福建省莆田市涵江区2025年中考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、按要求写词语。

1.写出带有身体部位的四字词语：

_______________________________________________

2.写出描写秋天的词语：

______________________________________

2、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

应接不( )        风平( )        人声( )

水天( )        ( )崩( )裂     ( )江面

潮要来时，从远处传来隆隆的响声，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，( )的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，( )。浪潮越来越近，那声音如同( )，好像大地都被震得颤动起来。

3、将词语补充完整。

雪中（ ）（ ） 完好（   ）（   ）   小心（   ）（ ）

深情（ ）（ ） 了如（   ）（ ） 鞠（   ）尽（   ）

4、辨字组词。

斑（_____）存（_____）燥（_____）史（_____）建（_____）酒（_____）

班（_____）荐（_____）噪（_____）吏（_____）健（_____）洒（_____）

5、 给下列各字注音。

（ ） （ ）

飘飘悠悠 神秘色彩

（ ） （ ）

流连忘返   瞬息万变

6、课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

【1】这首诗的作者是_____________。

【2】翻译后两句诗：___________________________。

【3】这首诗蕴含着什么哲理？

______________________________________________

7、课内阅读。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】写出下列词语的近义词。

归巢_______ 斜阳_______

妆成_______ 尽管_______

【2】诗中写了________、________、________等景物。

【3】写出句子意思。

（1）还驮着斜阳回去。

___________________________

（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

___________________________

【4】这首现代诗写的是诗人在__________________

8、课内阅读。

《绝句》

①两个黄鹂鸣翠柳，

②一行白鹭上青天。

③窗含西岭千秋雪。

④门泊东吴万里船。

《晓出净慈寺送林子方》

①毕竟西湖六月中，

②风光不与四时同。

③接天莲叶无穷碧，

④映日荷花别样红。

【1】写出《绝句》这首诗中表示颜色的词。

_____________________________

【2】《绝句》①②两句诗描写了几个景物，请写下来。

______________________________

【3】“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是《绝句》中第___句诗的意思。

【4】“门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只”是《绝句》中第____句诗句的意思。

【5】请把《晓出净慈寺送林子方》中①②两句诗的词语按照你的理解排列顺序。

________________________

【6】诗句描绘的是西湖的___和____，向人们展示了____西湖的独特景色，表达了诗人对____的赞美之情。

【7】诗句运用。

你看见刚刚开放的荷花会说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”你看见盛开的荷花可以说：“______________。”

【8】下面对《晓出净慈寺送林子方》这首诗的理解，不正确的一项是（   ）

A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。

C.诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。

D.这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。

9、阅读《小蜜蜂影响大生态（节选）》，完成答题。

小蜜蜂影响大生态（节选）

刘国信

蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示，传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”

蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。研究显示，蜜蜂的体重虽然只有约100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。自古以来，人们对蜂蜜的营养和美味极为推崇，视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外，蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子——花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。

其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉オ是它的丰功伟绩。因此，蜜峰又被誉为“月下老人”“农业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。

目前，地球上已知植物共有22万多种，除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外，有16万种靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85％。粗略统计，在人类所利用的1330多种作物中，有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。

实践证明，利用蜜蜂传粉，作物増产普遍达到10％以上，其中，油菜增产15％～20％，果树增产20％～30％，部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时，蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用，有利于控制病虫害，降低生产成本，减少农药残留，有效提升农产品品质。有数据显示，养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上，其生态效益和社会效益都非常突出。

蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的因子，生态系统中不可或缺的环节，充当着环境质量监测员的角色，是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉，对周围环境极为敏感，可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况——蜂群多的地方，一定是生态环境良好的地方。

同时，蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以为我们人类和其他生物提供食物，而且有利于提高植物杂交概率，为其杂交进化提供可能，进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码，那么蜜蜂就是破解密码的工匠。蜜蜂一旦消失，粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，整个生态系统都将面临崩溃。爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”

【1】这篇短文的主要观点是（ ）

A．在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。

B．蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。

C．蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。

D．爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”

【2】下列语句中，引号的用法与其他三句不同的一项是（ ）

A．南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”

B．蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。

C．因此，蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”。

D．蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。

【3】“其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的丰功伟绩。”这句话在短文中的作用是（ ）

A．点明中心

B．承上启下

C．总结全文

D．篇末点题

【4】下列说法中，与短文内容一致的一项是（ ）

A．传粉动物对于人类生存十分重要，它们参与了养活全球1/3人口的粮食生产。

B．自然界植物的传粉方式分为两种：一是自然风传粉，二是昆虫传粉。

C．实践证明，通过蜜蜂传粉，作物生产全部增产15％以上。

D．蜜蜂的数量能够直接反应环境状况，蜜蜂少的地方，生态环境一定不好。

【5】下列是对短文内容的分析，其中说法不正确的一项是（ ）

A．第1自然段中作者引用南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》，意在说明蜜蜂对人类的贡献是巨大的。

