1、秦时明月汉时关,_____________________。
2、词语搭配填一填。
秋天的(_________) 健康的(_________) 绿色的(________) 火红的(________)
心爱的(_________) 遥远的(_________) 美丽的(________) 羡慕的(________)
快乐地(_________) 兴奋地(_________) 悲伤地(________) 高兴地(________)
3、我会读拼音并填上正确的字。你也来试试吧!
4、理解句子。
【1】20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(1)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是唐朝诗人岑参的诗句,本来是形容_________。
(2)课文中引用这句古诗,表现了________________。
【2】一排排搭石,任人走,任人踏,它们连结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
一排排搭石那种无怨无悔、默默无语正是乡亲们______________的写照,也是乡亲们____________________的纽带。
【3】猫的性格实在有些古怪。
(1)古怪是指____________________,在本文中是指______________。这句话是____________________个自然段的中心句,是对猫的__________________的集中概括。
(2)课文中作者具体叙述了“古怪”的三个方面,这句话明贬实褒,表现出作者________。
【4】宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这句话中你觉得哪个字用得比较好?_____________
好在那里?_________________________________
5、看拼音,写词语。
走进泰宁际溪村,nèn lǜ (___________)的菜地,fēng shuò(___________)的果实,dú tè(________)的丹霞山水……迷人的风光吸引了每一位游客。村干部kāi pì(__________)了“百姓富”与 “生态美”hé xié(__________)统一的致富之路,增添了每个村民的xìng fú(___________)感。
6、古诗阅读
梅雪
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是______________,和句中的“ __________”意思相近。后两句诗的意思是___________。
【2】后两句诗能让我们想起一句俗语( )
A.尺有所短,寸有所长。 B.青出于蓝而胜于蓝
C.只知其一,不知其二 D.前无古人,后无来者。
7、读一读,在诗中画出重音符号及节奏。
好雨知时节,
当春乃发生。
随风潜入夜,
润物细无声。
8、说说“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”描述了一幅什么样的画面?
___________________________________________________________
9、课外阅读。
孙悟空三打白骨精
唐僧师徒四人前往西天取经,艰难跋涉,来到宛子山。山中波月洞内住着一个白骨精。她残暴、狡猾, 善用伎俩,阴谋吃到唐僧肉以保长生不老。
为让计谋得逞,她幻化成村姑,但被孙悟空识破; 后又变成一个老妪,又被孙悟空识破。孙悟空两次将妖怪的肉身打死,但唐僧不识妖怪,反而责怪孙悟空连伤母女二人,恣意行凶。
白骨精第三次化身为一个老丈,再次来到唐僧面前。孙悟空一眼认出妖怪,为保师父安全,强忍紧箍咒的痛苦,将妖怪再次打死。白骨精失败三次,又生毒计,假冒佛祖之名责怪唐僧处事不当。
唐僧果然中计,贬走孙悟空。孙悟空恳求不成只得只身返回花果山。随后,唐僧、沙僧被妖怪所擒。八戒侥幸逃出,他知道妖怪厉害,跑到花果山请孙悟空回来救师父。
孙悟空得知师父遭难,毅然与八戒离开花果山,智斗妖精,救出唐僧,师徒四人又同心同德踏上西行的路途。( 有改动)
【1】联系上下文解释词语。
伎俩:_____________________
老妪:_____________________
【2】根据短文概括孙悟空的性格特点。
_____________________
【3】读了这篇文章, 你有什么感受?
_____________________
10、阅读,完成练习。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如 , 。
【1】这句话给出的部分把日子比作_______和_______。
【2】把句子补写完整,使这句话成为排比句。
11、阅读短文,完成下列题目。
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养啊!
于是胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝,线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定绳子够牢固了,就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:牢固——( ) 飘动——( )
反义词:浓密——( ) 继续——( )
【2】胡罗卜先生总为自己的长胡子发愁,读了这个故事之后你觉得胡罗卜先生的胡子好还是不好?理由是?
____________________________________________
【3】最后的省略号有什么作用?
