福建省福州市马尾区2025年中考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音,写词语。

xuàn rǎn gōu lè xiū sè   páo xiào   xuán yá

（_________）  （_________）  （_________） （_________） （_________）

yǎn lián cāng qióng  zhān yǎng yǎn rán  guǐ dào

（_________）  （_________）   （_________） （_________） （_________）

2、你知道吗？请按要求回答问题。

（1）一年有几个季节？（___________）

（2）我们都是哪一个国家的人？（__________）

（3）这学期，你和大人一起读的一本比较厚的书是什么？《________》

3、句子练习

后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。

1．这句话中冒号的作用是：_____________________________

2．仿写句子：______________________________________

4、先辨字，再组词。

蜜 ( )检 ( )误 ( )途( )

密 ( )捡 ( )蜈 ( )徐( )

5、读句子，判断下列句子反映的人物的心理状况。（填序号）

A．自信                  B．疑惑               C．生气               D．急切

（1）“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。( )

（2）老公公说：“好像有什么声音在响？”( )

（3）枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”( )

（4）顾客说：“把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”( )

6、填空。

《草》是（ ）朝大诗人（   ）写的，诗中“   ，

  ”句最有名，他描写了草顽强的生命力。

7、阅读古诗，完成1-4小题。

马诗

【唐】李贺

此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

注释：①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。”

【1】本诗的作者李贺被称为（     ）

A．诗仙

B．诗鬼

C．诗圣

【2】下面的朗读停顿最恰当的是（   ）

A．此/马非/凡马

B．此马/非凡/马

C．此马/非/凡马

【3】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。( )

（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。( )

（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。( )

【4】根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。

_____________________

8、补全古诗，并完成练习。

山行

远上寒山 斜，白云生处有人家。

停车坐爱 晚，霜叶红于二月花。

【1】补全古诗，诗中描绘了一幅由 、 、 、 等构成的生机盎然的山林秋色图。

【2】借助插图可知，“斜”指山间小路______的样子，“生”写出了白云_______的动态美。

【3】用“ ”在诗中画出诗人停车的原因，并写出诗句的意思。

【4】下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（ ）

A．第一句中的“寒”点明深秋季节，“远”写出山路的绵长。

B．从“有人家”可以联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠的情景，驱走了寒山的清冷。

C．从第三句可以看出，诗人停下车子之后，发现因为天色太晚，什么都看不清了。

D．“霜叶红于二月花”运用了对比手法，突出了经霜的枫叶红得鲜艳、红得热烈。

9、阅读

姥姥家的小院

我喜欢的是姥姥家的小院。早晨，朝阳给小院（添、涂、画）上了一层金黄色。鲜艳的花朵上（沾、滚、挂）着晶莹的露珠，晨风夹带着花香迎面扑来。院子西面的竹架上，爬满了花藤，绿叶（衬、托、夹）着紫红色的花朵，真美丽！院子南面绿色的菜畦里，浅棕色的茄枝上挂着累累的紫色的嫩茄，半红半绿的辣椒像害羞似的藏在茂密的绿叶中……它们为农家增添了乐趣。

【1】在括号里圈出确切的词语。

【2】填写表示颜色的词语。

________的花朵 ______的菜畦 ______的茄枝

________的茄子　 　____的辣椒 ______的露珠

【3】“累”有两个读音（lěi lèi），这里应读________意思是________。

【4】短文中的省略号省略了________。

【5】最后一句中的“它们“是指________。

10、阅读理解。

丁点儿猫找朋友

①春天，丁点儿猫对妈妈说：“不知道外面的世界是什么样子的，我想出门走走，认识一些新朋友。”妈妈点点头，丁点儿猫就带着风筝出了门。

②风筝带着丁点儿猫飘哇飘。天气好热呀，草地上有果子，一定很好吃！风筝往下飘着。哇！丁点儿猫的肚皮忽然被硬硬的刺戳（chuō）了一下。原来，是只小刺猬！小刺猬说：“你好啊，我是小刺猬，果子很甜，送给你。”丁点儿猫喜欢上了这个新朋友，它们一块儿吃果子，一块儿大声唱歌。告别的时候，丁点儿猫说：“谢谢你，小刺猬，我喜欢你，我会记住你的。”

