贵州省铜仁市碧江区2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、查字典填空。

（1）“凿”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“岔”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

2、给下面的句子加上恰当的关联词语。　

①______全连数他岁数大，对大家又特别亲，______大伙都叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“_______多么艰苦，你_______要把他们带出草地。”

3、读拼音，填字词。

1．měi nián(   )植树节，我都要种一kē(   )小树。

2．昨天妈妈买了一幅新guà(   )历。

3．老师的yán yǔ(   )中流露出对我的希望。

4．她qí guài(   )地问我：“蜗牛为什么爬得那么màn(   )?”

4、反义词

精致——（____）   美丽——（____）   鲜艳——（____）   温柔——（____）  

凉爽——（____）   欢乐——（____）   丰收——（____）   告别——（____）  

绽开——（____）   异——（____）   深——（____）   明——（____）

5、把下面的表格填写完整

6、读诗回答。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】这首诗出自宋朝诗人________的 《________》

【2】在诗人眼中，乡愁犹如________，读着这首诗，我仿佛看到了________。

7、阅读下面诗歌，完成下列各题。

（甲）小池

（杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（乙）晓出净慈寺送林子方

（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】写出（甲）诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。（答出两个即可）

___________________________________________

【2】（甲）、（乙）两首诗都写了荷花，但写法上各有不同，请指出。

_________________________________________

【3】宋朝杨万里的这两首小诗，你更喜欢哪一首？试作简要分析。

____________________________________________

8、阅读下面古诗，完成下面题目。

绝句二首（其二）①

杜甫

江碧鸟逾②白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾：更加。

【1】发挥想象，描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃”所展示出来的画面。

【2】这首诗的艺术特点是以乐景写哀情，表现了诗人__________的情感。“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点，它的妙处在于__________。

9、阅读理解，完成练习。

布鞋

历彦林

世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。

那时乡下孩子很少有鞋穿，七八岁的男孩子夏天还羞怯怯地光着屁股，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步、炫耀一番。我娘一生勤劳，做得一手好针线活儿。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，就成了我童年记忆里最为鲜亮的风景。

纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。

纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次，我听着那灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔的梦乡。

娘经常笑着说：“孩子，咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。

我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩。尽管踩着纵横交错的路，有黑暗，有泥泞，有坎坷，有暴雨，可人生的路不会错，不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。

【1】娘有一手好针线活儿，她做的鞋不但____________；而且___________。

【2】短文以________为线索，通过对___________的往事的深情回忆，表现了母亲__________，表达了“我”____________。

【3】“入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。”母亲的“期待”指的是________，“贴”字生动形象地表达了，_________。

【4】短文第1自然段运用（   ）的手法，突出了布鞋留给“我”的美好记忆。

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对比

【5】“我”为什么对母亲做的布鞋难以忘怀？

_______________________

【6】“我”的母亲于夜深人静时在灯下缝补的情景，让你产生了哪些诗情画意的联想？写一写你想到的某首诗或是某幅画。

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10、阅读。

花的学校（节选）

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门做（工  功）课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要（罚  伐）他们站墙角的。

③雨一来，他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌(sù  shù)簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

⑤你可知遭，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

【1】用“＼”划去括号内不正确的字或读音。

【2】读文中画“ ”的句子，回答问题。

(1)想一想，花孩子们冲出来会说些什么呢？

____________________________________________________________________

(2)如果你来读这一句，你会重读哪个字或词？请说明理由。

____________________________________________________________________

【3】结合选文内容，下列说法错误的是(   )。

A.这样写花朵，感觉他们像孩子一样活泼、天真，充满了童趣

B.“雨一来，他们便放假了”，是因为在雨水的滋润下，花儿们从地下长了出来

C.开头写花朵在地下，后来写花朵在天上，说明他们的家很多

D.读完这几段话，我认真想了想，发现自己还知道了花儿的生长过程

【4】“雨一来，他们便放假了。”这样的表达多有趣呀！请你也来写一写。

_______ 一来，他们便_________。

【5】读读下面的诗句，写出这些花盛开的季节。

(1)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。   (   )

(2)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。   (   )

(3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。   (   )

(4)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。   (   )

11、奇迹的名字叫父亲

①1948 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国 的妻子会合。

②海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

③6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推 开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

④以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更 衰弱、苍白，他看向海平线的眼神是那样忧伤。

⑤抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额头上深深印下一个吻。

⑥船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！ 妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下……

⑦尸检的结果让人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

⑧医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

波涛汹涌——( ) 常见——( )

【2】根据文章内容填空。

“医学史上罕见的奇迹”指的是__________这 一件事。说这件事是“奇迹”的原因是__________。

【3】父亲的“眼神是那样忧伤”，因为（ ）

A．自己心脏受伤了，为即将离开人世而难过。

B．他知道自己将不久于人世，怕自己坚持不到把女儿交给她妈妈的那一天。

【4】下列对短文理解不正确的一项是（ ）

A．本文谱写了一曲伟大父亲的颂歌，使人在直白的叙述中体会到深沉、悠远、坚韧、 博大的父爱。

B．文中的“他”多活了三天，唯一的原因是创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在 一起。

C．文中的父亲很爱自己的妻子和女儿。他隐瞒自己受伤，不让女儿担惊受怕，托女儿 转话，表现了他对妻子的爱。

【5】“奇迹的名字叫父亲”里包含着怎样的感情？把你的体会写下来。

_______________

12、延伸小阅读。

____________________

朱德从小热爱劳动。5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里千些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。连着几天都没挑水，可是水缸里的水每天都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，她起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。

【1】在文前的横线上给短文加个题目。

【2】短文重点写了朱德__________，简单写了朱德__________和__________。（填序号）

①割草 ②拾柴 ③挑水

【3】小时候的朱德是个______________________的孩子。

13、阅读能力我最棒。

骄傲的蚊子

从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。”

夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！

蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。

可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。

在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉 ！实在是太惨了！”

【1】照样子，写词语。

嗡嗡____________ ____________ ____________

【2】蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“____”画出来。

【3】读完故事后，你想对蚊子说些什么？

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14、阅读理解。

旁边一个女人停止（踏  塌）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gòng  gōng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞（sāi  sè）在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏  俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【1】给文段选择恰当的动词或读音，打“√”。

（踏  塌）缝纫机    供（gòng  gōng）    塞（sāi  sè）    （伏  俯）在缝纫机板上

【2】“母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：‘谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！’”这是对母亲的______描写和______描写，母亲慷慨地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成______，表现了______。

【3】“我鼻子一酸”是因为什么？

______

【4】联系上下文，作者为什么觉得自己长大了，应该是一个大人了？

______

15、照样子，把句子换一种说法。

例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

16、我能按要求变换句子。

1．我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

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2．大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）

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17、他开心得大声欢呼起来。（仿写句子）

_______________得____________________________________。

18、照样子，写句子。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

【1】大树，又粗又壮，就像_____________。

【2】浪花，雪白雪白的，好像___________。

19、按要求写句子。

（1）用自己的话转述别人说的话并写下来。

这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”

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（2）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

玫瑰花_____________。

（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽聪明极了，____________________ㅤ

（4）用修改符号修改病句。

我推测蜜蜂可能一定找不到家。

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20、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

根据这句话的特点仿写一句话：__________________

21、英国作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》，请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要

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