山西省晋中市平遥县2025年中考真题（2）语文试卷(解析版)

1、我会补充词语。

1．自言自语（ABAC式）____________    ____________    ____________

2．眉开眼笑（形容高兴）____________    ____________    ____________

3．寻找       明亮____________    ____________    ____________    ____________

4．立刻——马上       慌张——（______）   永远——（______）   格外——（______）

5．兴致（______） 引人（______） 尽心（______）     （______）力尽

2、照样子，写一写。

例：听音乐 讲故事 ______ ______

例：又大又红 又大又圆 ______ ______

例：碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 ______

火红火红的 ______ 火红火红的 ______

3、给标下划线的字注音。

（______）（______）  （______）  （______）

鄙   夷   兑奖   愚蠢

4、课文内容我知道。

1．雷达的研制成功是受到了_________________________的启发。

2．“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。

A．老麻雀对小麻雀的爱                 B．老麻雀比猎狗强大                 C．老麻雀胆子很大

3．梅兰芳让人尊重的地方除了高超的表演艺术,还有___________________________________

4．《西门豹治邺》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事，第一件事是_____________________，第二件事是______________________________。

5、课文回眸室。

1．“桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着_______的图案：有的刻着两条相互缠的龙，嘴里吐_____________；有的刻着_______________，前爪相互抵着，各自__________________；还有的___________________。”这座桥是赵州桥，它是隋朝的石匠___________设计并参加建造的。

2．《清明上河图》的作者是_____（朝代）画家________。这幅画有_________的历史，画上的____________可热闹了。

2．当思念家乡、亲人时，我们可以吟诵李白的“举头望明月，_________________”，还可吟诵王维的“____________________________。”

3．清明时节雨纷纷，_________________。________________？ 牧童遥指杏花村。这首诗作者是_________代诗人_________。

5．过年了，看到爷爷奶奶贴春联、放爆竹，我便吟诵起王安石写的《__________》：“爆竹声中一岁除，__________________。千门万户曈曈日，_________________。”

6．文房四宝指的是_________________，雅人四好指的是________________。

6、填空。

《草》是（ ）朝大诗人（   ）写的，诗中“   ，

  ”句最有名，他描写了草顽强的生命力。

7、古诗阅读

清平乐•村居

低小， 青青草。醉里吴音 ，白发 ？

大儿 ，中儿 。最喜小儿 ，溪头 。

【1】把这首词补充完整。

【2】填空。

这首词的作者是________代词人________。全词以简练的笔触勾画出一幅优美的画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现乡村生活的__________和小儿子的_______，题目中“清平乐”是________名。

8、拓展阅读实训

葛溪驿

——王安石

缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

【1】结合全诗，解释下列词语在诗中的意思。

缺月：____

明灭：____

起：____

【2】“病身最觉风露早，归梦不知山水长”，意思是什么？

【3】本诗以（____________）为诗眼，抒发了诗人（________________）。

【4】最后两句，作者采用的是（ ）手法，作用是什么？

【5】诗中押韵的四个字是什么？

9、阅读短文，完成练习。

零食与健康

①面对品种多样的零食，有些家长的做法是只要孩子喜欢吃就给买，产生了不少“小胖墩”，而有的家长除了一日三餐，不愿意给孩子吃任何零食，认为零食全都是不好的。

②其实，零食能在正餐与正餐之间起到补充能量、充饥的作用，只要选择得当，对小该的生长发育是有积极意义的，美国有研究表明，很多孩子一天中约20%的热量来自零食，所以孩子对零食的正确态度非常重要。尤其是学龄前的饮食习惯，会影响孩子一生。

③那么，该如何挑选零食呢？专家指出，给孩子挑选零食，应按零食健康程度：健康，中性、不健康，来挑选：主要判断标准：成分是否天然、是否经过精加工、营养成分是否单一，添加剂种类如何，健康级的零食通常食材比较天然、未经过精加工、营养较为均衡、食品添加剂也相对较少，可以作为孩子生长发育的有益补充，因此可以安心让孩子食用，中性级的零食可以适量摄入，但要注意频率，因为这类食物的营养比较不均衡，而且调味，加工程序较多，其中也不乏添加剂。最需要注意的就是不健康级的零食了，不仅没有营养，而且通常伴随高糖，高油脂，高热量，还有许多食品添加剂，如色素、防腐剂、不仅对儿童健康毫无益处，还会引起肥胖、龋齿等。

④不过，光凭家长把关恐怕还不够，让孩子自身树立正确的零食观念十分重要。家长要教育孩子哪些零食是有益于身体健康的，哪些零食是不利于身体健康的，吃多了会有什么后果，等到孩子到了三四年级，可以教孩子看食品配料表的意义，并告诉他们哪些成分是好的，哪些成分是不好的。较大的孩子自己购买零食时，家长还要逐渐教孩子学会看生产日期是否合格、包装是否完整无破漏等。

【1】根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）零食能起到补充能量、充饥的作用，对小孩的生长发育有积极意义。_____

（2）按健康程度给零食分级，主要看口味是否适合儿童使用。_____

（3）健康级食品完全不含食品添加剂。_____

（4）吃零食时要注意生产日期是否合格。_____

【2】第②自然段中画横线的句子使用了______说明方法，真实具体地说明了__________________。

【3】短文是从_________、_________和_________三个方面来介绍零食与健康的关系的。

【4】短文第2段中“约”字是否可以去掉？为什么？

___________________________________

10、阅读短文,回答问题。

指纹的特性和用途

伸出你的手,仔细观察,可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。各人的指纹除形状不同之外,纹线的多少、长短也不同。据说,全世界六十多亿人中,还没有发现两个指纹完全相同的人呢。

你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要手触摸到物体,它们就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个“司令部”,然后,大脑根据这些“情报”,发号施令,指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手能紧紧地握住东西,不易滑掉。

据说,在一百多年前,警察就开始利用指纹破案了。现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹。

小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们面前,等待着我们去探索。

1.文中有两处用了“据说”一词,能否去掉?为什么?

