山西省大同市矿区2025年中考真题（六）语文试卷(解析版)

1、默写唐朝诗人刘禹锡的诗《浪淘沙（其一）》。

_____________，_____________。

_____________，_____________。

2、查字典填空。

“印”字用音序查字法应先查大写字母（____），再查音节（____）；用部首查字法先查（____）部，再查（____）画。“印”在字典中的解释主要有：①政府机关的图章，泛指图章；②印子；③留下痕迹，特指使文字或图画等留在纸上或器物上；④符合。给下列加点的“印”字选择正确的解释：

（1）纸上的水干了，可还有个印儿。（____）

（2）这本书印刷了十万册。（____）

（3）事情的发展印证了他的预见。（____）

（4）他把文件仔细审读后，盖上了钢印。（____）

3、我会对对子。

梅对杏，李对桃，芍药对芭蕉。

风对_____，_____对云 ，红_____对绿_____。

4、默写《望天门山》。

望天门山

（唐·李白）

________________，_________________。

________________，_________________。

5、看拼音写汉字。

6、同步阅读。

十二月子字歌

正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，

三月清明下种子，四月芒种栽秧子，

五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，

七月中旬春谷子，八月十五杀鸭子，

九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，

冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。

【1】读一读，连一连。

正月十五 吃饺子

二月惊蛰 杀鸭子

五月端阳 喂丸子

八月十五 汤圆子

腊月除夕 包粽子

【2】按时间顺序将农事活动排一排：_________________。（填序号）

A杀蝗子  B下种子  C春谷子  D栽秧子  E扬谷子

【3】正月十五是________节，八月十五是_________节。

【4】根据儿歌填一填。

农历六月是____季，天气很____，所以人们要______________；农历十月是____季，天气很____，所以人们要_______________。

【5】“冬月天寒杀蝗子”的意思是（ ）。

A. 冬月天冷，蝗虫的幼虫会被冻死

B. 冬月一到，蝗虫出来活动，人们要除掉它们

C. 冬月一到，人们趁着天冷捕捉蝗虫

【6】仿照儿歌，再编几句。

（l）______月_______________子。   （2）_______月_______________子。

7、默写古诗，回答问题。

稚子弄冰

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】这首诗是________代诗人________写的。

【3】在这首诗中，清晨取冰的人是（      ）

A．诗人自己

B．儿童

C．老人

D．儿童的父亲

【4】写出前两句诗的意思。

__________________

8、我会阅读，我会回答。

劝学（宋、颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。

___________________________________________

【2】类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）

____________

9、课内片段阅读。

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹:“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】“为之一振”的意思是___________，因为__________，所以魏校长“为之一振”。

【2】“有志者当效此生”的意思是______________。

【3】“如此的抱负和胸怀”是指（          ）

A．周恩来为国效力的理想。

B．为中华之崛起而读书的远大志向。

C．实现中华民族伟大复兴，建设一个富强民主的新中国。

【4】对“为中华之崛起而读书！”理解正确的一项是（          ）

A．少年时要努力读书，长大后振兴中华！

B．周恩来要为祖国的兴盛和民族的振兴而发奋学习。

C．不光要为家父、为光耀门楣而读书，还要为中华兴起而读书。

10、阅读

《人类能在地球上生活多久》

①人类能在地球上生活多久？这既涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热， 地球绕太阳旋转的平均半径将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。

③太阳对地球的影响确实是太巨大了，不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的 1%。

④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。近400年来，随着科学、技术以及工业、农业的发展，人类取得的成就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，人类所消耗的地球上的资源，也大大超过了400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源．虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限的。所以．人类的生存和发展的问题归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活．

⑥也就是说，对于人类能在地球上生活多久这个问题，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！

【1】短文作者的观点是：___________。 围绕这个观点，作者从两方面进行了说明：一方面：太阳可以长期持续而稳定地为地球提供光和热，另一方面：____________。

