1、按要求完成下面的填空。
(1)古诗是古典文学殿堂里最美的精灵。古诗里有美景:“篱落疏疏一径深,_______”是杨万里笔下的暮春风光;古诗里有动物:罗隐的“采得百花成蜜后,____”为我们描写了小小蜜蜂身上的不平凡;古诗里有志气:王昌龄的“洛阳亲友如相问,_________”写出了他洁身自好的志向;古诗里有乡愁:李益的“不知何处吹芦管,_______”抒发了自己的思乡之情。
(2)英国的华兹华斯说:“诗是________,它源于宁静中回忆起来的情感”。《繁星(一五九)》中充满了对母爱的歌颂:母亲啊!天上的风雨来了,______;心中的风雨来了,_________。冰心也借《繁星(一三一)》表达她对大海的热爱:哪一次我的思潮里,_______?
2、形近字组词。
宗(______) 骷(______) 兑(______) 河(______)
棕(______) 枯(______) 总(______) 呵(______)
3、给下列多音字组词。
间:jiàn ________ jiān ________ 好:hào ________ hǎo ________
扁:biǎn ________ piān ________ 骨:gǔ ________ gū ________
4、我会送名言。
(1)新疆是各族人民共同的家园,“______,泰山移。”我们一定会把祖国的边疆建设得更加美丽。
(2)《孟子》说:“__________,__________。”仁爱的人会爱他人,有礼貌的人尊敬他人。
(3)要开元旦联欢会了,我们小组的同学在准备节目,我说:“__________。我们的节目一定能受欢迎。”(引用一句名言)
5、课文整体梳理。
传说精卫因为_______________而填海 ,用西山上的_____和____经过不懈的努力,最后终于填平了____________的故事。
6、先补充,再完成练习。
七律·长征
不怕远征难, 。
逶迤腾细浪, 磅礴走泥丸。
水拍云崖暖, 桥横铁索寒。
更喜 千里雪, 过后尽开颜。
【1】补充诗句。
【2】首联两句总领全诗,高度概括出红军在长征中________的英雄气概,“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感;颔联运用______和_____的修辞手法,表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概;颈联既写了红军巧渡______后的喜悦,又写了飞夺______的惊心动魄,表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌;尾联描述了____,写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态,同时预示了长征的最后胜利。
【3】本诗生动地概述了二万五千里长征的____,赞颂了中国工农红军的____和_____精神。
7、阅读诗文,回答问题。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】这首诗的作者是_____代诗人________。
【2】解释下列字词,并将第一、二句翻译成现代汉语。
尽:_________ 独去闲:__________
诗意:____________________________________
【3】这首诗抒发了怎样的心情?
____________________________________
8、课内阅读
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
好雨知时节 ( )
A. hǎo B. hào
【2】给下列加点字选择正确的读音。
花重锦官城( )
A. chóng B. zhòng
【3】解释下列字词。
乃: 发生:
潜: 润物:
【4】这首诗的作者是 代诗人 。第一句写了 ,后面三句集中写
【5】翻译下列诗句。
(1)好雨知时节,当春乃发生。
________________________________________________________
(2)晓看红湿处,花重锦官城。
________________________________________________________
【6】这首诗体现了春雨什么样的品质?
________________________________________________________
9、阅读短文,回答问题。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
【1】“结”查音序应查(_____),查部首应查(_____)部。“件”查音序应查(_____),查部首应查(_____)部。
【2】根据意思在文段中找出相对应的词语。
①忧愁怨恨。(________)
②本指质性平和无味。后多指平平常常,缺乏特色。(_________)
【3】文段中写到“丁香结,这三个字给人许多想象。”请结合课文和你自己的理解,谈谈“丁香结”给了你什么样的想象。
_________________________________________
【4】“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”这句话在文段中是什么意思?请写下你自己的理解。
_________________________________________
【5】丁香幽雅美丽,又被人们赋予了许多情感,许多诗句中都有丁香这个意象。请你写几句与丁香有关的诗句。
_________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
________________
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,小蜜蜂,我问你一个问题。”
“什么问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己,而我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。
他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”
【1】照样子,写出几个ABB式的叠词。
气呼呼 ____________ ____________ ____________
【2】给句子中带点的字词换个说法,句子意思不变。
(1)一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食……____
(2)蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。____
【3】“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”对这句话理解正确的一项是( )
A.小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们会夸你们。
B.小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们不会夸你们。
【4】用“______”在文中画出对你有启发的句子。
【5】给短文起一个合适的题目,写在文前的横线上。
11、非连续性文本阅读。
材料一:微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的言论,人们可以用微博发布信息、发表评论,讨论问题,转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就能像发短信一样发微博,非常方便。
材料二:教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。看2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿,在微博上“人人都有麦克风”。
【1】从材料中摘录4个能够概括“微博”四个特点的语句。
__________________________________
【2】“人人都有麦克风”,你如何理解这句话?
