山西省吕梁市交城县2025年中考真题（1）语文试卷(解析版)

1、把下面的四字词语补充完整。

一本( )( )     ( )华( )实       ( )( )丰登

成群( )( )     ( )高( )淡       ( )( )累累

2、默写杜甫的古诗《绝句》。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

3、比一比，再组词。

驻（______）　　捐（______）　　苞（______）　　苇（______）

蛀（_____）　　绢（______）　　雹（______）　　纬（______）

4、读一读，写出下列句子运用的人物描写方法。

（1）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。( )

（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。( )

（3）“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。( )

（4）父亲不慌不忙地向外走去。( )

5、小老鼠抓气球。（根据部首写汉字）

口_______  _________  __________

亻_______  _________  __________

6、古诗词练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷, ________

________,________。

【1】将古诗补充完整。

【2】《己亥杂诗》是清代诗人________写的。诗人认为能改变清政府腐朽现状的诗句是:_________。

【3】《己亥杂诗》中用到了“________”“_________”“_________”“天公”这样具有壮伟特征的词语来展现大中国的磅礴气势

【4】其中对“九州生气恃风雷”“生气”一词理解正确的是( )

A. 气愤

B. 生机勃勃的局面

C. 发怒

7、课外阅读。

冬日田园杂兴

（宋）范成大

放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。

坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！

【1】这首诗描写的季节是______，诗中表现这一时令特点的词语是_______、________、______。

【2】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）本诗描绘的是一幅湖山雪景图。( )

（2）作者放眼望去，却意外发现“湖面已成冰”。( )

（3）诗中“珠玉”指的是天上的星星。( )

8、阅读与欣赏。

浪淘沙（其七）

[唐]刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

【1】这首诗所写的内容是（       ）

A．秋天的涛声。

B．高头大马奔奔驰而来的大浪潮。

C．海门的风景。

D．农历八月十八日的钱塘江大潮景观。

【2】诗句中把大潮奇观写得最为优美生动的一个词语是（       ）

A．吼

B．触

C．须臾

D．雪堆

9、阅读短文。

北京冬奥会

①冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会，自1924年开始第一届，每4年举办一届，参与的国家遍布五大洲。2022年2月4日我们就要迎来第24届冬奥会了，这次的盛会将在中国的北京和张家口举行。

②本届北京冬奥会比赛项目众多。比赛共设7个大项目，15个分项，109个小项目。7个大项目分别是滑冰、滑雪、雪车、雪橇（qiāo）、冰球、冰壶（hú）和冬季两项。

③北京冬奥会赛事文化内涵（hán）也很丰富。北京冬奥会会徽（huī）“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态绘制而成。而本届冬奥会的吉祥物“冰墩（dūn）墩”将熊猫形象与有超能量的冰晶外壳相结合，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

④北京冬奥会还设有多个竞赛场馆。北京赛区有6个竞赛场馆，张家口赛区有4个竞赛场馆，延庆赛区有2个竞赛场馆。届时，各国的运动员将在这些场馆内同场竞技。

⑤北京冬奥会发布的主题口号是“一起向未来”。让我们一起期待来自世界各国的冰雪健儿在冬奥会上的精彩表现吧！

【1】读了短文第①自然段，我从加点内容中感受到了（       ）

A．冬奥会历史悠久

B．参加冬奥会的运动员很优秀

C．参与冬奥会的国家范围广

D．冬奥会很精彩

【2】短文第②自然段是围绕哪句话写的？请用“______”画出来。

【3】短文第②自然段介绍了北京冬奥会共设____________、____________、____________、雪橇、冰球、冰壶和冬季两项7个大项目。

【4】结合短文第③自然段，你认为冬奥会吉祥物“冰墩墩”应该是（       ）

A．

B．

C．

D．

【5】在短文第③自然段用“______”画出介绍北京冬奥会会徽的句子。

【6】短文第④自然段介绍了北京冬奥会的比赛场馆。其中，北京赛区有______个竞赛场馆，张家口赛区有______个竞赛场馆，延庆赛区有______个竞赛场馆。

【7】北京冬奥会的主题口号是________________________。

【8】北京冬奥会就要开幕了，如果让你给家人或朋友介绍北京冬奥会，你会介绍什么？请你从下面的两句话中选择一句，再围绕这句话的意思，用上短文中的内容，将介绍写清楚。

北京冬奥会赛事文化内涵很丰富。___________________________

北京冬奥会设有多个竞赛场馆。_____________________________

10、阅读做题。

太阳的颜色

小白兔天天看见太阳，他很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，它照在树叶上，绿油油的。”

小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳定照在花朵上，红艳艳的。”

小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，它照在稻穗上，黄灿灿的。”

小白兔想：他们说的都是自己喜欢的颜色，那太阳到底是什么颜色的呢？这时天上起了云，不一会儿，“刷刷刷”下起了大雨。

雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。

小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“先数数我身上的颜色吧。”

“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊！一共七种颜色。”

彩虹阿姨说：“我身上的颜色全是太阳给的。”

小白兔快活地说：“我明白啦！”