【2】第②段划线句子中的“至少”可以删掉吗？为什么？

______________________________________________

【3】第③段运用了什么说明方法？有什么好处？

______________________________________________

【4】如果有位同学想了解近400年来地球上资源的消耗情况，你会建议他重点去阅读短文的第_____段。

【5】这篇短文提示我们：___________________________

11、习作：

实践小天地

今天你当家

丁丁的奶奶今天过生日，丁丁想用自己的零用钱给奶奶买个生日蛋糕。他想给奶奶一个惊喜，一个人悄悄来到超市，买了一个大蛋糕，高高兴兴地回到了家。打开一看，却发现蛋糕已经过期了。

（1）丁丁在买蛋糕时犯了一个什么错误？

（2）假如你就是此时的丁丁，你会怎么处理这件事？先想一想，再把它写下来。

12、短文阅读。

一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，但医院的血太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，（不管  尽管）医院已免去了手术费用，但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，十岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。郑重而又（严肃  严厉）地点头，仿佛做出了一个极其（严重  重大）的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妺妺。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢——他下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，孩子，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：你能活到一百岁，小伙子，你很健康！”

男孩像一只活泼机灵的小猴子，一下子从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又抬起了胳膊。昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活五十年！”

所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

【1】联系上下文，在文中括号里选择合适的词语，打上“√”。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

果断——（______）   便宜——（______）

【3】短文用哪两件事表现了“男孩爱妹妹胜过爱自己”？

（1）_________________________________________________

（2）_________________________________________________

【4】第3自然段说“十岁的大脑经过一番思考”，联系上下文，你觉得男孩在思考什么？

____________________________________________________________

【5】读读文中画横线的句子，体会其表达特点，仿照这种写法写一写“游子回到家乡”这一情景。

____________________________________________________________

【6】男孩的言行一定给了你很多思考，请你将自己的所想所感写下来。

____________________________________________________________

13、阅读材料，完成下面小题。

飞机的舷窗为什么是圆的

黄沛然

为什么飞机的舷窗是圆的？这要从飞机的演变历程说起。

其实，最初的飞机舷窗并不是圆角的，而是方形的。1952年，英国德·哈维兰公司研制的“彗星”喷气式客机横空出世，本以为乘坐这架飞机可以扶摇直上，但是结果惨不忍睹。

从1952年10月到1954年4月这短短18个月的时间里，在17架投入飞行的“彗星”中，竟有6架相继发生事故，有99名旅客和机组人员遇到此类事件。

发生如此惨烈的事故，让大家不得不加速寻找原因。时任英国首相丘吉尔派出海军舰队，不惜一切代价来查明真相。

经过分析，技术人员发现了事故的原因：“彗星”号的方形舷窗在多次起降后，舷窗拐角处出现了因金属疲惫而导致的裂痕，从而在内外压差所产生的强大外推力作用下造成机身解体。原来，方形的窗户放在飞机上是不合适的！为了解决舷窗的问题，科学家经过大量的尝试后发现曲形设计舷窗没有焦点，能够平均分散重量和压力，从而大大降低窗户破碎和裂缝的可能性。

历史的演进总是需要付出代价，今天的安全出行也归功于科学家不断的探索和努力！最终，飞机舷窗就变成了今天这“圆胖圆胖”的样子啦。

（选自2020．5《读者》）

【1】派出海军，不惜一切代价来查明飞机事故真相的是哪一项？（　　）

A．德·哈维兰

B．戴高乐

C．斯大林

D．丘吉尔

【2】圆形舷窗的最大优点是哪一项？（　　）

A．不容易疲惫

B．有焦点

C．易于分散重量和压力

D．会破碎和裂缝

【3】下列说法不符合文意的是哪一项？（　　）

A．1952年，英国德·哈维兰公司研制的“彗星”喷雾式客机横空出世。

B．发生如此惨烈的事故，让大家不得加速寻找原因。

C．方形的窗户放在飞机上是不合适的！

D．曲形设计舷窗没有焦点，能够分散重量和压力，从而大大降低窗户破碎和裂缝的可能性。

【4】“从1952年10月到1954年4月这短短18个月的时间里，在17架投入飞行的‘彗星’中，竟有6架相继发生事故，有99名六旅客和机组人员遇到此类事件。”这句运用了什么说明方法？有什么表达效果？

