福建省漳州市东山县2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、根据拼音正确书写词语 10分

2、（题文）在下面的（  ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（ ） 水一战 袖（ ） 旁 观 屈（ ）可 数

（ ） 有 成 竹 得（ ）应（ ） （   ）缠万贯

3、查字典填空。

“漩”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思是____________。组词______。

4、将词语补充完整，并按要求填空。

披（____）散（____）   张（____）舞（____）    提（____）吊（____）

（____）红（____）赤   （____）忙（____）乱   （____）疾（____）快

我发现这些词语都是带有____________的词语。与第一行特点一样的词语还有_________、__________；与第二行特点一样的词语还有__________、___________。

5、读拼音，在括号里填上合适的字词。

1．yáo yuǎn（______）的夜空，一轮圆月qiāo qiāo（______）地爬上了半空，像一面mó（____）得平平整整的圆jìnɡ（____）子，又像一个大yín pán（______），真美啊！

2．今天大扫chú（____），经过同学们的努力，玻璃被擦得没有一丝huī（____）尘，教室内又干净又zhěnɡ jié（______）。

3．郎朗是著名的钢qín（_____）yǎn zòu（______）家，他弹的曲子旋律或qīng róu（______）如水，或充满力量，让人听着不由得jī dònɡ（______）起来。

4．谁也没想到，王云同学能在这次竞zhēng（____）jī liè（______）的少儿wǔ（____）蹈比赛中获得一等奖。得知消息后，大家情不自禁地鼓起zhǎnɡ（____）来。

6、根据古诗完成练习。

（1）(   )朝有位诗人(   )特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的( 喜爱 )。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《 》。

（2）《村居》描写了一幅( )孩子们在村旁的芳草地上(   )的画面。

（3）这首诗描绘了什么景象？诗人表达了什么情感？

7、阅读古诗，回答问题。

鹿柴

【唐】王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（     ）

A．zài

B．cái

C．zhài

D．chái

【2】“但闻人语响”中的“闻”意思是（    ）

A．用鼻子闻味

B．用耳朵听见

C．用眼睛看见

【3】理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。( ) 

（2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。( )

（3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。( )

（4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。( )

8、阅读重点段落。

江上

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两对银牙。

【1】选词填空。 

潜水  打水仗

第一句和第二句写的是孩子们（_____）的情景，第三句写的是孩子们 （_____）的情景。

【2】理解课文中的比喻句，填一填。

（1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻_______的孩子们，表现了孩子们的_____心情。

（2）第三句用“水葫芦”喻指一个______的孩子，表现了这个孩子的________。

【3】理解，判断，对的打“√”，错的打“×”。

出水时只见一阵水花两排银牙。

（1）我们可以从中感受到孩子一定是不会潜水，呛着水了。（______）

（2）我们可以从中感受到孩子的机灵以及潜水时高兴的心情。（______）

（3）我们可以体会到孩子这时候显得很紧张，因为他怕有危险。（______）

【4】针对“水葫芦”中的双引号的作用理解正确的是（　　）

A.表示否定。

B.表示引用别人的话。

C.表示需要着重论述的对象或特定的词语。

9、课外阅读。

手表的启示

①有一天，我从学校里出来，流着泪走回家。到了家。妈妈很惊讶，她连忙拉住我的手，问道：“为什么这般伤心？”我一边抹眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我要做的事老师不让做！”“什么事？”妈妈温和地问道。

②“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台工……工作，那小龙平时不爱文艺，这次反倒做了主角。”

③妈妈若有所思，过了一会儿，她伸出手来，要我看看她戴着的手表：“晓旭，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一边亲切地问道。

④“不就是指针嘛。”我漫不经心地回答道。

⑤妈妈摘下手表，把后盖儿打开，问道：“你看里边是什么？”

⑥“小齿轮哪！”我看了看妈妈，不知道她葫芦里面卖的是什么药。

⑦妈妈继续说道：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表徒有外表’。可是怎么才能使他走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮，也就是这些别人看不到的部分。”

