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1、杨修见曹操在塞北送来的一盒酥的盒子上写了“一合酥”三字，就取匙与众人分吃了。
__________________________
2、按课文内容填空。
(1)秋风在田野里________，秋风在小路上________；秋风抓一把________，把夏天的脚印儿________……
(2)秋风如同________，把田野梳得________；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在________闪耀。
(3)课文主要运用了________、________的修辞手法，表达了作者对____________________。
3、加偏旁组新字组词
羊：
样______洋______痒______祥______详______烊______
由：
油______邮______抽______袖______宙______迪______
田：
苗______思______雷______细______备______奋______
4、将下列词语补充完整，并完成练习。
一本（_____）（_____） （_____）（_____）丰登 提（_____）吊（_____）
（_____）瞪口（_____） 耳闻（_____）（_____） （_____）（_____）圆睁
（1）画“ ”的词语含有身体部位，我还能写出两个含有身体部位的词语：_______、_______。
（2）上面词语中，描写秋天景象的是____，我还能写两个描写秋天景象的词语：____、____。
（3）我发现第二行的词语中都含有“____”字我还能写出两个这样的词语：_____、_____。
5、在括号中填入恰当的词语。
（______）的笑脸 （______）的小虾
（______）地开放 （______）地喊叫
辨认（______） 减少（______）
6、古诗阅读。
闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
， 。
【1】先把古诗补充完整，再解释字词意思。
妻子： 青春：
【2】此诗被后人称为杜甫“生平第一快诗”，诗中描写诗人欣喜若狂的具体写照的诗句是“_____________，______________。”这句话的意思是____________________。
【3】天下兴亡，匹夫有责。责任是是唐代王昌龄“黄沙百战穿金甲，________________”的豪情壮志，是南宋陆游“___________，___________”的满腔悲愤与热切企盼，是清代林则徐“_______________，岂因祸福避趋之”的舍生忘死。
7、课外阅读。
鸟鸣涧
唐·王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【1】诗人用________、________、_________几个景物衬托出春天的幽静，诗中静态描写的诗句是________。
【2】结合诗句意思，展开想象，说说这首诗写了怎样的景象。
____________
8、阅读
《七律.长征》
________________，________________。
________________，________________。
________________，________________。
________________，________________。
【1】补全上面内容。
【2】解释重要词语的意思。
云崖：____ 三军：____
【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。
____________
【4】作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？
____________
【5】指出下列诗句运用的修辞手法
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（_________）
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（_________）
【6】这首诗的中心句是____________。
9、阅读课文片段，回答问题。
父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
(1)用“_______”画出父亲的表的内部构造。
(2)这段话前后照应，写出了我对父亲表的赞美，请用“ ”画出前后照应的两个句子。
(3)“小尾巴似的东西不住地摆来摆去。”你知道这个东西是什么吗?
______________________________________________________________
(4)你的家里一定有表或者钟，请你用简练生动的语言描述一下。
______________________________________________________________
10、读一读，做一做。
翻过去，翻过来，唉——
到底什么时候，天才亮呢？
【1】找出一对反义词：（______）—（______）
【2】“我”翻过来、翻过去睡不着，是因为（ ）。（填序号）
A.太兴奋，想早点去远足 B.太担心，害怕路途遥远
【3】照样子，写句子。
例：到底什么时候，才天亮呢？
_________________？
11、阅读下文，把课文补充完整，回答问题。
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如________________，________________。这似乎是阿炳在赞叹________________，在怀念________________，在思索________________。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当（dāng dǎng）的力量，表达出________________，抒发了________________。
【1】选择括号里正确的读音。
势不可当________（dāng dǎng）
【2】把课文补充完整，再联系全文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？
__________________
12、阅读文段，完成练习。
黑暗朦胧了一切。不久，除了绵羊咀嚼的声音，还有头顶的牛牵动链子发出的哗啦声外，什么也感觉不到了。所以你一定能想象得出，当一个从未听见过的纤细的声音从黑夜中传出来时，威尔伯是多么的惊奇。这声音相当的微弱，但听来却那么使人愉快。“你想要一个朋友吗，威尔伯？”那个声音说，“我将成为你的朋友。我已经观察你好多天了，我喜欢你。”
“可我看不见你呀，”威尔伯说着，踮起脚来寻找，“你在哪儿，你是谁？”
“我就在这，”那个声音说，“你先睡吧。明早你就会看到我了。”
【1】短文选自《________》。文中的威尔伯是一头________，“那个声音”是一只名叫________的________发出来的。
【2】用“/”在画“ ”的句子中标出2处恰当的停顿。
【3】仿写文中画“﹏﹏﹏”的句子。
_______________________________
13、阅读下面文字，完成练习。
乘飞机流程
①到机场。要注意时间，因为航空公司规定航班起飞前30～45分钟停止办理登机手续，所以最好在起飞前两个小时到达机场
②办登机手续（也就是换登机牌）。通过机场显示屏找到所买航班柜台，将身份证交给机场值机人员（没有身份证的小孩需要户口本），如果有大件行李，需要在这里办理托运，经济舱20公斤以内的行李是免费的。要注意托运的行李不要夹带违禁物品。办完登机手续，值机人员会将机票的登机牌、行李票、身份证退回给乘客。如果不需要托运行李，也可以在自动值机柜员机上，用身份证换登机牌。
③过安检。到安检通道，将登机牌、身份证交给安检员检验，并经过安检门接受行李、身体扫描检查，安检没问题进入候机厅。
④候机。找到登机牌标明登机口候机。
⑤登机。听到登机广播后，到登机口验证登机牌，然后登机进入机舱。
【1】填空。
上面这段文字主要讲的是（______），在进入机舱前，乘飞机主要经过（______）个流程。过安检时，要将（______）和（______）交给安检员查验，并经过安检门接受行李、身体的扫描检查。
【2】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）王叔叔所乘飞机16：00起飞，他乘车从家到机场需要两个半小时，他可以13：30从家出发。（_____）
（2）没有身份证的儿童购买机票乘坐飞机，需要用户口本换登机牌。（______）
（3）张阿姨购买了四川航空的经济舱机票，随身携带大件行李登机。（______）
（4）乘坐飞机时，不在所带行李箱里放打火机、烟花等违禁物品。（______）
14、阅读课文，说说麻雀们为了打扮稻草人都做了什么？
15、变换句式，意思不变。
1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？
___________________________________________________________
2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
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16、句子训练营。
（1）我们不能忘记父母的养育之恩。（用上“难道”变成反问句。）
（2）小君会唱歌。小君会跳舞。（用“既……又……”连成一句话。）
17、扩句
①这是声音！ ②山上响起了口号声
18、把下面的句子写具体。（注意运用动态或静态描写的方法）
过了一会儿，太阳落山了。
_______________
19、按要求写句子。
（1）这两双芦花鞋，实在是太好看极了。（修改病句）
__________________
（2）照例用动物的活动写一写其它某一个季节：
例：冬天，黑熊躲进洞里冬眠，紫貂捕捉野兔当美餐。
__________________________________
（3）读例句，注意加点的部分，照样子写连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
小猫去追老鼠。________________________________
20、将下面句子改成“被”字句。
【1】妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。_________________________________
【2】一只小花猫捉住了一只老鼠。_________________________________
【3】清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。_________________________________
【4】小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。_________________________________
21、习作。
仔细观察四幅图画，弄清楚小刺（cì）猬（wèi）和其它动物在看书时发生了什么，结果怎样？快把你想到的写下来吧！