③丁点儿猫走进森林里，来到一幢有灯光的木屋子前。丁点儿猫爬上高高的窗台往里瞧，一个大鼻子的家伙正在笑眯眯地吃晚餐呢！丁点儿猫敲敲门问：“我能进来吗？”这是噜噜熊的家，好客的噜噜熊请丁点儿猫尝了甜甜的蜂蜜。告别的时候，丁点儿猫说：“谢谢你，噜噜熊，我喜欢你，我会记住你的。”

④丁点儿猫走在城镇的大街上，几只大猫从远处飞奔过来。丁点儿猫说：“我也是猫哇，你们愿意和我做朋友吗？”大猫们说：“如果你不怕老鼠，我们就和你做朋友。”丁点儿猫很想做一只不怕老鼠的猫，它穿着溜冰鞋钻进了老鼠洞。终于，丁点儿猫战胜了老鼠们，抓了一只最小的老鼠，和大猫们成了好朋友。告别的时候，丁点儿猫说：“谢谢，大猫们，我喜欢你们，我会记住你们的。”

⑤丁点儿猫想：我有了许多新朋友，多幸福呀！要是我能和妈妈分享就好了。于是它拾起了一些花瓣，画上自己和朋友们，请鸽子把它们捎给妈妈。

【1】借助示意图，把故事内容补充完整

丁点儿猫遇到小刺猬，它们一起吃果子，唱歌，成了好朋友。

       ↓

丁点儿猫遇到___________，______________________。

        ↓

丁点儿猫遇到___________，______________________。

【2】我能借助上面示意图试着复述这个故事，把要复述的内容写下来。

___________________________

【3】你觉得这个故事中哪部分内容最有意思？为什么？

____________________________________

11、阅读《南海明珠》回答问题

在辽阔的南海上，有四个群岛：东沙、西沙、南沙和中沙，它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛，在南海的西北面。它像一颗颗珍珠，镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠”。

西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场，这里出产许多珍贵的海产：有一尺多长，四斤多重的大龙虾；有五六斤重的海参；有五颜六色的热带鱼；还有一种大得出奇的海贝，连壳带肉有四百多斤重，劈开它的壳，可以做两个浴盆呢！每年四月到六月，大量的海龟，来到海滩上产卵。

西沙群岛还是鸟的天堂。白天，千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。晚上，它们从四面八方飞回海岛栖息。天长日久，岛上留下厚厚的鸟粪。鸟粪可以提炼制药用的原料，又是最好的天然肥料。

【1】组词。

颗（  ）篮（   ）渔（   ）圆（  ）

棵（   ）蓝（   ）鱼（  ）园（  ）

【2】短文中第________自然段描写西沙群岛是我国丰富的渔场，这里出产的珍贵的海产有________________。

12、阅读理解

花潮（节选）

李广田

①后山沿路，一到三四月间，真是花团锦簇，变成一个花的世界。

②星期天，我们也去看花。进了公园门，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。向高处看，隔着密密层层的绿荫，只见一片红云，望不到边际。这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。大家都一口气地攀到最高峰，淹没在海棠花的红海里。后山一条大路，两旁，四周，都是海棠。“千朵万朵压枝低”，每棵树都炫耀自己的鼎盛时代，每一朵花都在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。你看那一望无际的花，“如钱塘潮夜澎湃”，有风，花在动，无风，花也潮水一般地动，在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻腾，好像有一种生命力在不断扩展。

③老头儿们看花，一面看，一面自言自语。老妈妈看花，扶着拐杖，折下一朵簪在发髻上。青年们看花，_________。小学生们，_________。喜欢照相的人，___________。

