山西省大同市矿区2025年中考真题（二）语文试卷(解析版)

1、根据提示写词语。

（1）请写出三个描写乡村生活的四字词语。

_____       _____       _____

（2）请写出三个描写人物心情的四字词语。

_____       _____       ______

2、写出下列句子所运用的描写方法，再填空。

1．他对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”（_______）

2．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（______）

从这两句话中，我体会到了黄继光的__________________________________。

3、补充诗句。

（1）久旱逢甘雨， 。（汪洙）

（2）   ，患难见真情。（无名氏）

（3）千里送鹅毛， 。（邢俊臣）

（4）不知细叶谁裁出， 。

（5）等闲识得东风面， 。

4、写出下列句子主要运用的修辞手法。

（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 （______）

（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。   （______）

（3）它们（猫）的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（______）

（4）这样一只母鸡难道不伟大吗？ （______）

（5）你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。（______）

5、按要求写成语。

（1）请写出三个带“龙”字的成语：

_______ ________ _______

（2）请写出三个带“马”字的成语：

_______ ________ _______

（3）请写出三个ABCC式的成语：

_______ ________ _______

（4）请写出三个含有反义词的成语：

_______ ________ _______

6、完成练习。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，____________________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，____________________。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.把词中的空缺处补充完整。

2．这首词的作者是__________代诗人__________。

3.本词上片写了山村的__________(时间)，我们听到了鸟惊、__________、__________这些山村特有的声音；下片我们看到星星、__________、茅店、__________等景物，流露出作者__________的情感。

4．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。

A书读百遍，其义自见 B风吹草低见牛羊  C前不见古人，后不见来者

5．根据理解完成填空。

（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。

（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“ ，   ”极为相似。

7、课内阅读

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

  ，   。

【1】将古诗内容补充完整。

【2】解释下列字词的意思。

元：_______ 九州：_______

【3】这首诗的作者是______代爱国诗人_______，这首诗是他在临终前写给_______的,交代的事情是__________，表达作者________的感情。

【4】写出两句爱国的诗句。

_____________________，__________________。

8、阅读下面一首古诗，然后完成练习。

春夜洛城①闻笛

［唐］李白

谁家玉笛暗飞声，     散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳②， 何人不起故园情！

注释：①洛城：洛阳城，   ②折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多是离情别绪。

【1】这首诗是在什么季节的什么时间所写？

________________

【2】用自己的话说说画横线的诗句的意思，并写下来。回忆《泊船瓜洲》写出和这句诗类似的诗句。

________________

9、课内语段赏析

我之所以不厌其详地记下这一节，是这里着实使人迷恋，使人分外感觉到青岛那似海的胸襟。而造成这一感觉的，乃是建设者的聪明，是他们没忘为高楼林立的城市安上一双双明眸。恰恰是这双双明眸，倍加亮丽了青岛，让他永恒地展示着自己的个性。

【1】根据课文内容，理解下列词语。

     永    恒：_____________________________

     不厌其详：_____________________________

【2】文中的“一双双明眸”到底指的什么？为什么说它是“城市的明眸”？

     ______________________________________________________________________

【3】你觉得我们所居住的城市有这样的“明眸”吗？在哪里?

     ______________________________________________________________________

10、课内阅读。

爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】根据课文内容，选择恰当的动词填入括号内。

爬 拉 触　贴 变　巴

【2】这一段主要围绕“_______________”这句话写的。

【3】“爬山虎的脚指”的是__________，作者将它比喻成________________。

【4】作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”，“一脚一脚”能否改为“一步一步”？为什么？

_______________________

11、阅读芳草地。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】短文选自《______________》，是______________同志在1944年9月8日为纪念______________同志而作的演讲。

【2】本段共有______________句话，中心句是第______________句。

【3】在□里填上合适的标点符号。

【4】语言有温度，字字总关情，画“___”的句子的两个“死”字分别表达不同的含义；第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的崇敬之情，可以换成“______________”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的痛恨之情，可以换成“______________”等词语。

