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1、看拼音写词语。
píng guǒ shí hou hǎo jiǔ
（ ） （ ） （ ）
zhè xiē jiē guǒ kǒng pà
（ ） （ ） （ ）
2、根据拼音写词语。
bái hè xián qì qīng chén fēn fù xiàn mù
（_______） （_______） （________） （______） （________）
gāo ǎi yí dà luó chán rào lǎn duò guàn jūn
（_______） （________） （_______） （_______） （_______）
3、默诵课文填空，或按照提示要求作答。
（1）默写《墨梅》
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
_______________，_______________。
（2）默写《芙蓉楼送辛渐》
_______________，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，_____________。
（3）端午节，回到老家，我和表哥比赛用四字词描绘家乡。我说：“新城市建设处处_________________、_________________、……”表哥不甘落后：“新农村建设，到处_______________、_________________……”
4、按要求变成新字，再组词。
加部首：工_________________
换部首：赔_________________
加部分：扌__________________________________
5、多音字
将______( )______( )
6、古诗文阅读
生当 ，死亦 。
至今思项羽，不肯过江东。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》，诗人是______。
【3】诗的前两句的意思是：______。
7、古诗阅读
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
， 。
， 。
【1】默写古诗。
【2】本诗描绘了望湖楼的________________ 。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是__________________。
【3】本诗把乌云比作________，用_______形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。
【4】诗人通过写云翻、________ 、________ 、________ 这些自然景象，表达了对西湖美景的喜爱之情。
8、阅读诗歌，回答问题
春姑娘
咦，是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年。
【1】这首诗歌由________个小节组成。
【2】给下面划线的字注音。
________玩耍 ________嬉戏 ________时刻
【3】写出下列词语的近义词。
嬉戏——________ 快乐——________
【4】根据诗歌内容填空。
春姑娘在给________挠痒痒，和________嬉戏打闹，和________一起玩耍，一起成长……
【5】我会仿写。
例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，________就________
9、课内阅读。
有时候太阳走进了云堆里，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观吗？
【1】本文选自________写的《____________》一文。
【2】第一自然段讲___________________；
第二自然段讲______________________。
这两段相互对照，特点更鲜明。
【3】用“ ”画出文中的一个拟人句。
【4】用“﹏﹏﹏”画出第二自然段中，描写太阳出现时景色变化的语句。
【5】请把本文最后一句话改为陈述句：___________________
10、课内阅读
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
【1】文中引号的作用是（ ）
A．表示强调
B．引用语言
C．特殊含义
【2】从文中找出一个比喻句写下来，并说出把什么比作什么。
________________
【3】“这两个极端的断言”指的是________和_______，它们的共同出发点是_______。
【4】生活中你是否也有类似的体验呢?请你说一说。
_________________
11、读下面的句子，联系课文和生活实际，按要求做题。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
【1】从上面的句子中我们可以体会到作者_________________情感。
【2】把上面带问号的句子改成带句号的句子。（反问句改陈述句）
_________________________
【3】作者用反问句表达自己的感受，这样写的好处是：________________
12、阅读理解。
彩 虹
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空出现了一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把自己的弓，也就是虹，挂在云端。”
我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，就成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
【1】我能把量词宝宝送回家。（连线）
一 阵 一 条 一 座 一 滴
彩虹 大雨 水珠 小桥
【2】文中表示彩虹出现时间的词是_______________，形容彩虹色彩繁多的词是________________。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
13、课内阅读。
过了一会儿，他喊道：“把克菜芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也（浸没 沉没）了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，（注视 凝视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】用“√”在文中括号内选择恰当的词语。
【2】文中画“___________”的句子是对哈尔威船长的___________描写，特点是___________，让人感到当时的情况非常___________，也突出了哈尔威船长___________。
【3】“哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊”这是一个典型镜头，展现了哈尔威___________的品格。
【4】“阴惨惨的雾气”是___________描写，既烘托了气氛，又突出了人物形象。
14、大器晚成
三国时，有个叫崔林的人，年轻时既没成就又无名望，被亲朋好友看不起，只有堂兄崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成就，崔林以后一定能成大器的。”后来，崔林果然在魏文帝曹丕当政时做了大官。
【1】“大器晚成”在文中指（ ）
A．崔林
B．崔琰
C．曹丕
【2】文中画线句子运用了 描写，体现了崔琰是一个 的人。（ ）
A．心理；金口玉言
B．语言；未卜先知
C．动作；料事如神
【3】下列句子中对“大器晚成”的运用正确的一项是（ ）
A．他才二十岁就已经大器晚成了。
B．崔林是大器晚成的一个典型。
C．经理拍着他的肩膀说：“真是大器晚成，年纪轻轻就做得这么好！”
15、句子乐园。
1.照例子写句子。
例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
洁白的雪花像_________________________________________________________。
2、小兔拔萝卜。(扩句)
_____________________________________________________________
3、我家在市图书馆附近住。（改变词语顺序，意思不变）
_____________________________________________________________
4、艳丽的蔷薇开放了。（改为拟人句）
_____________________________________________________________
5、孔子学问渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一句）
_____________________________________________________________
16、按要求写句子。
1．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)
______________________________________________
2．地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)
______________________________________________
3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)
______________________________________________
4．通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)
______________________________________________
17、照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写：松山湖畔，游人如织。
___________________
18、仿照例句,改写下面的句子。
例:海豚是人类的好朋友。
海豚难道不是人类的好朋友吗?
(1)可爱的珍珠鸟是我的好朋友。
(2)写好连续观察日记能提高我们的习作水平。
19、巧嘴巴会说话。
（1）你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。
（2）管理局觉得丹尼尔的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并警醒大家，便向他提出了一个条件。
（3）那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。
20、按要求写句子。
（1）我从事革命斗争，已经很久十余年了。（修改病句）
_________________________
（2）像你这样的当大官的人会没有钱！（改为肯定句）
_____________________
（3）矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。（用加点词造句）
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21、作文
请以“这也是一种幸福”为题写一篇记叙文。
要求：字数不少于500字；文中不得出现（或暗示）本人的姓名、学校；书写要规范整齐。
