福建省福州市马尾区2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列的格言补充完整。

①人非________  ， 孰能无惑？

②________  ， 天下物无全美。

③________而后晓声，________而后识器。

2、根据积累到的内容填空：（5分）

（1）爸爸的性格太直爽，妈妈常常说他是：   。

（请写上合适的歇后语。）

（2） 我能默写《暮江吟》中含有比喻的诗句，瞧：   ，   。我还知道作者是唐朝的   ，作者在这首诗中抒发   的感情。

3、写出10个声母。

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4、朗读是要表达情感的，你认为下面的句子在朗读时要表达什么样的情感？

(1)“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。（________）

(2)在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。……你们看见过这样的总理吗？”（________）

5、查字典填空。

1．“庞”字是( )结构，用部首查字法查字典，先查( )部，再查( )画；用音序查字法查字典，先查首字母( )，再查音节( )。

2．“庞”字在字典里有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在括号里。

庞：①大；②杂乱；③姓；④脸盘

（1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！( )

（2）庞老师是一个很负责任的老师。( )

（3）爸爸每天要处理庞杂的事情。( )

6、阅读古诗，完成问题。

长相思

（ ）纳兰性德

山一程，水一程，身向  关那  行，夜深千  灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】完成古诗填空。

【2】读下面的语句，你各想到了那一个成语？

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【3】读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？

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7、阅读课文，完成练习。

有的人活着，他已经死了；

有的人死了， 他还活着。

【1】前一个“有的人”________的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值。后一个“有的人”指________的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。

【2】第一个“活”充满了作者的________，第二个“活”充满了作者________；第一个“死”充满了作者的________，第二个“死”充满了作者的________。

【3】这首诗是纪念鲁迅的，为什么不直接以纪念鲁迅为题，而取名为“有的人”呢？

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8、阅读理解

清平乐

村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首词分上、下两阙，上阕写的是： 。这两句点明了题目中“村居”的   ，还勾画出了清新秀丽的“村居” 。

【2】这首词下阕写的是：   。大儿子在   ；二儿子在 ；小儿子在 。一个“   ”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。

【3】“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”这句话是什么意思？根据自己的理解写下来。

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9、阅读下文，回答问题

我学写字

当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

【1】读一读，在横线上填上恰当的词语。

________的羊毛      ________的蜜蜂      ________的爸爸

【2】“我”写的字是________、________、________和________。

【3】要是“我”写“大山”，眼前会出现（    ）

A．圆圆的太阳

B．高高的山峰

C．红红的果实

【4】想一想：怎样才能把字写好？

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10、课内阅读。

□等等□老屋□□一个小小的声音在它门前响起□□再过二十几天□行吗□主人想拿走我的蛋□可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方□□

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】在选文第1自然段的“□”里加上合适的标点符号。

【2】“吱吱呀呀”是表示________的词，说明________。

【3】概括选文内容：老屋为了________，多站了________。

【4】请你说说选文中的“老屋”有什么样的品德。

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11、读一读，想一想。

一粒种子

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

【1】________在唱歌，________在唱歌，________在唱歌，________也在唱歌。

【2】短文中出现了哪几种事物？

________  ________  ________  ________  ________

【3】你知道种子想要做什么吗？  

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12、快乐阅读。

志愿者

放学了，校门口聚（jù）集了很多接孩子的家长，汽车、电动车、自行车来来往往。有一支由几名家长和学生组成的队伍，头戴小红帽，身穿红马甲，正在维持秩序，尽心尽责地护送同学们安全前行。

小区里，有几位阿姨正在给人们发宣传单，向大家宣讲关于建设美丽家园的内容。还有几位叔叔在捡拾垃圾。这时，一群可爱的孩子围了过来，抢着帮忙发宣传单、扫地，干得可开心了！

他们为了社会更加美好，一直默默地奉献着。他们有一个共同的名字——志愿者。

【1】校门口的志愿者头戴______，身穿______，具有______精神。

【2】照样子，写词语。

来来往往   ______   _______

尽心尽责   ______   _______

【3】志愿者在小区里做什么？用“_____”画出相关的句子。

【4】你的身边还有哪些志愿者？他们在哪儿做了些什么呢？

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13、阅读

玩出了名堂（节选）

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

【1】列文虎克玩放大镜有两种玩法，他怎么做的？请用“  ”画出来。

【2】列文虎克用显微镜观察了什么？

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【3】列文虎克用显微镜观察事物发现了什么？

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14、阅读下文，回答问题匆匆

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那时谁？又藏（cáng zàng）在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给（jǐ gěi）了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空（kōng kóng）虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。

【1】选出括号内正确的读音。

藏________（cáng  zàng）在       给________（jǐ  gěi）了

空________（kōng  kóng）虚       不禁________（jīn  jìn）

【2】文中运用了大量叠词，仿例子写词。

匆匆：________、________、________

头涔涔：________、________、________

【3】在原文中找出排比句划上横线，然后也仿写一句排比句。  

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【4】写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言，警句。  

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15、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（写一个拟人句）

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16、按要求写句子

（1）人们把贝壳当作钱币（改为“被”字句）

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（2）关爱，学会，我们，要，别人（连成一句话）

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17、句子天地。 

（1）那年，一场突如其来的疾病夺走了我母亲的生命。

改为“把”字句：___________________________________

改为“被”字句：___________________________________

（2）我顶着风雪，困难地走在回家的路上。

修改病句：___________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）这些有色彩、有声音的字词，诱发了我调动这些语言文字的情绪。（改成反问句）

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（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）

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（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。

_______________，______________（仿写句子）

（4）变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。（修改病句）

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19、按要求完成句子。

（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）

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（2）王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。” （改为第三人称转述句 ）____________________________________________

（3）银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳的飞行。（缩句）

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（4）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。（修改病句）

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20、按要求写句子。（9分）

（1）一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。（句子仿写）

一本好书好像_____，_______________。一本好书好像_____，_______________。

（2）坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。（缩写）

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（3）小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

（改成比喻句）：_______________________________________________________________

（改成拟人句）：_______________________________________________________________

（4）修改病句（原句修改）

新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。

多读多写是能否提高语文水平的关键。

21、主题练笔

春天来了，睡在大地妈妈怀抱里的小种子快醒了，让我们一起告诉小种子外面的春景有多么美吧！

小种子，快醒醒吧，外面的景色可美了！