福建省龙岩市长汀县2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、补全词语，再结合语境选词填空。

举世_______ 足_______多_______ ______多端

_______远扬 _______心_______力 流____________所

1．他为了权力和钱财投靠了敌军做叛徒，这种人必然__________。

2．_________的韶山毛泽东故居，吸引了众多中外游客。

3．全国人民___________，美丽的“中国梦”一定会实现。

4．犯罪分子真是__________，居然用假的身份证骗过了正在执勤的警察。

2、比一比，再组词

呐________     跤________    貌________     疆________

纳________     较________    豹________     僵________

3、把词语补充完整，再选两个词语各写一句话。

一（____）（____）里 （____）芳自（____）   （____）钉（____）铁

居（____）（____）下 （____）山（____）海   （____）出心（____）

化（____）（____）有   井（____）有（____）   不（____）思（____）

____________________________________

____________________________________

4、补充下列词语。

葡( )灰       不耐( )       ( )葫芦          倒( )葱

千条( )( )       守( )待( )       ( )( )观天

滥( )( )数          ( )( )打采             画( )添( )

5、照样子，写词语。

花：百合花  昙花  月光花  睡莲

树：_________________________________________________

学习用具：___________________________________________

交通工具：___________________________________________

6、十一、课内小阅读。

chuáng  qián  míng  yuè guāng

（  ）  （  ） （ ）（  ）（ ）

shì  dì  shàng

疑 （  ）（  ）（  ）霜。

tòu   míng  yuè

举（  ）望（  ）（ ），

dī  tòu   sī  gù  xiāng

（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）

1.   把古诗补充完整。

2.   “思故乡”的意思是（ ） ①想念家乡。②回到家乡。

3.   这首诗押   韵。

7、课外阅读

秋 夕

[唐]杜牧

银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，

卧看牵牛织女星。

注释：

秋夕：秋天的夜晚。

银烛：银色而精美的蜡烛。

画屏：画有图案的屏风。

轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。

流萤：飞动的萤火虫。

天阶：露天的石阶。牵

牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。

【1】先选择后填空。

这首诗描写的是______节的场景，你是从诗中的词语_____________看出来的。

A.清明 B.中秋 C.七夕 D.元宵

【2】诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。

A．冷

B．秋

C．夕

D．卧

【3】这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。

_______________________________________

8、读课文,再完成练习。

翻过来  

唉——  

睡不着  

那地方的海,

真的像老师说的，

那么多种颜色吗?

【1】“睡不着”中“着”的读音是（______）

【2】写出划加点字的反义词：来—（________）。

【3】选文写出了即将远足的孩子(   )的心情

A.痛苦、难眠 B.快乐、期盼 C.着急、烦恼

【4】即将远足的孩子在想些什么?用“   ”画出来。她还会想什么呢?仿照选文写一写吧！

那地方的 ，真的像   说的，那么   吗 ？

9、实用类阅读。

白鳍豚

①旅客乘船在长江中游旅行，偶尔会看到江面上有个银灰色的庞然大物，它或在波涛中翻滚，或以三角形的背鳍（qí）劈（pī）开浪花飞速前进。有人会脱口而出：“好大一条鱼啊！”然而这不是鱼，而是哺（bǔ）乳动物白鳍豚（tún）。

②白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右。它的身体是纺锤形的，皮肤光滑，嘴巴尖长，上腭（è）和下腭都长着一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、背鳍和尾鳍，乍一看，确实像条大鱼。但是仔细分析，就会发现它与鱼类有着本质的区别。

③鱼类有鳃（sāi），可以在水中呼吸。白鳍豚没有鳃，有肺，靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半小时左右。所以它可以像鱼一样自由自在地生活在长江之中。

④鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。白鳍豚皮下有很厚的一层脂肪，可以防寒。在冬季，脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。

⑤鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，大脑皮层上有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。

⑥鱼是卵生的，白鳍豚却跟马牛羊一样，是胎生的。刚生下来的幼豚近1米长。雌豚有一对乳头，幼豚是靠吃奶长大的。

⑦因此，白鳍豚虽然生活在水中，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种小型的鲸。

⑧大约在6000万年以前，鲸类的祖先和其他哺乳动物的祖先一样，也生活在陆地上。后来由于气候环境的变迁，鲸类的祖先从陆上移居到江河湖海之中。经过漫长的年代，它们逐渐适应水中生活，体形也发生了很大的变化，越来越像鱼了。

⑨原始的鲸类移居江河湖海以后，多教从浅海逐渐移居到深海大洋。而生活在淡水中的鲸，却渐渐地走向灭绝。世界上现存的淡水鲸只有少数几种，长江里的白鳍豚就是其中之一。现在已经证明，白鳍豚和几千万年前地层中的原始鲸类化石非常相似，因此，人们称它是原始鲸类的“活化石”。