【1】仿照例子，写词语。

绿油油：红__________、黄__________、__________、__________

【2】小白兔向哪些小动物问了问题？请用“○”圈出。

【3】请用“ ”画出小白兔心里想的句子。

【4】小白兔说：“我明白啦！”小白兔明白了什么，请在下面正确的答案后面打“√”。

①太阳是红色的。（     ）

②太阳一共有七种颜色。（     ）

③你喜欢什么颜色，太阳就是什么颜色。（     ）

11、阅读短文，完成下面小题。

家乡的桥

①我的家乡在江南，那里有许多石桥。长大后，我经常会梦到家乡，梦到家乡的石桥。

②家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最气派的是单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两侧的桥头各有几十级石阶，一对对石狮子立在两旁。

③家乡的石桥，名称也美极了，每座桥都有故事。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我们，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥的名字，则是从古诗中得来的。记得有一年，我跟外婆坐船去拜访朋友，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。

④家乡的石桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到小螃蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……

【1】第②段加点词语让你感受到了什么，请写在文中的泡泡里。

【2】第②段，作者向我们介绍了________和_________两种石桥。

【3】第③段中说“外婆的故事足足可装一条船”，结合这一自然段的内容想一想，这句话主要是为了写（ ）

A．外婆特别会讲故事。

B．家乡的石桥很多。

C．家乡小桥的名称美。

D．家乡桥很多，并且每座桥都有故事。

【4】第④段是围绕哪句话写的？用“ ”画出这一自然段的关键句。

【5】这篇文章通过描写家乡的桥，表达了作者___________的感情。

【6】文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的抄写下来。

_______________________________

12、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有qiáo dūn（             ），只有一个拱形的大桥洞，héng kuà（             ）在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个chuàng jǔ（             ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】根据拼音，在（       ）里写词语。

【2】这段话的第二句运用了( )的说明方法。

【3】这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“ ”和“﹏﹏﹏” 在文中画出来。

【4】“拱形”中的“拱”的意思是。（       ）

A．拱手；

B．肩膀向上耸；

C．向外钻或顶

D．建筑物上呈弧形的结构，大多中间高两侧低。

13、阅读课文语段，回答问题。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难　苦难）和屈辱中（拯救　挽救）出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮　响亮）回答。

【1】本语段选自《_____________》。

【2】用“＼”画掉括号里不恰当的词语。

【3】此时周恩来的心情是____的，他一直思考的问题是什么？用“　　”画出来。

【4】结合课文的事例说说“中华不振”的含义。

____________________________________

【5】联系课文，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向。你觉得他是一个怎样的人？

_________________________________

14、课外阅读

麻雀的心

林清玄

①住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场。听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。

②路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗，又是为什么呢？

③我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就生起一次。相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就呼啸过去了。

④有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察，使我知道，那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、身材蓬松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

⑤它先停在草地上，在那里讨论什么事情似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度左右，略为沙哑。

⑥然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满菅芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上，黄昏的秋风很强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。

⑦母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草堆中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急切地叫了一阵，显然是给它们加油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草堆里，站在秋风猛烈的芒草叶尖。

⑧这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。

⑨看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言——不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。

⑩原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。

（原文有删节）

【1】仔细观察每组词的构词规律，再按规律仿写。

东____西____　大____小____　______　______

【2】品读句子，注意加点的部分，试分析它在表达上的特点及效果。

母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。

______________________

【3】作者将母麻雀教小麻雀站在芒草叶尖随风摇动的场面描绘得那样具体而生动，让我们仿佛也听到了母麻雀的心声。当“小麻雀们没站好，都落到地上”时，“母亲急切地叫了一阵”，它一定在说：“___”。当“五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事”时，“母麻雀宽慰地说了几句”，它一定在说：“________”这真是一只________的母麻雀啊！

【4】读最后一个自然段，再选择正确答案的序号填在括号里。

（1）与本段相呼应的是_____

A．第①段　　　　B．第②段　　　　C．第③段　　　　D．第④段

（2）与本段表达的主题不相符的是_____

A．麻雀也是有感情的动物。

B．母爱不仅仅是人类独有的感情。

C．麻雀真是一种特别聪明的动物。

D．众生皆平等，我们要尊重、爱护动物。

【5】文章以“麻雀的心”为题，你觉得好吗？请说说你的理由。

____________________

15、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（用关联词合并句子）

__________________________

16、豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（仿写拟人句）

_____

17、句子训练。(用加点的词语写句子)

(1)这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。

___________________________________________________________________

(2)城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。

_________________________________________________________________

18、句子乐园。

1.外祖父递给我一块手绢。

改成“把”字句：    

2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）

3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

改成转述句：  

19、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1）大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）老百姓被洪水害苦了。  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20、植物妈妈   可   的   办法   真多呀（连成一句话，并加标点）

____________________________

21、习作。

在社会上，学校里，社区里，以及一些其它公共场所，总有一些“现象”引起你的关注，激起你的情绪，触动你的看法。对此，你有怎样的想法，有怎样的观点，有怎样的意见？先想想，再自定题目，写一篇习作。要做到，有真情实感（观点、见解、建议等），叙述有条理，语句通顺，字写规范。