1、 比一比,再组词。
鬼(_______) 喘(_______) 饱(______) 兀(_______)
龟(_______) 瑞(_______) 胞(______) 元(_______)
2、请把下面的词语补充完整。
_____头_____气 _____有_____有
_____山_____岭 _____蹦_____跳
素不__________ 韦_____三_____
3、按课文内容填空。
(1)________,路上行人欲断魂。
(2)山重水复疑无路,________。
(3)潮头像________,白花簇簇,________;又如________的银龙,以________之势压了过来。
(4)果实的事业是_______的,花的事业是_______的;但是让我做叶的事业吧,叶是_______、________垂着绿荫的。
4、写出下列句中加点词的近义词。
(1)那鲜艳的服装,把学校打扮的绚丽多彩。 (________)
(2)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,又来了秋天的凉爽。(________)
(3)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。 (________)
(4)啊!多么明朗的天空。 (________)
5、按照音序查字法查字典。
要查的字 | 先查第一个字母的大写 | 再查音节 | 组词 |
也 |
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单 |
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玩 |
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球 |
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6、阅读《池上》这首古诗,回答问题。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】这首诗描述的是一个小孩______________,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。
【2】作者在字里行间里透露着的思想感情。( )
A.谴责小孩偷采白莲
B.喜爱小孩的天真童趣
7、阅读下面的诗歌,完成练习。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【1】这首诗是按照___________顺序写的, 表达了诗人___________的思想感情。
【2】诗中,“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。
【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”?
_________________________________
【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”?
________________________________
8、请你阅读下面的诗歌,完成各题。
冷风
普希金
冷风还在吹,
吹来晨露。
只是在春雪才化了的地方,
冒出了初春的小花朵,
就像从奇异的蜡质王国,
从芬芳的蜂房
飞出了第一只蜜蜂,
沿着早开的小花飞行,
在探视美丽的春天:
贵客就快来了吧?
草原快绿了吗?
茂密的白桦树林
就快长出黏性的树叶了吧?
喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗?
【1】(内容理解)诗人连用四个问句,一方面增强了诗歌的______________(诗歌特点),读起来更加富有韵律;另一方面表达了诗人对春天到来的______________。(语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感)
【2】(画面描写)阅读诗歌,结合下面的词语,想象诗歌展现出来的画面。
________________________________________
【3】(朗读节奏)如果让你朗读这首诗歌,你认为下面哪种节奏更合适?( )
A.缓慢
B.沉重
C.急切
D.柔和
【4】(仿写)请仿照诗歌中画线句的形式,补写下面的小诗。
远处传来了一阵阵清脆的叫声, 原来是知了在呼唤夏天的到来。 你吃到香甜可口的西瓜了吧? _____________? _____________? _____________? |
9、阅读下面的选段,完成练习。
幼儿园(节选)
孩子们用餐时那种可爱的模样,真是少有!那些孩子有拿着两个勺子吃的,有用手吃的,还有将豆子一粒一粒地装入口袋里,用小围裙将豆子包好,捏得像糨糊一样。有的看着苍蝇飞,有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上,就一口东西也不吃了。屋里就像是养着小鸡和小鸟的院子,真是可爱。
(选自(意大利)亚米契斯《爱的教育》)
【1】这段话描写了什么情景?( )
A. 幼儿园的孩子们做游戏时的情景。
B. 幼儿园的孩子们用餐时的情景。
C. 幼儿园的孩子们学习时的情景。
【2】这段话是围绕着哪句来写的?请画上“________”。
【3】孩子们用餐时有哪些模样?请把相关的句子画上波浪线。
【4】这段话的结构方式是( )
A. 总一分 B. 总一分一总 C. 分总
10、童年的发现
这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
“奥尔加.伊万诺夫娜,我……想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加.伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”
……不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出一条自我安慰的理由。我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
【1】写出下列词语的近义词。
再现( )情不自禁( )安慰( )驱逐( )
【2】联系上下文,请写出“我”和同学们笑的不同原因。_____________________________________________________________________
【3】画线的这句话中“清清楚楚”一词说明了什么?_____________________________________________________________________
【4】仿写句子。
我清清楚楚地记得_____________________________________________________________________
我清清楚楚地看见_____________________________________________________________________
【5】划线的句中的“驱逐”指________________。“迫害”指的________________。句中的破折号在这里起____________的作用。
11、阅读短文,完成练习。
我爱小白鹅
我家的小白鹅非常漂亮。它红红的嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;额头上有一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的羽毛在明媚的阳光的照耀下还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,它总是摇摇摆摆地踱着方步。
小白鹅生气的时候很可爱。它张开大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非咬你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水可有意思了。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,水面上就泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,有时还会翻跟头哩!