【1】下列关于白鳍豚的叙述，错误的一项是（       ）

A．白鳍豚不是鱼，是哺乳动物。

B．白鳍豚是胎生的，是靠吃奶长大的。

C．白鳍豚用肺呼吸，吸一口气就能在水中潜行半小时左右。

D．白鳍豚和几千万年前地层中的原始鱼类化石非常相似。

【2】下列对短文内容的理解不正确的一项是（       ）

A．第1自然段介绍了白鳍豚在江水中前进的情形。

B．第3自然段主要写白鳍豚是用鳃呼吸的，而鱼类是用肺呼吸的。

C．第4自然段主要介绍了鱼和白鳍豚在体温上的区别以及白鳍豚是怎样保持体温恒定的。

D．第8-9自然段主要写白鳍豚是如何演化并适应水中生活的。

【3】文中画横线的句子运用了_______的说明方法，作用是____________________。画波浪线的句子运用了_________的说明方法，作用是_______________。

【4】第5自然段中加点的“左右”一词能去掉吗？为什么？

___________________________________

10、阅读短文，按要求做题。

月是故乡明，心安是归途

孟晚舟

舷窗外一片漆黑，机翼上的航行灯闪烁不停，在寂静的夜空中，这些许的微光显得格外温暖。

此刻，我正飞越北极上空，向着家的方向前行，马上就要投入伟大祖国母亲的怀抱，阔别三年的祖国已在天涯咫尺。近乡情更怯，不觉间泪水已模糊了双眼。在中国共产党的领导下，我们的祖国正在走向繁荣昌盛，没有强大的祖国，就没有我今天的自由。

往事一幕幕闪过，恍若隔世，却又历历在目。过去的1028天，左右踟躇，千头万绪难抉择；过去的1028天，日夜徘徊，纵有万语难言说；过去的1028天，山重水复，不知归途在何处。

感谢亲爱的祖国，感谢党和政府，正是那一抹绚丽的中国红，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的漫长路途。感谢亲爱的家人们，与我一起经历风雨，见证岁月，安放我所有的喜乐苦悲。是你们的遥遥相伴，陪我越过层层山丘；是你们的默默守护，带我跨出丛丛荆棘。感谢亲爱的伙伴们，有一种浪漫叫并肩作战，有一种纯粹叫全力以赴，有一种果敢叫奋不顾身，回首此间，满是静水流深的情义和雷霆万钧的担当。感谢亲爱的同事们，虽然分别已久，你们的真挚鼓励和持续坚守，让我们始终风雨同舟，艰难征程波澜壮阔，赤诚初心历久弥坚。感谢所有关心我的你和你们，就算素未谋面，你们的浓浓情意、切切问候和深深祝福，如一道彩虹，斑斓了坎坷路途上的一隅天空。

午夜梦回，最是心底那一轮明月，那一江春水，那一缕乡愁，亦是我滞留他乡三年每分每秒的心灵归宿。秋风掠过，登机前，温哥华已需寒衣加身。此时，祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和煦，期待一年好景致，再赏橙黄橘绿时。祝愿祖国母亲生日快乐！

【1】联系上下文，解释下列词语。

素未谋面：____________________________

恍若隔世：____________________________

【2】写出下列词语的近义词。

寂静( )             滞留( )

【3】文章的开头属于什么描写？这样写的好处是？

____________________________________

【4】文中画线的句子采用的修辞手法是____________。你能仿写一句这样的句子吗？

____________________________________

【5】如果信仰有颜色，那一定是______________。如果抗疫有颜色，那一定是____________。

【6】读完短文，你有什么想法？

__________________________________

11、阅读理解。

河蚌的故事

①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面仿佛撒了一层闪亮的金子。一群小河蚌簇拥着一只老河蚌，在清澈的河水中欢快地散步。他们光洁鲜亮，朝气蓬勃。

②一到河湾里，老河蚌便停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说：“孩子们呐，你们不能光顾着玩儿，该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话，小河蚌们纷纷去捡沙子，并把它深深地埋进自己体内。

③可是，有一只小河蚌，不知是懒惰，还是没有听见老河蚌的话，大家去捡沙子的时候，它没有去捡。

④岁月像那条河的河水，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，_______藏着一颗颗珍珠！珍珠闪闪发光，把满河的水照得通明。那粒埋在自己体内的小小的沙子，经过岁月的磨砺，心血和汗水的浇灌，______变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着，欢笑着，歌唱着，庆贺自己的成果。

⑤这时，那只没捡沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中便没有珍珠；没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头，逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水，已经一去不复返了。