⑧停了一会儿，妈妈望着我，意味深长地说道：“你所做的后台工作没有人喝彩，但很重要，是不可或缺的工作。”听了妈妈的话，我恍然大悟。

【1】联系上下文，理解下面两个词语的意思。

徒有外表：_________________

意味深长：_________________

【2】第②自然段中省略号表示的意思是（ ）（填序号）

A．演节目没有当上主角，不好意思说。

B．呜咽着说话，断断续续。

C．话没有说完，被妈妈打断。

【3】体会词句的含义

第⑥自然段中“不知道她葫芦里卖的是什么药”，说明我____________。

【4】文中画“ ”处是“我”的____和____，画“﹏﹏﹏”处是妈妈的____和____。

【5】“我”从妈妈讲的手表故事中受到了什么启示？

__________________

10、阅读短文，回答问题。

一粒种子

①世界上有一粒种子，像核（hé）桃那样大，外皮绿色，非常可爱。听说，要是把它种在土里，就能钻出碧玉般的芽，开的花当然更美丽，可惜从来没人种过它。

②国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。白花花的胡子密得像树林，盖住了他的嘴。现在，树林里露出一个洞——因为嘴笑得合不上了。他说：“有这样一粒种子，只有一粒。等它钻出芽，开出花，世界上就没有第二棵。这才显得我最尊（zūn）贵，最有权（quán）力。”国王叫人把这粒种子取来，种在一个白玉盆里。土是御（yù）花园的，浇的水是用金缸盛着的。每天早晨，国王亲自把这个盆搬出来摆在台阶上，晚上亲自搬回去。转眼两年过去了，种子还是从前的样子。国王越看越生气，就使劲往池子里一扔。

③种子从池里跟着流水流进小河，被一位渔夫网上来。他觉得这是个稀奇的种子，就高声叫卖。

④富翁听见了，欢喜得直笑，眼睛眯到一块儿，胖胖的脸活像个打足了气的皮球。他说：“有这么一粒种子，只有一粒！这要开出花来，不但可以显出我高雅，还能把世界上的富翁都盖过去。”富翁把种子买来，种在一个白金缸里。他请了四个有名的花匠（jiàng），专门经管这粒种子。这四个人尽心尽力，凡是能做的他们都做了。转眼又两年，种子还是从前的样子。富翁越看越生气，就一使劲，把它丢弃到了墙外。

⑤种子跳过墙，掉在

⑥种子飞起来，掉进一片碧绿的麦田里。麦田里有个年轻的农夫，他看见种子掉下来，说：“真是一粒可爱的种子！”他挖了一个坑，把种子埋（mái）在里边，然后照常工作。没几天，在埋那种子的地方，碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过了几天，一棵活像碧玉雕（diāo）成的小树站在田地里了。树梢上很快长了花苞（bāo），起初只有核桃那样大，长啊长啊，像橘子了，像苹果了，像袖子了，终于长到西瓜那样大，开花了。花瓣是红的，花蕊（ruǐ）是金黄的。从花瓣上，从花蕊里，发出一种诱人的香味，不管是谁，走近了，沾在身上就永远不散。

⑦从这稀奇的花旁边走过的时候，站一会儿，眯着眼，看看花，看看叶，嘴边路出微笑，还是照常依旧工作。

——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·稻草人》，有改动

【1】给下列加点字选择正确的拼音，用“√”标出。

可惜（xī là）     金缸（gān gāng）       橘子（jú jǘ）       富翁（fú fù）

丢弃（qì pì）   树梢（shāo xiāo）        眯眼（nī mī）     诱人（yòu xiù）

【2】给下列词语选择正确的理解。（填序号）

（1）“能把世界上的富翁都盖过去”中“盖”的意思是( )

A．遮蔽                 B．胜过，高于

（2）“他请了四个有名的花匠，专门经管这粒种子”中“经管”的意思是( )

A．经手管理            B．经过管道

【3】“胖胖的脸活像打足了气的气球。”去掉这句话中加点的字行吗？为什么？

_____________________

【4】照样子，写句子。

国王欢喜得只是笑。

妈妈急得___________________。

___________得____________________。

【5】从文中找一个你认为有新鲜感的句子，抄写在下面的横线上。

_________________

【6】修改下列病句。

从这稀奇的花旁边走过的时候，站一会儿，眯着眼，看看花，看看叶，嘴边路出微笑，还是照常依旧工作。

________________

【7】根据短文内容，将表格补充完整。

【8】读到第⑤段“种子跳过墙，掉在……”时，你觉得种子会掉在哪里？它又会被谁拾起，经历些什么事？请发挥想象，把自己的猜测写一写。

__________________

11、阅读短文，完成练习。

丰碑（节选）

一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”

呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。

这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”