B．第4自然段中的“粗略统计”一词，体现了说明文语言的准确性，表明接下来的数据分析不是经过准确计算得出的。

C．文章最后引用爱因斯坦的话，意思是说蜜蜂如果从地球上消失后，地球上的粮食只够人类生活4年。

D．文章采用了先总说后分说的说明思路，说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的重要影响。

【6】结合对短文内容的理解，下列说法有误的一项是（ ）

A．在众多传粉动物中，蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。

B．在蜜蜂为人类所作的贡献之中，传粉远远比酿蜜对人类重要得多。

C．与养蜂给农业带来的效益相比，其直接产值对人类而言已经毫不重要。

D．没有蜜蜂的传粉，自然界的生物链将会中断，这对生态系统将是一场灾难。

【7】默读短文，结合关键句，说说短文讲了哪几方面的意思。

_____________

10、阅读短文，回答问题。

永不倒下的“门神”

他叫切赫，是捷克近20年来最具潜力的守门员，他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球队队服是蓝色的，加上他在赛场上顽强的作风，世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后，他的头部再次受伤，缝了30针，面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险，大家都以为他会放弃，两周后，他又出现在了人们的视野中。

2011年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫，一个脸上流着血的男人，屹立在门前，一次次将对手的射门拒之门外。比赛进行到第9分钟，惊险的一幕发生了，他在出击扑球时和对手相撞，捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身抬头时，切赫鼻梁上的一道伤口流血不止，他的鼻梁骨折了。

经过近7分钟的治疗，切赫站了起来，脱掉了自己的球衣，他是要下场吗？不！原来是换下血染的战袍，塞住流血的鼻孔，换件衣服继续奋战！切赫坚守了上半场。

下半场开始，切赫的脸上做了特殊处理，一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他扑出任意球，接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射；第78分钟，角球直飞大门，他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被他挡出，一个受伤的身体，成为了对手不可逾越的雄关，比赛的胜利，流血奋战的切赫是首功之臣。

一个真正的强者，即使得不到命运的眷顾，但只要知道自己追求的目标在哪里，他就不会倒下。

【1】文中画线句子是一个_____句，把_____比作_____。

【2】题目中“门神”指的是________，作者之所以称他为“门神”是因为：___。

【3】下列选项对最后一句话理解正确的是（   ）

A.强者都得不到命运的眷顾

B.人只要有目标，就不会倒下

C.虽然遭受许多伤痛、许多磨难，但是只要有追求的目标，我们就会勇往直前，精神永远不倒，成为一个强者

【4】切赫身上有哪些品质值得你学习？

_____________________

11、主题阅读拓展。

女清洁工

深秋的清晨，深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星，远处的山峦依稀可见。街上静悄悄的，树木、小草在冷风中颤抖着。

随着“嗒嗒”的马达声，一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。她驾驶着清洁车，迎着冷飕飕的晨风Ｋ行驶在宽敞的街道上Ｋ她带走了落叶Ｋ纸屑Ｋ尘土和果皮Ｋ留下了洁净的路面Ｋ啊Ｋ这不是小王阿姨吗Ｋ她是我原来的邻居呀Ｋ

那年小王阿姨高中毕业，父母劝她参加纺织厂的招工考试，但她却执意要当清洁工人。她说：“三百六十行，行行出状元嘛！”可是事情并没有那么简单。她当上了清洁工人，有一次，一位老同学找她，问起她的职业，当得知她是个清洁工人后，惊讶得睁大了眼睛，感到疑惑不解。但小王阿姨却自豪地说：“清洁工人有啥不好，城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活？”

如今，她已是出色的城市美容师了。骑车的，走路的看着一尘不染的街道，都对她产生了敬佩之情。

我想：清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。

【1】我阅读完本文用时约（____）分钟。

【2】在第二自然段的“Ｋ”里加上恰当的标点符号。

【3】用“____”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子，用“　　”画出描写作者心理活动的句子。

【4】用“√”画出与下面这句话意思相同的句子，用“×”画出与下面这句话意思不同的句子。

城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活？

(1)城市要没有清洁工人，怎会有人们健康幸福的生活？（____）

(2)城市要没有清洁工人，也会有人们健康幸福的生活。（____）

(3)城市要没有清洁工人，就不会有人们健康幸福的生活。（____）

(4)城市要没有清洁工人，难道会有人们健康幸福的生活？（____）

【5】联系上下文，理解句子的含义。

三百六十行，行行出状元。

___________________________

12、阅读《千人糕》片段，完成练习。

爸爸端来一块糕（     ）那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗（     ） 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

