺天工的建筑吧！
（节选自《法布尔昆虫记》，有改动）
【1】提出自己的疑问（至少一处），写在文中相应位置上。
【2】边默读边作批注（不少于两处），批注在文中相应位置上。
【3】结合短文内容解释下面词语的意思。
炫耀：________________________________________
巧夺天工：______________________________________
【4】根据短文内容判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）蝉的鸣叫声十分清亮、美妙。( )
（2）蝉只在炎热的夏天唱歌。( )
（3）蝉是非常出色的建筑师。( )
【5】蝉的歌唱生涯有多长时间？（ ）
A．整个夏天
B．四五年，甚至十几年
C．两三周
D．一年四季
10、课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
【1】根据意思从文中选择恰当的词语填入括号内。
（1）好像在思考着什么。 ( )
（2）远大的志向。 ( )
【2】文中画横线的句子，应该用__________________________（犹豫 自信 愤怒 坚定）（多选）的语气读。
【3】周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向，是因为 （ ）（多选）
A．伯父告诉他应该有伟大的志向，他不想让伯父失望。
B．周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受欺辱，就要振兴中华。
C．周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。
【4】其他同学或是为了家人而读书，或是为了__________而读书，或是为了__________而读书，与周恩来形成对比，可以看出周恩来是一个_________________的人。
【5】如果你面对“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答？为什么？
___________________________________
11、阅读短文，完成练习。
郊外蓝蓝的天空,飘着几朵白云。山谷里，一条清清的小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。
1、这段话共有（ ）句。
2、填上合适的词语。
（ ）的天空 （ ）的风景 （ ）的小溪
（ ）的竹林 （ ）的野花 （ ）的空气
3、写颜色的词语有：__________、___________、_________、___________。
4、用下列词语各写一句话。
一朵朵：_____________________________________________
多么……多么……________________________________________
5、你们出去郊游过吗？用几句话写写野外的景色。
______________________________________________________________________________________________________________________
12、课内阅读
①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动，拨水军弓架手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去早寨调来六千名弓努手，到江边支援水军。一万多名弓智手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
【1】《草船借箭》一文是根据______写的古典名著《______》中的一段改写的。
【2】“漫”字用音序查字法应查字母，用部首查字法查______部，“漫”字在字典的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”的解释应选______。
【3】文中画“______”的两句话既写出了诸葛亮的______，又写出了曹操______的性格特点。
【4】诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东；后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。他这样做的原因是（ ）
A．使船两面受箭。
B．江中浪大，这样便于船停在江中受箭。
C．便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。
【5】“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这句话说明了诸葛亮（ ）
A．胆子很大。
B．很喜欢喝酒。
C．胸有成竹，洞悉曹操的性格特点。
13、阅读理解。
（一）海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云靠，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
（二）海上生明月（节选）
四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅优美的图画！
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。
【1】读选文（一），完成下图。
【2】读文中画线句，注意加点的部分，并在批注栏写写这样写的好处。
【3】阅读两篇选文，下列说法中理解错误的一项是（ ）
A．两篇选文都是按照景物变化的顺序来写的。
B．两篇选文都从动作、颜色两个方面来描写景象的变化。
C．选文（一）描绘了海面上太阳升起的过程。
D．太阳升起时亮光夺目，月亮升起时也是如此，发出夺目的光辉。
14、课外阅读
聪明的韩愈
从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁能用不多的钱买一样东西把书房装满。
第二天，有的学生带来了稻草，有的学生买来了树苗……可是谁的东西都没能把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛点燃，烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明！”
【1】教书先生给学生出了一道什么题？用横线在文中画出来。
【2】韩愈用______把书房装满了。
【3】你能用什么东西把书房装满吗？写一写。
____________
15、根据要求填空并仿写。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
(1)“这”指的是____________，这句话运用的修辞手法是____________。
(2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。
_____________________________________
16、照样子，写句子。
例：书是知识的宝库 ， 使无知者变得博学多才。（ 写一个关于书的比喻句 ）
书是__________________
17、姹紫嫣红的春天向我们走来。（缩句）
______________________________________
18、按要求写句子。
1、我只把养花当做生活中的一种乐趣。（改为被字句）
__________________________________________________
2、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗（改为陈述句）
_________________________________________________
3、我照管花草。（扩写句子）
_________________________________________________
19、句子训练营。
（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
_________________________________________________________
（2）谁也不知道，一支铅笔有多少梦想。（改为反问句）
_________________________________________________________
（3）一条尾巴怎么能有一只猫呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________
（4）他穿着一件崭新的毛衣和帽子。（修改病句）
_________________________________________________________
（5）哈，多么好玩！多么开心！（用加点词造句）
_________________________________________________________
20、句子乐园。
1.看了这部电影，使我受到了很大的教育。（修改病句）
____________________________________________________
2.老师批改作业。（扩句）
_____________________________________________________
3.人们在大禹的带领下齐心合力地治理重新泛滥的洪水。（缩句）
__________________________________________________
4.扫罗王信守自己的诺言。（反问句）
__________________________________________________
5.天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改陈述句）
_________________________________________________
6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句）
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21、习作。
从下面两个题目中任选一个感兴趣的题，按要求写。
（1）题目：_________，真美
我们观察到不少身边的事物，也到过一些美丽的地方，会有很多新的发现。请把你最近观察时令你感到印象最深的一种事物或一个地方写下来。
（2）请你以“晚上，我站在雪地里，仰望月夜……”为开头，发挥想象，写一篇简单的文章。
要求：如选（1），请先将题目补充完整；如选（2），自己先拟定一个题目。无论选哪一题，都要把题目写在第一行“题目”后边，再习作。写的内容都要积极向上，字数不少于200。文中不要出现学校的校名和师生姓名。