小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么大。奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
【1】照样子,写词语。
例:又扁又宽
又( )又( ) 又( )又( )又( )又( )
例:圆溜溜
黑________ 亮________ 沉________
【2】写出两个与“徐徐”意思相近的词语:________、________。
【3】请用“____”画出文中的一个比喻句。句中把______比作________。用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
【4】请将文中画线的句子改为反问句。
____________________________
【5】“我”爱小白鹅的原因是:①_____________;②______________;③________________;④_____________。
【6】第一自然段先总写小白鹅的漂亮,然后分别从________、________、________、________、________、________等方面具体叙述。
12、我们需要信仰
①法国著名作家雨果说:“信仰是人生所必需的,什么也不信的人不会有幸福。”的确, 当近代的中国陷入水深火热之时,无数热血青年,为了信仰,放弃了锦衣玉食的安逸生活, 浴血奋战于御敌的沙场,为了信仰,他们放弃了功名利禄,默( )默无闻于辉煌后的平凡。他们的人生之所以无怨无悔,是因为他们有信仰。
②和平时期,我们同样需要信仰。
③著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历:他在美国时,有一次要横穿马路,红灯亮了,但左右两边并没有汽车,他身边有位老太太也照章停下,安安静静地等候绿灯。他问了老太太一句:“现在没有汽车,为什么不走过去?”老人回答说:“也许,我们身后那栋房子里,会有一个小孩正在看街景,如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿马路,也许就会出事。”
④这个回答,听起来有点出乎意料。在我们这里是否遵守规则,首先要看对自己是不是有利,如果有利,看见自己既无危险,又可以抢时间,就“忘了”规则;其次,是看看自己会不会被发现,如果看见了红灯却看不见警察,又相信此处没有隐藏的监视器,于是就“大胆地往前走”了。
⑤当这种心理状态成为“正常”之后,连基本是非也会被颠倒过来。例如,梁晓声讲的经历还有“后话”。他回国后,有一次在路口红灯面前停车,但是左右两边都无来车。他后面的车一辆接一辆“勇往直前”闯红灯,绕过他身边时还冲着他大骂:“你神经有毛病!”
⑥我们的人心有太长时间偏向于急功近利,只从眼前的算计出发,不考虑长远的事情; 只从自己的利益出发,不考虑他人的利益,更不考虑自己与社会、自然、世界整体的关系。
⑦这种无数的.人随时在抱怨、又随时在卷入的道德缺失,其实来源于我们思想深处的 问题——片面偏向于狭隘的理智,忽略了良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心。
⑧而人类不可缺少的,当今社会迫切需要的良知、正义、爱心,恰恰都超出了个人狭隘 ( )的理智,它们涉及与他人、社会、自然和世界整体的关系。因此它们最强大的保障,乃是超越了狭隘理智的信仰!
⑨有一个年近半百的北京人,当看到云南某边远乡村没有小学,那里的儿童没有受教育的机会时,他毅然离开了繁华的首都北京,孤身一人前往办学。在那个没有电话、没有自来永、没有邮递员的地方,他克服种种困难,用自己微薄的积蓄自建校舍,给学生买鞋子,为村民修水渠……我想,世俗的任何名利和算计,都不可能给予他这么大的力量,除了信仰。
⑩契科夫说过:“我觉得人都应有信仰,或都应当去追求信仰,不然,他的生活就空洞 了”信仰会使人心胸坦荡,信仰会使人生更有意义,信仰会使世界充满爱的温暖。因此,我们需要信仰。
【1】给文中加横线的字注音。
【2】选文谈论的主要问题是____________________________________________。
【3】选文第⑨自然段中画线句子,看看作者运用了什么方法来证实自己的观点,是从哪个角度来谈的。
【4】人有了信仰就会超越狭隘的理智,具有__________________。(用原文回答)
【5】选文中引用了名人名言,名人名言是激励人们奋进的动力之一。请根据你平时的积 累,按要求写出名言。
(1)范晔在《后汉书》》中关于“志向”方面的名言:_________________________
(2)毛泽东关于“虚心与骄傲”方面的名言:__________________________________
(3)孟子劝导人们在读书时要有“怀疑精神”的名言:_________________________
(4)爱因斯坦在《论科学》中关于“想象”的名言:____________________________
【6】保尔•柯察金是《钢铁是怎样炼成的》这部名著中的主人公。信仰在他战胜人生困难的过程中起到了至关重要的作用。请写出一个与此相关的具体事例。
13、(一)姥姥的剪纸(节选)
云密雨多的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我“拴”在屋檐下。她剪纸时娴熟的动作使我着迷。那剪刀游走在纸上发出的声音,悦耳至极。
【1】写出下列词语的近义词。
娴熟—(__________) 着迷—(_________)
【2】“把我‘拴’在屋檐下”一句的意思是____________________。姥姥把我“拴”在屋檐下是因为______________。姥姥之所以能把我“拴”在屋檐下,是因为____________。
【3】这一段文字想要表达什么情感?