④回家的路上，还是听到很多人纷纷议论。

⑤有人说“最好早晨来看花。迎风带露的花更娇更美。”有人说：“雨天来看花更好，海棠著雨胭脂透，当然不是大雨滂沱，而是斜风细雨。”有人说：“也许月下来看花更好，花影绰绰，花香醉人。”有人说：“不怕花落去，明年花更好。”

⑥好一个“明年花更好”。我一面走着，一面听人家说着，自己也默念着这样两句话：春光似海，盛世如花。

（选自《精美散文》，中国华侨出版社）

【1】根据意思在文中找出四字词语并写下来。

（1）形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。( )

（2）肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。( )

（3）一眼望不到边。形容非常辽阔。( )

【2】对本文描写的景象，描述正确的是（）

A．后山百花争艳，蜂飞蝶舞

B．山下鸟语花香，郁郁葱葱

C．山下海棠怒放，如同花潮

D．后山沿路海棠怒放，如同花潮

【3】“这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。”这样写的好处是（）。

A．衬托花潮景色之美

B．运用打比方说明山中植物之多

C．突出游人赏花高兴的心情

D．象征游人高洁的人格

【4】文章的结尾表达了作者（）

A．归心似箭的心情

B．对过去的缅怀

C．对未来的美好憧憬

D．思乡的情感

【5】请在第②自然段中用“______”画出对“花潮”进行动态描写的两个句子。

【6】这样写的好处是：___________

【7】文中描写了人们一起看花的场景。请发挥想象，把文中空白处补充完整。

【8】文中的人们对什么时候最适宜赏花有着不同的看法。你赞成哪一种？或者你有其他的看法吗？请联系生活实际．谈一谈。

__________________________

13、阅读《“生命桥”》片段，回答问题。

试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

【1】联系上下文，解释词语。

目瞪口呆：________________________________________

秩序井然：___________________________________________

【2】“那情景是何等地神圣！”指的是什么情景？请用“——”画出来。

【3】理解句子“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”

为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的？

_____________________________________

【4】猎人们为什么不由自主地放下了枪？

______________________________________

【5】通过学学习这篇课文，你想对捕猎者说些什么呢？

_____________________________________

14、阅读专项。

小小的船

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

【1】这首儿歌共有( )句话。

【2】小小的船是什么样的？请用波浪线“～～～”在文中画出来。

【3】“小小的船”指的是什么？

_______________________________________

【4】“我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“——”画出来。

【5】填上合适的词。

弯弯的( )   ( )的星星       蓝蓝的( )     ( )的船儿

15、缩句。

（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

16、按要求写句子。

1．同学们把教室打扫得干干净净。（把句子换个说法，意思不变）。

_____________________

2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）

_____________________

17、按要求完成句子。

（1）像你这样当大官的人应该会有钱。（改为双重否定句）

____________________

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

____________________

（3）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。（缩句）

____________

（4）倘若又跳出一只大虫来，我又怎斗得他过？（改为陈述句）

____________________

（5）根据给出的情景，补充写出校园的静态之美。

放学后，校园恢复了宁静。 ____________________

18、按要求改写句子。

1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)

2．海洋发起脾气来，也会   ， ，（A.冲垮海堤 B．毁灭沿海的城镇 

C．无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)

3.人类要开发和利用海洋。

必须保护海洋，珍惜海洋资源。（两句合成一句)

4. 人类正面临食物匮乏的威胁。（改为被字句）

5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。（修改病句）

19、按要求完成句子练习。

(1)要     雷锋叔叔     我们     向     学习（连词成句并加上标点）

_______________

(2)我们     学会     要     他人     关爱（连词成句并加上标点）

_______________

20、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

 __________________________________________

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

__________________________________________

3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

______________________________________

21、习作。

2019年12月底，一场突如其来的新型冠状病毒疫情袭击了武汉。由于人们对此病毒的认识不够，防护不当，疫情迅速蔓延开来。请你以此为题材写一份倡议书，题目自拟，注意格式正确，条理清晰。