______________________________________________
【4】你认为接下来还会发生什么故事?请你续写下来。
___________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
春风吹过田野(节选)
①春风吹过田野,绿色填满了辽阔。一片片的麦苗是被号角唤醒的骑士,换上新鲜的盔甲向温暖里开拔。整齐的步履在季节深处回响,咔咔咔咔响进农民的心窝,又在他们沧桑的眼角上开出花朵。二爷的羊群是从天上拉下的一小块云,它们悠闲地享受着山坡上翠绿的生活。那只头羊,青草的汁液染绿了下巴上的胡子,不远处一朵黄色小花在它的瞳仁里像星星闪闪烁烁。
②一只不知名的鸟从我头顶上展翅飞过,它或许是从遥远的天边循着春天的气息跋涉而来,或许是刚从田边那棵播放着小提琴曲的大杨树上起飞。是的,大杨树的嫰芽在蜕变成满树的掌形叶片时,在风中它们清清脆脆地响,莫不正是乐曲悠扬?多么幸福的鸟儿。它牵引着我的双眸,飞过一片古老而熟稔的岁月,最后,把我的目光牢牢拴在村头一棵正盛开着梧桐花的树枝上。
③春风吹过田野,僵硬的田埂变得松松垮垮。我学着父亲的样子背着手,两脚并拢,迈着碎碎的步子,将田埂重新踩实。父亲的白发在春风的簇拥下丝丝缕缕地扬起,成为导引我生命的旗帜。一泓来自冰封小河里的春水将很快漫过,每年春天,它们都来看望这些翠绿的骑土,搔着它们的脚跟,钻进它们的肢体。父亲说夜里春风会将麦子拔节的送声音每一个农民的梦里,让他们睡得更踏实。
【1】春风给田野带来的可喜变化不包括以下的________、________。
A.唤醒了麦苗 B.让羊群悠闲地吃草 C.头羊的胡子变绿
D.鸟儿归来 E.大杨树长出掌形叶片 F.梧桐树开花
G.泥土松软 H.冰雪融化 I.让农民睡得更踏实
【2】读画“______”的句子并填空。
句子中的“它们”指:_________;“这些翠绿的骑士”和第①自然段中的“被号角唤醒的骑土”都是指___________。
【3】对短文理解不正确的一项是( )
A.第(①)自然段中“又在他们沧桑的眼角上开出花朵”是指农民伯伯看到青翠的麦苗蓬勃生长,脸上乐开了花。
B.短文为我们呈现了一幅有声有色的春风吹过田野的立体图画,充满了生机,充满着希望,充满了喜悦,因此朗读时应用轻快的语调。
C.短文多处使用了比喻、拟人和排比的修辞于法,使春天的景象变得形象可感。
【4】当你沐浴在春风之下,你的脑海中会浮现出什么样的画面?用自己的语言描述一下。
____________________________________
13、课内阅读。
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)打破砂锅问到底: ______________
(2)见微知著: ______________
【2】写出下列词语的反义词。
平常——( ) 偶然——( )
【3】善于“打破砂锅问到底”的人是______________的人。我们还可以用成语“______________”来表达。
【4】作者为什么说“当你解答了若干个问号之后,就能发现真理”?
______________
14、课外阅读。
追 “屁”(节选)
五六岁的时候,我有个奇怪的嗜(shì)好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我耐心地在弄堂口等着,过了一会儿,摩托车的主人来了,等他坐到摩托车上,准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉,我永远不会忘记。随着那机器的发动声轰然而起,一团又黑又浓的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花,天昏地暗,恨不得把肚子里的一切东西都呕吐出来……等我趴在地上缓过一口气来时,只见好几个人围在我身边看着我发笑,好像在看一个逗人发笑的小丑。原来,猛烈喷出的尾气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈而又滑稽……
从那以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得,任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。
【1】照样子写词语。
例:又黑又浓(又……又……)
____ ______
例:天昏地暗(含反义词)
_____ ____
【2】“我”的奇怪的嗜好是_______。
【3】文中“______”“______”两个四字词语形象地写出了“我”闻到摩托车尾气后的感觉。
【4】“我”从追“屁”这件事中得到了什么教训?用波浪线在文中画出相关语句。
【5】“只见好几个人围在我身边看着我发笑”,围观的人会对“我”说什么?请你发挥想象写写。
____________________________________
15、按要求改写句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(使用相同的修辞方法写个句子)
________________
(2)昙花娇嫩,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。(使用加点词造句)
________________
(3)花圃被植物学家修建得像钟面一样。(改成“把”字句)
_________________
16、世界上哪有十全十美的人呢?(改为肯定句)
____________________________________________________
17、句型转换
1.蔺相如带着和氏璧出使秦国。
“把”字句:_______________。
“被”字句:_______________。
2.勇闯句子关。
一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。
缩句:________
18、按要求写句子。(8分)
(1)花儿开了。(扩句,至少两处)
(2)何为对李老师说:“李老师,你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的?”
(改为第三人称转述)
(3)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄?(改为反问句)
(4)这个地方很少。(改为夸张句)
19、句子训练营。
(1) 它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)
_____________________________________________________________________________
(2)“厉害”有两个意思,请根据它的不同意思造句。
①严厉:
②难以对付或忍受;剧烈;猛烈:_______ ____________________
20、按要求改写下列句子。(每题1分,共7分)
(1)主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
(2)老人又一次梦见了狮子。(扩句)
(3)天安门广场红旗翻动。(改为比喻句)
(4)小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。(改为拟人句)
(5)看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。(改为反问句)
(6)铁路要经过许多高山,要开凿隧道。(改为双重否定句)
(7)蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)
21、我喜欢________
先把题目补充完整,填上节日,如春节、中秋节、儿童节等也可以填上一种运动或者一种游戏等。根据补充好的题目写一篇作文,注意写清楚你为什么喜欢,还要把字写工整。