将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

【1】用最简洁的话概括选文的主要内容。

__________________

【2】用“________”画出描写将军神态的句子。

【3】将军刚刚发现冻死的老战士时，他的心情是_______________________________。

后来当他得知这个老战士就是军需处长时，他的心情是__________________。

请想象此刻将军的心理活动，并写下来_________________

【4】文段中哪些句子体现了环境的恶劣，请用“﹏﹏﹏﹏﹏”画下来。

【5】这些环境描写的作用是___________

【6】文中的老战士是一个怎样的人物形象？

____________________

12、詹天佑（节选）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天  他攀山越岭  勘测线路  晚上  他就在油灯下绘图

计算  为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1．给文中画“   ”的句子加上合适的标点符号。

2．詹天佑主持修筑京张铁路后做的第一项工作是 。在此过程中，他遇到的困难有 、 等。

3．从詹天佑勉励工作人员的话中，你体会到了什么？

4．从詹天佑遇到困难后的内心想法中，你体会到了什么？

13、阅读《一 次“考 试”》回答问题

晚上，我们全家人在院子里乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小华，我考你几个问题，回答得（ ）要正确，（ ）要迅速，你能行吗？”“行！”我爽快地答应，心想，自己是六年级的学生了，能不行吗？

爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我把头一昂，不假思索地答道：“当然铁重！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都大笑起来。显然，这道题答错了。这时，爸爸提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我迟疑了片刻，说：“一样重！”妈妈说：“对了，要听清别人的问话。”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，连忙回答：“一样重！”“哈哈……”大家又笑起来了。我抓抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，琢磨了一会儿说：“棉花体积大！” “为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。这时，爸爸语气平静地说：“（   ）遇到什么问题，（   ）要认真思考；（   ）是很容易，（   ）应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我使劲地点点头，记住了爸爸的话。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词语

【2】在文中找出下列词语的反义词

错误（   ）缓慢（   ）百思不解（   ）经验（   ）

【3】联系上下文解释词语。

显然：

恍然大悟：  

【4】读了这篇文章后，你懂了什么？

14、登峨眉观日出

 “峨眉天下秀，青城天下幽。”如今，以秀丽风光和独特总力闻名天下的峨眉山，已在我的脚下了。

为了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨，天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着自出时刻。满天的星星在天空对我眨眼，脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现。

不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大。接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔。渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸儿映得通红。

太阳慢慢升起来了，起初是个极小的、深红的圆球，发出柔和的光，像一个刚诞生的婴儿，那么甜关，那么柔和。人们目不转睛地注视着，周围没有一点儿声音。我也屏住呼吸，生怕打破这恬静的气氛。突然，小圆球发出了耀眼的光芒，一切被映得发亮，苍松戴上金凤冠，大地披上了龙袍，云海像跳动的火焰……

这不是伟大的奇观吗？

1.我会填。

（1）峨眉天下秀，————。————是峨眉四大奇景之一。

（2）作者是按————顺序写峨眉山日出的。先是———再是———，然后———。

2.本文在写作上与《观潮》有什么相似之处？

3.千百年来，钱塘绝大潮不知倾倒了多少游人看客。文人墨客们写下了许多赞颂钱塘江大潮的诗文。请你查阅相关资料，搜集描写钱塘江大潮的诗文，把它们写在下面与大家一起分享。

15、仿照示例，选择一个词语，试着写一写符合这个词语的情景。

备选词语：悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕

例：我选悲伤：天黑沉沉的，只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上，雨丝渐渐密集起来，冷冷的，像寒针，手里已揉皱的试卷一次次攥紧，眼泪不争气地流了下来。

我选：__________

16、句子乐园。

（1）照样子，改写句子

例：母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？

母亲的慈爱，就像这春天里太阳的光辉。

我们的老师，不就像点燃自己照亮别人的红烛吗？

我们的老师，  

（2）读句子，用带点的词语造句。

①母亲忙着给孟郊缝补衣裳

忙着——  

②孟郊50岁那年，写成了著名的小诗《游子吟》。

著名——  

17、句子转换。

1.母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”改为第三人称转述句。

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2. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。（缩写句子）

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18、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

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19、按要习求完成句子练习。

例：小鸟在天上飞。

小鸟在天上自由自在地飞。

可爱的小鸟在天上自由自在地飞。

跟我学：照样子，写词语：先认真观察词语的类型，然后再按要求写出几个符合词语类型的就可以了。

九色鹿在散步。

。

  。

20、写句子我最行。

1．庐山有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。(用加点词仿写句子)

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2．眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)

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21、在生活中你碰到过震撼你心灵的事吗?你是怎样想的?把你的想法写下来吧!