________________________________________。
14、阅读短文
残月满天
①木星是太阳系从内向外的第五颗行星,论体积,它是最大的行星,虽然它是气体的行星,但不是虚胖子,质量也非常大,为太阳系其他七大行星质量总和的两倍半,也能赶上太阳质量的千分之一。
②木星最大的卫星是四颗伽利略卫星,它们的个头都跟月球差不多,从木星看上去,它们的视面大小十分可观,这四颗卫星让木星的天空增加了很多的情趣。
③但还远远不够,木星家庭庞大,小卫星很多,截至2017年,已经发现的木星卫星总数是69颗。如此说来,木星的天空上就有69颗“月亮”,虽然有些小卫星太小,可能看不到,中等的卫星也不是圆形的,看上去可能并不美观,但是,木星的夜空繁星点点,璀璨夺目那是一定的。不仅如此,木星的卫星也很特别,不仅有顺行卫星,还有逆行卫星,其中52颗是逆行卫星,所以向东跑的和向西跑的卫星都有。
④这还远远不够,木星的天空实在是太热闹了,有一些小行星会反射太阳的光芒,也能充当“月亮”,这就是希腊小行星群和脱罗央小行星群。
⑤这是小行星家庭中很特别的两个“种族”,脱罗央小行星群位于木星的后方,位于木星前方的叫希腊小行星群,如果从太阳的方向看来,它们分别位于木星前方和后方约60度的位置。虽然位置常常有所变化,但是移动不远,它们又会回到这个位置。这两个小行星群与太阳和木星的方位共同构成菱形,太阳和木星在这个菱形的短轴上,它们又可以组成两个等边三角形。这两个小行星群没有自己独立的轨道,它们与木星处于同一轨道上,围绕太阳运行的周期也与木星一样,都是11.86年左右。
⑥这是一种很奇怪的现象,它是由天体力学原因导致的结果,科学家对它们做了大量研究,因此得出了很多有关天体力学的重要研究成果。这两个小行星群当然也会反射太阳的光芒,它们不像卫星那样跑来跑去,它们固定在某一片位置,相当于在那里有很多明亮的“月亮”集合在一起。
⑦木星的周边有这么多小天体,这绝不是一件好事,因为它们会发生碰撞,由此产生出许多碎屑,成为环绕木星的圆环。所以,站在木星上的人们,还可以看到另一种奇景,那就是木星的光环。木星的光环很不起眼,远远赶不上土星的光环。
【1】题目中“残月满天”中的“天”指的是( )
A.木星的天空
B.火星的天空
C.土星的天空
【2】文中画线的句子主要运用的说明方法是( )
A.列数字
B.举例子
C.作比较
【3】木星的光环的形成,说法正确的一项是( )
A.木星自身发光。
B.木星反射太阳的光。
C.木星周边的小天体发生碰撞后产生的碎屑呈圆环状绕着木星。
【4】对“残月”的理解正确的一项是( )
A.能反射太阳光芒的所有星体。
B.能反射太阳光芒的木星周边的小天体。
C.能反射太阳光芒的月球。
【5】“不是虚胖子”说明木星( )
A.质量大
B.体积大
C.不仅体积大,面且质量也很大
【6】“木星最大的卫星是四颗伽利略卫星,它们的个头都跟月球差不多。”中“差不多”一词能否换成“一样”?为什么?
____________________________
15、按要求写句子。
1.礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。(改为反问句)
2.童年的夏夜永远是美妙的。(缩句)
3.妈妈睡在病床上,嘴角挂着安静的微笑。 (修改病句)
16、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?
_________________________________
17、句子练习。
(1)改为“把”字句:小朋友的脚,常被那香味勾住。
_______________________________________________________
(2)照样子改变词序,意思不变。
例:小船在大海上勇敢地航行。 大海上,小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
________________________________________________________
(3)按要求扩句:菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)
________________________________________________________
(4)我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。(修改病句)
_______________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________
(2)李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。(改为转述句)
__________________________________________________________
(3)祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)
__________________________________________________________
19、按要求改写句子。
1.“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。(仿写句子)
“问”常常是________________________,是____________________________。
2.同是桃花,开花的时间不会相差这么远。(改成反问句)
________________________________________________________________________
3.你可以请教父母和老师、亲人,也可以请教同学和朋友。(用修改符号修改病句)
________________________________________________________________________
跟我学:修改病句之前要先读句子,分析句子的病因,病因主要有前后矛盾、语意重复、语序颠倒、搭配不当、归类不当等。本题的“亲人”包括“父母”,因此是语意重复,要把“亲人”去掉。
4.人们常把有知识说成“有学问”。(改成被字句)
________________________________________________________________________
20、写反问句:人类只有一个地球,我们要精心保护。
_________________________________________
21、写作。
“悔”一般表示懊恼过去做得不对。你在生活中遇到过让你感到后悔的事情吗?请以“悔”为话题写一篇文章。要求:围绕中心意思写出真情实感。