【5】下列人物中，（______）的死重于泰山，（______）的死轻于鸿毛。（填序号）

①刘胡兰          ②汪精卫          ③雷锋          ④秦桧

12、读片段，完成后面的练习。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】日月潭在_____省。

【2】日月潭名字的由来__________________________

13、阅读。

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都被孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

此刻大家就站在目的地——野生动物园的门前，排队购票入内。我看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”

孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得买半票了。”我说。

孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是？”

孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章地蹲下了身子，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。

孩子蹲下来的不只是身子，失去的还有 。

【1】请给短文加上一个合适的题目。

【2】进动物园检票时，孩子为什么要“突然把身子努力地‘沉’下来”？

____________________

【3】文中把孩子进门检票的样子比作什么？作者为什么这样写？

____________________

【4】“孩子的父亲在孩子的头上摸了摸”，联系上下文想—想父亲做这个动作表示什么意思？

____________________

【5】“我”为那个孩子感到难过的原因是什么？为孩子的父亲感到难过的原因又是什么？

____________________

【6】孩子蹲下来的是身子，失去的还有什么？

____________________

14、阅读直通车。

“生活垃圾分类”知多少

据统计，某市每天制造的生活垃圾约300吨。如果不进行分类，会给垃圾处理带来很多麻烦。比如：有些物质埋在土里，即使过了几十年，甚至上百年都不能腐烂，会使土壤受到严重侵蚀。废弃的电池里含有毒物质，随意乱扔会严重污染环境；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。

如果把生活垃圾正确分类，其中30%至40%的垃圾可以回收利用。1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。回收1吨废纸再利用，就可以少砍伐5棵大树。但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染，只能白白浪费。即使挑拣出来，也会耗费大量的人力和时间。垃圾分类，能减少垃圾占地，减少环境污染，还能变废为宝。现在，国家提倡将生活垃圾分成以下四类：

【1】根据材料，你能将以下垃圾分类吗？请正确连一连。

纸盒       鱼骨头    过期药品    香蕉皮  矿泉水瓶

枯叶子   碎瓷   废电池   旧皮鞋   用坏的水银体温计

【2】根据以上材料，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）有人说垃圾分类太麻烦，直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。（______）

（2）回收废纸再利用，就可以减少树木砍伐，所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用（______）

（3）做好垃圾分类，能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。（______）

【3】奶奶怕麻烦，把用过的湿巾、旧报纸、剩菜都放进一个塑料袋里，准备扔进“有害垃圾”垃圾桶。结合上述材料，请你劝说奶奶，养成垃圾分类的好习惯。

_____________________

15、照样子，把句子写完整，体现牛郎和牛关系亲密。

虽然哥嫂对牛郎很不好，可是牛用温和的眼神看着牛郎，有时伸出舌头舔舔他的手。

（1）虽然没人听牛郎哼曲儿，可是牛 ____________

（2）虽然没人听牛郎说的话，可是牛 ____________

16、按要求改写句子。

1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。

(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。

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(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。

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2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)

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3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________

4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)

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17、选一个词语，仿照例子用动作描写来具体表现它，

生气   兴奋   担心   快乐     着急

例：写“害怕”——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

写“_______”——______________

18、   变句——反问改陈述。 

这么远，箭哪能射得到呢？ 

 _____________________________________

看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

____________________________________________

19、照例子，改写句子。

例：我怎么会不爱自己的祖国呢？

我爱自己的祖国。

(1)我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？

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(2)难道今天不是你扫地吗？

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(3)读句子，用画线字或词语写句子。

①小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞了。”

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②狐狸馋得直流口水。

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20、伟大的盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

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21、习作表达。

你在成长过程中，会遇到重重阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。请以“突破   ”为题，选取你生活中的一件事，把事情写清楚。把题目补充完整，注意书写工整，标点正确，语句通顺，条理清楚。