贵州省毕节市黔西县2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、查字典

“举”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“举”字在字典里的解释有：1.向上抬；2.举动、行动；3.提出；4.推选；5.全。“举世闻名”的“举”应取第（ ）种解释。

2、照样子，填一填。

金→（钅）→（铁）  衣→（  ）→( ) 耳→（  ）→（  ）

穴→（  ）→（ ）  竹→（ ）→（  ） 足→（ ）→（ ）

3、照样子，加偏旁变新字，再组词。

抬（抬头）

例：台

治（治理）

___( )                  ___( )                 ___( )

少                                                  肖                                                       成

___( )                  ____( )             ___( )

4、按要求写词语。（至少写三个）

含反义词成语：__________________

描写景色的成语：___________________

与战争有关的成语：___________________

描写月亮的词语：___________________

5、词语注音。

戴嵩_____处士_____拊掌_____搐_____谬_____

6、根据古诗做题。

江雪

（   ）飞绝，（   ）径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒（   ）。

【1】补全古诗内容。

【2】用“√”在括号里选择正确的答案。

这首诗的作者是（宋 唐）代诗人（贺知章 柳宗元）。

7、阅读

卜算子·咏梅

风雨送春归，____________________。己是悬崖百丈冰，____________________。   俏也不争春，只把________________。待到山花烂漫时，_____________________。

【1】把词补充完整。

【2】这首词的作者是__________。词牌名是“__________”，题目是“__________”。

【3】词的上阕写了梅花所处的__________，赞美了梅花__________的品格。从词的最后一句中的“_________”字可以看出作者运用了__________的修辞手法，赞美了梅花__________的品格。

8、读一读，做一做。

上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。

黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。

【1】这首对韵歌中有一个多音字，这个字是____。

【2】找出文中的反义词，填一填。

上—（____）  （____）—后  左—（_____）

黑—（____）  （____）—低  （____）—今

9、课内语段阅读。

全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？

（1）“目不忍视”的意思是________________，形容“我”练功的样子很______________。

（2）写出师傅教“我”练功时的动作的词语，想一想这些词语体现了什么？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（3）奶奶“躲到里屋”说明了(　　　)

A．奶奶对“我”很无情。

B．奶奶不忍看“我”受苦并对“我”寄予了很深的希望。

（4）从这段话中，我们可以体会到作者的用词很____________，更能体会到“我”的________和________，以及对________的执著追求。

10、课外阅读

爬起来再摔

一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”

一个刚刚学走路的孩子，父母看到他一次次地摔倒，只能在一旁心疼地看着，因为父母知道，他必须自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。

这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做的。摔倒了必须自己再爬起来。摔倒了　 　靠别人扶起来就永远没有自己走路的能力　 　  摔倒了　 　索性不起来了　 　 就得永远趴在地上　 　 因为害怕摔跤害怕走路害怕做事的人　 　 一生就被困在了一所特殊的监狱中　 　

一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。

爬起来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。

【1】给第3自然段空白处加上标点符号。

【2】说说作者在此文中要阐明的主要观点。

一个人想要有更好的生存方式，想得到幸福、获得成功，就必须_____。

【3】“爬起来，再摔！”一句中“爬”和“摔”的含义是什么？_____

【4】“爬起来，再摔！”这句话用一句名言来解释，是_____。

11、阅读短文，回答问题。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙，一不小心都掉到了同一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲啦，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已经是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

【1】短文共有________个自然段。

【2】填空。

_____的井壁 _____地向上爬 爬得_____

【3】给加点字选择正确的解释。

（1）毫不灰心：____

A．细长而尖的毛 B．一点儿（只用于否定式）

（2）广阔无际：____

A．靠边的或分界的地方 B．彼此之间

【4】用“——”画出文中表现蜗牛爬出井口的决心很大的句子。

【5】蜗牛和青蛙，你比较喜欢谁？为什么？

______________

12、阅读短文。

小象请客

小象哥，要请客，知道客人吃什么。

鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。

还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。

来的客人都是谁？小朋友们说一说。

【1】儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“____”画出来。

【2】想一想小象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。

______   ______   ______

______   ______  

【3】假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。

________________________________

13、阅读短文，回答问题。

维生素C的故事

哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风破浪，远航探险。

那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。

最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。

有一次，船队又出发了。不久，“海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分沉重。

那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头……

几个月过去了，哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。这次探险的成功，是用十几个船员的生命换来的呀！哥伦布这么想着，船不知不觉已经靠岸。

正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布（又惊又喜   悲喜交加）地问道：“你们是怎么活下来的？”“我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。”

“难道秘密在野果子里面？”哥伦布回去以后，就把这些船员（出生入死   起死回生）的奇迹讲给医生们听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质，正是维生素C救了那些船员的生命。

原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。

身体内补充了适量的维生素C，坏血病就（治而不愈   不治而愈）了。

【1】在文中括号里用“√”选择正确的词语。

【2】这个故事的主要人物，也就是主人公是____________，其他人物还有______________。这个故事先写“怪病降临”，接着写__________、_________，最后写“揭示秘密”。

【3】哥伦布虽然不是伟大的科学家，但他有一种科学精神，在这篇短文中表现最突出的是当他看到十几个船员还活着后他的所想所做，请你把他的所想和所做在文中用“ ”画出来。

【4】读了这篇短文，我有很多收获，我知道了__________________。

14、阅读文段，完成下面各题 

①一群茂腾腾的后生。 

②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 

③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 

④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

【1】简析加黑词“茂腾腾”、“咝溜溜”的表达作用。 

答：________________________

【2】“高粱地”是人物背景。舞台设计这样的背景的作用是什么？ 

答：_______________________

【3】③段运用了什么？这样写的作用是什么？ 

答：_______________________

【4】为什么要写他们的神情“沉稳而安静”？ 

______________________________________________________

【5】腰鼓“呆呆地”，这里运用的什么修辞，这样写有何好处？  

答案：________________________

15、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）

____________________________

16、根据提示完成下列句子。

(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

_________________________________________________

(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)

_________________________________________________

(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

_________________________________________________

(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)

_________________________________________________

17、句子乐园。

【1】成了 一片 广场上   海洋 欢乐的（连词成句）

【2】校门口  我们  美丽的  有一个  大花坛  （连词成句并加上合适的标点）

【3】月亮弯弯的，像______________________。（把句子补充完整）

【4】你有没有去南极呀   （给句子加标点）

【5】小白兔在捉迷藏。（扩句）

18、照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_____________。

（2）这种桃子十分甜，比________________。

19、按要求写句子。

（1）孔子是老师了。(扩句)

________________________________________________________________________

（2）老子把孔子收下做徒弟。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

（3）孔子想：这位老人大概可能就是我要拜访的老师吧！(修改病句)

________________________________________________________________________

20、把下列句子改成陈述句。

（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？

_______________________________________

（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？

_______________________________________

21、习作。

中国古典四大名著在浩如烟海的文学名著中璀璨夺目。这次习作，请同学们任选四大名著中的一个故事，写一篇读后感。写出你的感受，带领我们体验阅读名著的乐趣。