福建省福州市连江县2025年中考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、我会填恰当的词语。

轻轻地（ ） 嗡嗡地（ ） 慢慢地（ ）

伤心地（ ） 认真地（ ） 高兴地（ ） 

2、看拼音，写词语。 

shēng qì   huǒ bàn   kuài lè   gù xiāng

________    ________   ________   ________

huān xiào yùn dòng shēn tǐ yuè liang

________    __________   ________   ________

3、按课文内容填空。

1.欲穷千里目，__________________。

2.______________________，疑是银河落九天。

3.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫_____；南边像弯弯的月亮，叫____。

4.涛涛的家乡在________，京京的家乡在__________。

5.每当______，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只__________的雄鸡。

4、形近字组词 

尊________     脸________     盾________     涛________

遵________     验________     循________     滔________

5、我能根据拼音准确写出词语。

新冠疫情的qīn xí( )，chè dǐ( )打破了许多城市的发展节奏。封城期间，大批人员bèi pò( )居家办公，dān wù( )了许多工作进程。另一方面，人们也很难xí guàn( )长期无法出门的wú liáo( )生活，对物资quē fá( )的担忧，也会使他们倍感jiān áo( )。

6、月阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】这首诗描述的是一个小孩_____________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

【2】作者在字里行间里透露着   的思想感情。（ ）

A.谴责小孩偷采白莲

B.喜爱小孩的天真童趣

7、课内阅读。

在我的窗前

有一棵白桦

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒， 

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】第一节诗中的“_______”和“________”这两个词语照应了第二节诗中的“洁白”，写出了桦树通体的形象。

【2】读第二节诗，我们会想起岑参的名句：“_________，__________”。作者极尽想象，赞美_________

【3】第三节诗中，“_________”一词写出了白桦含蓄的美，“_______”一词写出它的挺拔，“__________________”衬托出它的绚丽辉煌。

【4】“红装素裹，分外妖娆”对应课文中的第_________节诗。

【5】下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。（________）

（2）因为白桦是在雪的映衬下显出独特的美，所以雪比白桦更值得歌咏。（_________）

（3）朗读这首诗时应用欢快的语调来读，读出对白桦的喜爱与赞美之情。（_________）

8、课外美文欣赏

七律·人民解放军占领南京

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【1】“宜将剩勇追穷寇”句中“剩”的正确读音是_________。

【2】诗中“百万雄师”指的是_________，“大江”指的是________。

【3】诗歌的哪两句写出了人民解放军解放南京时的气势，可称为全诗的总纲？（   ）

A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

B.虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【4】“天翻地覆慨而慷”一句用了何种写作手法？有何作用？

_______________________

【5】表明新鲜事物必将战胜旧事物，除旧布新、推陈出新，吐故纳新的诗句是：________，________。

【6】诗中“霸王”指哪一位历史人物？你能说出与其有关的历史事件吗？

_______________________

9、课外阅读练习。

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子偷到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀?”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。

1.写出下面词语的近义词。

伟大（   ）   积攒（   ）   自豪（   ）   成果（   ）

2.仿写词语。

兴冲冲  （   ）   （   ）   （   ）

许许多多（   ）   （   ）   （   ）

3.这篇短文说明了(   )。

A牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。

B牛顿从小就喜欢善于思考，勇于创新。

4.读了这篇短文，对你有什么启发?

10、阅读与理解

荷花

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲莲。有的还是花骨朵儿、看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】这段中画“__________”的句子描写的是______________，作者把它们比作_______________。

该句中“_________”一词写出了荷叶的形态美，“_____________”一词写出了荷叶的多和密。

【2】对选文中加点的“冒"字理解不正确的一项是（ ）

A．写出了荷花努力向上，充满活力的样子。

B．写出了荷花特别多，荷叶遮挡不住。

C．写出了荷花卓尔不群，艳丽夺目的姿态。

【3】文中描写了白荷花____________、____________、_____________三种姿态，从第二段话中可以看出荷花的姿态十分。荷花的姿态还是很多，我还能再写出一种：____________________。

11、仔细阅读短文，然后回答问题。

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是谁跟在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！看，一会儿变成了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿师拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。

太阳落山的时候，天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？

1．在括号里填上合适的词语。

（ ）的山峰 （   ）的小路 （   ）的世界 （ ）小河

2．把你最喜欢的句子画出来，读一读，背一背。

3．天边像一个 ，一会儿变出了   ，一会儿变出了 ，一会儿变出了   ……

12、课内阅读  

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

【1】文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母_____，用部首查字法应查_______部。

【2】“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。在文中应取（_______）。

【3】在文段中找出下面词语的近义词。 

自食其果（_____________） 心神不宁（_____________）  好像（__________）

【4】“自己也不知道为什么要这样做”中的“这样做”指的是

____________________

【5】在这段文字中有一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词是（__________）。

【6】文中第二自然段中的省略号的作用是（________）

【7】桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？

_________________

【8】你认为这几段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？ 

______________

13、读儿歌，回答问题。

春风吹，春风吹。吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。

1．这首儿歌写的植物有________、________，动物有________、________。

2．表示颜色的词是________、________。

14、阅读课内片段，完成练习。

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，②表面温度有五千多摄氏度，③就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】选文中句①②③分别运用了________、________、________的说明方法。选择其中一种说明方法，说说它的好处。

____________________________________________

【2】本文开头引用传说的好处不包括(     )。

A．激发读者的阅读兴趣

B．引出说明的中心

C．引出说明的对象

【3】仔细读选文，回答问题。

(1)到太阳上去，步行差不多要走______________，坐飞机要飞__________。

做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很__________（远   大   热）。

(2)画“_____”的句子把______和______作比较，告诉我们太阳真的很______（远   大   热）。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。

_________________________________________

15、仿照例句写句子。

（1）他在田边转来转去。       他在田边焦急地转来转去。

小马往磨坊跑去。       _____________________________

（2）为什么星星会眨眼睛？

为什么________________________________________？

16、读下面的短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的手       饱经风霜的老屋        饱经风霜的大树

______________________________________________________________________________________________

17、   将下面的句子变为反问句。

电影是门伟大的综合技术。

_________________________________________

18、按要求改句子。(5分)

⑴昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写一个比喻句）

____________________________________________________________________

⑵鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）

_____________________________________________________________________

⑶已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）

_____________________________________________________________________  

⑷因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）

____________________________________________________________________ 

⑸我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）

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19、我是模仿秀（仿写句子）。

（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

  是 ，也是 。

（2）只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。

只有   ，才  

20、扩句（至少扩两处）。

1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

5、兄妹俩陶醉了。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上。

8、同学们做作业。

9、战士脸红。

10、春风吹遍大地。

11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、我握着手。

15、战士献出生命。

16、我和小刚来到市场。

17、玲玲做操。

18、雨点落下来。

19、鱼儿惊慌。

20、野花开。

21、写话

仔细看图，图上画的是什么季节？图中有谁？小朋友们在干什么？注意他们的表情和动作，心情怎么样？把自己看到的想到的写下来。不会写的字可以用拼音代替。