__________
12、阅读小片段,回答问题。
猜谜语
银燕把它撒下来,
好似花儿满天开。
又像亭子空中立,
飘飘悠悠落下来。
1.谜底是什么呢?()
A.降落伞。B.雨伞。
2.“银燕把它撒下来”中“银燕”指()。
A.燕子B.飞机
13、阅读下面材料,按要求答题。
【材料一】二十四节气之——立冬(见图)
【材料二】传说,张仲景告老还乡时正值冬季。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了。便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了立冬吃饺子的习俗。
【1】在“材料一”的图画中,你读取了关于“立冬”的哪些信息?
______________________________
【2】用一句话概括“材料二”的内容。
______________________________
【3】联系两则材料内容,运用关联词“不但……而且”概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。
二十四节气不仅___________而且______________。
14、延伸阅读
我的“母鸡推车”
我7岁生日那天,姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”,可把我乐坏了。
这个玩具基本上是用铁皮做成的。“母鸡”真漂亮,长着一身黑白交织的毛,像穿了一件花袄。它的尾巴真有意思,是几个红色塑料片插成的。它有一对乌黑发亮的眼睛,嘴尖尖的,黄黄的。最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色,就像为出门特意化的妆。它的两个翅膀搭在小车上,像是在推车,神气极了。
“母鸡”推的小车也很漂亮。车身上画着美丽的图案,车头还亮着两盏红灯,车厢是天蓝色的,从透明的玻璃窗里能看见鸡妈妈的两个小宝宝,一个全身金黄,一个浑身雪白。
如果想让“鸡妈妈”推着小车走起来,就得上足发条。鸡妈妈走起来,嘴还一张一合的,好像在对它的小宝宝说:“好孩子,别淘气,妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”小宝宝的头一点一点,像是在说:“太好了!太好了!”
我可喜欢这个玩具了,天天都把它放在床前的柜子上,每天睡觉前,我都和它玩一会儿。
【1】作者介绍“母鸡”时主要介绍了它的毛、_________、_________、_________和_________,写出了它的_________。
【2】用“”画出能概括第三自然段主要内容的句子。
【3】读下面的句子,用“______”画出写实实在在看到的部分,用“”画出作者想象的部分。并照样子补充句子。
“母鸡”真漂亮,长着一身黑白交织的毛,像穿了一件花袄。
(1)风儿一吹,树叶“哗啦啦”地响,好像________________。
(2)小狗乌黑的眼珠好像___________________________。
【4】你喜欢文中的这个玩具吗?说说原因。
____________________________________________
15、照样子写句子。
例:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
岩石上长着珊瑚。
(1)海滩上有拣不完的美丽的贝壳。
________________________________________________________________________
(2)每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
________________________________________________________________________
16、写一句话,用动作描写来表现“生气”。
_____
17、仿写句子。
故乡的歌是一声亲切的呼唤,总在游子的心头回响。
故乡的歌是_______________,____________________。
故乡的歌是______________,______________________。
18、把“被”字句改成“把”字句。
(1) 牛顿被大风“刮跑”了。
_______________________________________
(2)牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。
__________________________________________
19、按要求写句子。(6分)
1浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(缩句)
2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)
20、按要求写句子。
1.小闹钟把我吵醒了。(改为被字句)
___________________________
2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。(改为把字句)
___________________________
3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成把字句:____________________________
改成被字句:____________________________
21、任选一个题目,完成习作。
题目一:我们周围的世界是丰富多彩的,有很多事物都值得你去认真观察,这次写观察日记,请根据你的兴趣,选择你最喜欢的或是你觉得最有话说的事物,写一篇观察日记。
要求:(1)写观察日记,要注意日记格式。(2)选择自己最想写的事物,按照一定的顺序来写,尤其要写出自己观察的新发现。
题目二:我爱________
要求:(1)把题目补充完整。(2)选择一种你感兴趣的事物,抓住特点写一写,并展开合理的想象。