【1】“糕”字的音序是________ ，部首是________。

【2】照样子，写词语。

例：（尝）了（尝）

( )了( )        ( )了( )        ( )了( )

【3】给文段中的括号处加标点符号。

【4】结合全文思考：这么平常的米糕，被称为“千人糕”的原因是( )（填序号）

①它是由一千人做成的米糕     ②它是很多很多人共同劳动的成果

13、快乐阅读。

天窗（节选）

从那小小的坡璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

【1】加点词“卜落卜落”属于______（动词  形容词 拟声词），形象地写出了_________，这种ABAB式的词语还有_______、_________、____________。

【2】小小的天窗给孩子们带来了怎样的影响？

__________________________________

【3】下列说法正确的一项是 （   ）

A.从选文可以看出作者是一个想象力丰富且善于思考的人。

B.“休息”加引号主要是想表达孩子要真正的休息了。

C.“逼”字形象地写出了孩子对父母的满意心理。

【4】画“   ”的句子中“慰藉”的意思是______________，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉的原因是_____________。

【5】想象的世界是丰富多彩的。面对天上的繁星，你会联想到什么呢？请把你的想象写在下面。

___________________________

14、阅读题

心安

草长莺飞的季节,她带着六岁的男孩到公园放风筝。他们尽情地嬉戏,累了 便躺在地上讲故事。阳光那么暖,明晃晃地照在身上,让人生出几分倦意。她从 恍惚中醒来,身边没了男孩。四周望去,也没有看见孩子的身影。“程程—一程 程——”,没有回声。她慌乱起来,边跑边喊,呼声越来越急促,越来越尖锐 忽然,她听到有人喊道:“有个孩子掉到湖里了……”

她奔向湖边,看到层层荡漾的涟漪,像是男孩柔弱的生命发出的最后呼声她什么都不顾了,纵身跳到水中。抓住那个孩子,托出水面,拼命地往上蹿。幸好,游艇赶来了

许是极度的惊吓,许是耗尽了体力,她昏厥过去。一阵撕心裂肺的哭喊声把 她惊醒,她看到一位母亲抱起了那个湿淋淋的生命。她惊呆了,冲上前去,一下子看清了,那孩子不是程程。她发疯似的扒开围观的人,哭喊着:“程程— “我在这里。”这次她听清楚了,是他。她就那么站着,眼泪哗哗地流下来,止 也止不住。救护车把她和落水的儿童送到了医院,闻讯的记者来了,让她谈谈救 人的感受。她有点胆怯,语无伦次:“哪还顾得想什么?只要把孩子救上来,舍 上我的命也愿意。”多质朴的话语啊!记者似乎觉得找到了闪光的语言,被救儿 童的母亲更是感激涕零。她慌了,忙对那位母亲说:“不是这样的,你不必这样, 如果知道是你的儿子,我是不会跳下去的,水那么凉,我还不会水,我以为是程 程呢……”仿佛石破天惊,在场的人一片哗然,记者也为她的真实坦诚大吃一惊

那么是母爱让你奋不顾身以至于忘了自己不会游泳?”

“不,不是,是责任。”她说:“我只是个保姆,如果小孩出了事,我会愧 疚一辈子,一辈子不会安宁。所以,我宁愿舍弃自己的生命也要孩子平安,才对 得起孩子的家长。”

【1】结合上下文,用自己的语言说说词语的意思。

恍惚：____________

涟漪：____________

语无伦次：____________

感激涕零：____________

【2】依据文章内容补充故事情节、概括写作特点。

【3】文中用到了几种描写方法。请你列举两种。

【4】你喜欢文中的“她”吗,为什么?请你至少说出两个理由

______________________________

15、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：________________________________________________

2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：____________________________________________________

3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：______________________________________________________

4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：_____________________________________________

16、修改下面的病句。

夜已经很深了，他还在写做业。

___________________

17、按要求写句子。

1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。

缩句：

2. 我洗干净了红领巾。 

改为被字句：

3.我祝福弹琴姑娘。 

括句：

18、把陈述句换成把字句。

（1）一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

______________________________________

（2）医务人员精心地治好了一个个病人。

_______________________________________

19、 请把下面的反问句变为陈述句。

(1)怎么，难道你还不服气?

  ______________________________________________________________

(2)这样好的天气，难道我们不应该出去游玩吗?

  ______________________________________________________________

20、照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_____________。

（2）这种桃子十分甜，比________________。

21、习作训练。

请以“________，谢谢您（你）”为题进行习作。

提示：横线上可填某个人（如妈妈、老师、陌生人等），也可以填“书籍”“舞蹈”“失败”“眼泪”等。

要求：语句通顺，情感真挚，卷面整洁。（请自备作文纸进行习作）