__________

【5】以“为什么飞机的舷窗是圆的？这要从飞机的演变历程说起。”为开头，好不好？为什么？

________

14、阅读短文。

年的传说

传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽。“年”兽头长尖角，凶猛异常，它长年深居海底，每到除夕就浮出水面来到岸上，吞食牲畜伤害人命，人们都非常害怕它。因此每到除夕，村村寨寨的人们就扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。

又到了一年的除夕，乡亲们像往年一样都忙着收拾东西逃往深山，这时候村里来了一位白发老人，他向村里的人乞求食宿。但这个时候大家正忙着上山躲避“年”，人人都仓皇逃命，所以除了一位老婆婆之外没人注意到这位老者。老婆婆苦苦劝他赶紧上山躲避，老人却坚持留下，还对老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。老婆婆见劝他不住，只好把老者一个人留在了她的家里，然后赶紧和大家上山躲避去了。

半夜里，“年”兽果然来了，它刚准备像往年一样闯进村更肆虐，忽然发现有一些不同寻常的东西在屋子里。于是它就绕着屋子转来转去，看看是不是真有什么不一样的东西。门上贴着一张过年用的红纸，屋子里灯火通明。看到这些，“年”兽浑身颤抖，发出一声怪叫，它对着屋子怒目圆睁，然后猛扑上前。就在它碰到屋子的一刹那，猛然传来了一声爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响。这时，门打开了，只见院内一位穿着大红衣服的老人，对着“年”兽哈哈大笑。“年”兽大惊失色，仓惶而逃。

第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟。原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，寄托着人们对新的一年美好的希望。

【1】联系上下文理解词语。

扶老携幼：__________________

安然无恙：___________________

【2】传说中“年”兽是什么样子的？它有哪些习性？请你用“﹏﹏﹏”画出相关句子。

【3】文中画“ ”的句子是对“年”兽_______________和_____________________的描写，从中我们可以看出“年”兽___________________的特点。

【4】白发老人是怎样赶走“年”兽的？请概括地写下来。

_____________________________

【5】“老婆婆苦苦劝他赶紧上山躲避，老人却坚持留下……”请你展开丰富的想象，把这部分的内容写得具体、生动。（提示：老婆婆会怎样劝？老人怎么说？）

___________________________________

15、按要求写句子。

（1）她的笑容很纯洁。(改成比喻句)

____________________________________________________________________________

（2）难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

（3）她的眼睛显得可爱。(扩句)

____________________________________________________________________________

（4）杰克无奈地去柴房。(缩句)

____________________________________________________________________________

16、句子训练营。（11分）

（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了   的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。   冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

（4）用温和的不同意思写句子。

温和（表示气候）：

温和（表示态度）：  

17、按要求写句子。

1.   小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句） 　

______把_____________________。

2.   姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句） 　

________被__________________。

18、听了妈妈的话，我心里怎能不充满骄傲呢？（改为陈述句）

___________________________________________

19、按要求完成句子练习。（5分）

（1）谁能忘记南丁格尔在护理工作上作出的杰出贡献呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________________

（2）请你用“骄傲”的不同意思造句。

①自满，轻视他人：___________________________________________

②自豪：_____________________________________________________

③值得自豪的人或事物：

___________________________________________________________

（3）救援队长听到了警报，火速立刻召集了救援队的成员。（修改病句）

_______________________________________________________________

20、按要求写句子。

(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)

(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)

(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)

21、习作。

选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后惑，感想要真实、具体。题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感。350字左右