2. 文中介绍了指纹的哪些形状?它们各自的特点是什么?

3. 指纹有哪些用途?

4. 简要概括本文说明的中心意思。

11、阅读文章，回答问题

她，始终是微笑的

她，是公共汽车上的售票员。

她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，觉得她始终是微笑的。

“现在已到袁家岭车站了，在袁家岭下车的同志请下车。”7 路公共汽车的播音器里响起了她那优美圆润的声音。一位乡下老大爷问：“同志，我要去东塘，快到了吧？”“您要去东塘？哎呀！您搭错车了，请乘坐相反方向的 7 路车。”“那……那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！”她想了想，微笑着说：“老大爷，不用急，就在这一站下车，过马路乘坐往相反方向开的 7 路车，可以直接去东塘。”这时，我觉得她的微笑是那样和蔼可亲，给人以一种排忧解难的力量。

我经常在公共汽车上遇到她，但她却未必认识我，因为她接待的乘客太多了。一次，一个男青年从口袋里摸了一张废票，扬了扬就想上车。她拉住男青年，微笑着问：“同志，请把你的车票让我看看可以吗？”男青年赌气地将那张车票伸到她面前。

“同志，你的票是废票，请再补一张。”她看了看，又微笑着说道：“你看这票上的编号不一样。”青年顿时无地自容，急忙补买一张车票，溜了。这时，她的微笑诚挚而又严肃，仿佛能够纯洁人的心灵。

她始终是微笑的！不论上班，下班，说话，走路，她总是带着那亲切、诚挚的微笑，那使人在严冬感到温暖，在酷暑感到清凉的微笑……

【1】联系上下文，解释词语的含义。

无地自容：____

【2】在括号里填上合适的词语。（不可重复）

____的微笑 ____的微笑 ____的微笑

【3】文中“她”的职业是____。“她”的微笑使人在严冬里感到____，在酷暑中感到____。

【4】文章写了“她”的哪两件事？请用简洁的语言写一写。

________________________

【5】文中的“她”是一个怎样的人？（至少写两点）

________________________

12、课内阅读。

“噢！是这么回事啊！”巨人他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

【1】“任性”的意思是______________，“冷酷”的反义词是________。

【2】“噢！是这么回事呀”句中的“这”指_____________。巨人终于明白了______________。“没有孩子的地方就没有春天”里的“春天”指的是________。

【3】巨人最后不禁抱住了那个孩子并且感谢他，而巨人刚开始则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人的态度会有这么大的转变？

___________________________

13、阅读下面的话，再完成练习

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声

(1)“注视”的近义词是：

________；________；________；________

再写出几个表示“看”的意思的词或成语：

________ ________ ________  ________  ________

(2)“聚然”的近义词有：________ ________ ________ ________

(3)你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

(4)如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

14、鸟 的 天 堂（节选）

我们的船渐渐______榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根________到地上，________泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像_________________。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留________。那翠绿的颜色，________________我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有___________

这美丽的南国的树！

（1）按原文填空。（4分）

（2）“真是一株大树”这句话应重读（ ）。（A.真是；B.一株；C.大树）（2分）

（3）“不可计数”的意思是_______________

这里是指_____________________________

（4）你从画线部分的句子感受到________________________________

15、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）

难道_______________________吗？

16、将“把”字句改为“被”字句。

（1）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

__________________________

（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

________________________

17、按要求改写句子。

1．“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。(仿写句子)

“问”常常是________________________，是____________________________。

2．同是桃花，开花的时间不会相差这么远。(改成反问句)

________________________________________________________________________

3．你可以请教父母和老师、亲人，也可以请教同学和朋友。(用修改符号修改病句)

________________________________________________________________________

跟我学：修改病句之前要先读句子，分析句子的病因，病因主要有前后矛盾、语意重复、语序颠倒、搭配不当、归类不当等。本题的“亲人”包括“父母”，因此是语意重复，要把“亲人”去掉。

4．人们常把有知识说成“有学问”。(改成被字句)

________________________________________________________________________

18、夜里狼从窟窿钻进去，叼走了羊。(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________________________________

19、根据要求完成练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的明年冬天。”（改为转述句）

_______________

（2）我先把姑父的大睡衣给她围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两刀，就剪下一堆头发。（写一个句子来描述一连串动作，用上“先……再……”）_____

（3）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。________

（4）照样子，围绕一个意思写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

照样子写一写：小李多才多艺，_________

20、把“把字句”改成“被字句”。 （ 8分 ）

（1）爸爸把儿子带到中心公园去玩。

（2）妈妈把我的衣服洗得干干净净。

（3）蚂蚁把一条大虫吃了。

（4）李明把沙包扔了出去。

21、习作。

有一天早晨，你睁开双眼，发现自己竟然穿越了！这是什么地方呢？接下来发生了怎样的故事呢？结果又是怎样的呢？赶紧开启穿越之旅，将可能发生的故事写下来吧！