福建省宁德市福安市2025年中考模拟（六）语文试卷（原卷+答案）

1、猜谜。

（1）林字去一半，不作木字猜。若是猜不着，请你想朝代。（打一字）

（2）传言不可信（打一字）

（3）世界上人马最少的军队（打一成语）

（4）独身（打一成语）  

（5）卷我屋上三重茅。（打一成语）

（6）言师采药去（打常见文体）

（7）物品谜：两兄弟，手拉手，一个转，一个走。

（8）小燕不喜豪门住（打课文中诗句）

（9）约见于珠峰（打杜甫诗一句）

2、给下面的多音字注音并组词。

落____( ) ____( )

舍____( ) ____( )

数____( ) ____( )

几____( ) ____( )

喷____( ) ____( )

待____( ) ____( )

俩____( ) ____( )

为____( ) ____( )

3、按课文内容填空

（1）我忽然觉得_________，穿着________，站在________里。一阵微风吹来，我就_________，__________随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在_____。风过了，我__________，_______在那儿。____飞过来，告诉我__________。_________在脚下游过，告诉我____________……

（2）《忆江南》 唐代 白居易

__________，__________。

__________，__________如蓝，能不____江南？

4、读句子，写出表达说话人当时心情的词语。

1.男孩流着眼泪（   ）地说，是叔叔把他养大的。

2男孩（   ）地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买来了。”

5、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。

1．到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。________________

2．我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。________________

3．在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。________________

6、阅读古诗，回答问题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

【1】这首诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

连江：______________ 平明：_____________ 冰心：_____________

【3】夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了_______的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的_____________。江雨悄然而来，这是一幅水天相连、浩渺迷茫的_____________图。

【4】古诗后两句的意思是：______________________________________

7、课内阅读

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

【1】诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。

【2】前两句诗是______（动态 静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。

【3】用自己的话说一说这首诗的意思。

___________________________________

8、读古诗，做练习。

鹿柴

空山不见人，但闻____________。

返景入________，________青苔上。

【1】把古诗补充完整。

【2】“鹿柴”的“柴”的读音是(　　)。(填序号)

A. chái B. zhài

【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________，______________。

9、阅读乐园。

伞(sǎn)

公路边的大杨(yáng)树，是小喜鹊(què)的伞。

水塘(táng)里的大荷叶，是小青蛙(wᾱ)的伞。

山坡(pō)上的大蘑(mó)菇(gu)，是小蚂(mǎ)蚁(yǐ)的伞。

下雨了……大家都有一把伞。

【1】选择填空。

小青蛙 小蚂蚁 小喜鹊

大杨树是（_______）的伞，大荷叶是（_______）的伞，大蘑菇是（______）的伞。

【2】连一连。

大杨树 大荷叶 大蘑菇

山坡上   水塘里 公路边

【3】我也会写诗。

（_______）的（_______），是（________）的伞。

10、读一读，做一做。

夏天的晚上，萤火虫提着小灯笼出门了。

萤火虫飞到池塘边瞧瞧，小青蛙有没有举行音乐会。萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在睡觉。萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆种出的甜瓜，有没有让刺猬偷吃掉。

每天晚上，萤火虫都提着绿莹莹的灯笼到处瞧。它们像天上的星星，一闪一闪的，美丽极了！

【1】这篇短文一共有（________）个自然段。

【2】在短文中找出合适的词语填写在括号里。

提着（____________） 举行（____________）  吃掉（___________）

【3】萤火虫飞过了哪些地方？请你用“   ”在问中画出来。

【4】“它们像天上的星星，一闪一闪的，美丽极了！”句中“它们”是指（ ）。

A. 小灯笼 B. 萤火虫

11、阅读选段，完成练习。

书，被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻，我觉得特别亲切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

【1】这里用“长生果”喻指书是人类的______，是延续人类______的营养。

【2】对画线句子理解正确的是（ ）

A．说明“我”小时候非常喜欢蜂蝶和泉水。

B．说明“我”少年时代的读书生活是非常美好的。

12、阅读。

草船借箭〈节选〉

周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”

【1】《草船借箭》这篇文章选自古典名著《__________________》，作者是__________________。

【2】周瑜让诸葛亮造箭的真正目的是什么？诸葛亮为什么主动要求三天造好？

___________________________________________

【3】“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”鲁肃的这句话说明_______________，侧面烘托了_______________。

【4】言为心声，从人物的对话中我们可以看出人物怎样的性格特点？

周瑜：_______________                    诸葛亮：_______________

13、读短文，完成练习。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜒，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】正确连线。

一架   野花　　　

一棵   飞机　　　

一朵   青草

【3】给“青”加上不同的部首，组成新字。

青——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）

【4】根据课文内容，选择正确答案，打“√”。

（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（   ）   大树下（   ）

原野上（   ）   竹林里（   ）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（   ）   小飞机（   ）

小蚊子（   ）   小燕子（   ）

【5】哪些句子可以看出小蜻蜓过着悠闲的日子？请用“　　”在文中画出来。

14、阅读短文，完成练习。

会变的窗户

小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

会变色的窗户真神奇！

【1】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。

【2】小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_____”在文中画出来。

【3】文中“银色的小石头”指的是（ ）。（填序号）

A．云朵

B．太阳

C．小星星

【4】读一读，连一连。

蓝色 金色 灰色 黑色

云彩 天空 夜晚 阳光

【5】你觉得窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。

当窗户变成_____色，那是_______________。

15、按要求完成练习。

（1）这棵古树已经活了大约二百多年了。（修改病句）

________________________________

（2）他的声音小得几乎听不见了。（仿写句子）

弟弟冷得__________________________________。

（3）“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”这个句子中，作者把花当作

_________来写，写出了花的调皮可爱。我也会写这样的句子：__________________。

16、照样子写句子。

例：少先队员怎么能欺负同学呢？

少先队员不能欺负同学。

1．我们怎么能不尊重雷锋呢？

_____________________________

2．制作千人糕怎么会不辛苦呢？

_____________________________

例：小明不是不会做千人糕。

小明会做千人糕。

3．小红不是不愿意帮助同学。

_____________________________

4．妈妈不是不心疼东东。

_____________________________

17、照样子，改写句子。

例：蜘蛛终于把围巾织完了。

围巾终于被蜘蛛织完了。

1.神奇的九寨沟风景把中外游客吸引住了。

  ___________________________________________________________________________

2.凶猛的海啸把他们的生命夺走了。

____________________________________________________________

3.云彩把太阳光遮住了。

____________________________________________________________

18、按照要求写句子。

闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里不算偷的。”

改为转述句：_____________________________

19、按要求写句子。

1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)

这是一只会   。

2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)

3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)

20、例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

__________________________________

21、根据提示完成习作。

善于观察生活的人，更容易收获智慧。自然现象里有秘密，如冬天的玻璃窗会“出汗”，鸡蛋可以在盐水中浮起来；生活小事里有启发，如掌声能带来力量，微笑能增进友谊……选择生活中一件让你有所收获的经历，注意按一定的顺序把过程写清楚，写出自己的感受。题目自拟，字数在400左右。