【1】填入文中横线上的词语最恰当的依次是（       ）

A．果然     终究

B．果然     终于

C．竟然     终究

D．竟然     终于

【2】根据故事的情节，给每段选择一个恰当的小标题，并完成填空。

水中散步     流泪、后悔     捡沙子埋体内     没有捡沙子     沙子变珍珠

研究上面的情节图，我发现这篇童话故事运用了______的写法。

【3】阅读文章第⑤段，回答下列问题。

（1）那只没捡沙子的河蚌“流泪了，后悔了”，此时，它会想些什么呢？

______

（2）画线句子运用了_________的修辞手法，写出了时光_______的特点，小河的故事与“_______，老来方知读书迟”告诉我们的道理是一样的。

【4】你喜欢这只小河蚌的故事吗？假如时光可以倒流，它们回到了簇拥老河蚌散步的时刻，这只小河蚌会怎样选择呢？请你发挥想象，设想一个新的结局，用几句话写一写。

_________

12、认真阅读短文，用心感悟，完成练习。

同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，　 　地球上没有水，那么地球母亲　 　不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。人类的生存和发展也离不开水。　 　我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水，　 　说，水是生命的摇篮。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快啊！走到海边，海风习习，一扫酷热的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。

我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4．尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

近年来，由于气候越来越恶劣，易门已经连系四年干旱。干旱造成了庄稼绝收，水库缺水，很多学校的学生喝不上水，现有的积水越来越少。假如干旱持续，我们将无法生存，为了我们的生存，同学们行动起来吧！让我们……

3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

【1】给短文加个恰当的题目，写在横线上。

【2】结合短文，理解词语。

酷热﹣_____

枯竭﹣_____

【3】选择恰当的关联词语填在短文的横线上

只要……就……虽然……但是……因为……所以……如果……就……

【4】“为了我们的生存，同学们行动起来吧！让我们……”这里的省略号表示什么作用？请你写上恰当的内容。

_____

【5】引号的作用有三个：

①表示直接引用的话。②表示突出强调。③表示讽刺和否定。④表示特定称谓。⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

下面的句子中引号起什么作用？请把序号填在句子后的横线上。

①“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”_____

②水还是大自然的“空调器”。_____

【6】为什么说“水是生命的摇篮”？

_____

【7】为什么说“水是大自然的空调器”？

_____

【8】这篇说明文采用的说明方法有　 　、　 　等。

这样写的好处　 　。

【9】从2自然段中可以看出看，我国水资源十分短缺的主要原因是

①　 　②　 　③　 　

【10】谈谈你对“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”这句话的理解。

_____

【11】水资源正在日益减少，面对日益加重的干旱，假如你会克隆，你准备怎样做？

_____

13、阅读课文片段，完成练习。

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

【1】这段话描写了______________的情景。

【2】这段话描写的两个方面是（　　）

A．刷墙动作　刷墙效果

B．刷墙动作　刷墙声音

C．刷墙神态　刷墙效果

D．刷墙神态　刷墙声音

【3】如何理解文中画横线的句子？

____________________________

14、课外阅读；

①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xiāng）嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺（tiào），只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华好倒映湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。 远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（róng）化在月色里了。

【1】在文中找出下列词语的近义词

神清气爽—( )       纯净—( )        婉转—( )

【2】“素”在字典中有多种解释：

A．单纯不艳丽            B．向来             C．非肉类的食品，与“荤”相对

下面句子中的“素”中的意思。

①杭州素有“人间天堂”的美称。( )

②她穿了一身素净的衣服。( )

【3】第②段中“硕大的银镜”指的是_________，写出了湖面_________和___________的特点。

【4】短文中的“天堂”指的是___________，把______________比作“天堂”里的一颗明珠。

【5】短文第④段是围绕哪句话来写的？在文中用“ ”画出来。

【6】此文描写了白天和___________的西湖，面对如此美丽的西湖，让我想起了苏轼的诗句：欲把西湖比西子，___________________。

15、照例子，用具体的情景把成语“兴高采烈”和“得意忘形”的意思表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈：___________

得意忘形：___________

16、池塘里有一只青蛙。

树上有___________________________。

17、按要求改写句子。

1．战国时，秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________________________________

2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换一种说法，保持意思不变）

_______________________________

3．蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________________________

18、用恰当的关联词将每组中的两句话连成一句话。

1.这种纸轻便。 这种纸好用。

_____________________________________________________________________

2.我们仔细地观察、寻找。   我们能从极普通的事物中找到美。

_____________________________________________________________________

3.小丽生病了。   小丽坚持参加演讲比赛。

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19、按要求进行句段练习。

（1）仿照例句的表达特点写一写“美丽的校园”。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

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（2）注意加点部分，再照样子介绍一种事物。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

___________________________

（3）请仿照例句至少用上3个连续的动词，写一写“你课间活动”的情景。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

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（4）用学过的修改符号，修改下面这段话。（共四处错误）

读了《巨人的花圆》这篇课文，被巨人的改变感动了。如果我们也像巨人一样，是否懂得分享，就能体会到真正的开心快乐。

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20、周总理和人们一起欢度泼水节难道不开心吗？（改为陈述句）

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21、笔下生花：

“大”和“小”是我们常见的话题。本单元的四篇课文运用了不同体裁阐明了大与小的关系，有寓言故事，有童话……读了这些文章，你是不是也有自己的想法和感受呢？请你也从生活、学习中选取一组事物，围绕着“大与小”的主题编一个小故事，来说明一个道理。