1、我会查字典。
“张”用部首查字法,应先查____部,再查_____画。“张”在字典里的解释:①使合拢的东西分开;②看;望;③量词,用于纸、皮子等;
下列句子中,“张”字应该选哪个解释?请把序号填在括号里。
1.桌上放着一张白纸。______
2.他在门外东张西望的,不知道想干什么。______
3.小鸟张开翅膀飞向蔚蓝的天空。______
2、写出加点词的含义,并写出句意。
(1)以为世无足复为鼓琴者。
以为:______________ 者:______________
句意:___________________________
(2)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
云:______________ 织:______________
句意:________________________
3、看拼音写汉字,再读句子。
①你没jiàn guò ________风。
②那是风儿在和树shuō huà________。
4、读拼音,写词语。
fán nǎo jiǔ píng shū róu
( ) 喝 ( ) ( ) 果 ( )理 温( )
5、你知道我国古代文化史上的几个第一呢?
1.我国第一部诗歌总集:__________________
2.我国第一部军事著作:__________________
3.我国第一部纪传体史书:__________________
4. 我国第一部浪漫主义神魔小说:___________________
5.我国第一位伟大的爱国主义诗人:__________________
6、阅读短文,完成练习。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】这首诗是唐代诗人_______的名作。“泊”字的意思是_________________。
【2】这首诗中通过描绘诗人夜泊所见的_______、_______、_______、_______、_______,听到______________,表达了诗人_______,_______的感情,诗中最能体现诗人情感的是_______字。
7、阅读古诗,完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】全诗采用了虚实结合的手法,“______________”是写实,“___________”是写虚。
【2】解释诗的前两句。
______________________________
【3】这里的“东风”即是__________风。
【4】这首诗通过对春之景象的生动描写,表达出丰富的哲理。你从中领悟到了什么?
_____________
8、阅读《十五夜望月》和《望月怀远》,完成下列各题。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
月下独酌
【唐】李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
【1】《十五夜望月》这首诗借景抒情,借助中秋节“_____,_____”的景象(用原文回答),抒发了作者 _____的感情。
【2】你还知道哪些跟月亮有关的诗?请写出前后连续的两句。
答:_____,_____ 。
9、阅读短文,完成练习。
一年仅六岁的小男孩,手里(拿着 捏着 握着)一美元,沿着街边的商店一家一家(盘问 询问):“请问,您快这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他赶出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。他问了许多医生,他们都说,只有上帝才能救他。安迪想: 。老头眼圈也湿润了,问;“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”
安迪喜出望外 将饮料(捧 抱 )在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开口叫嚷道 叔叔 我买到了上帝 你吃了 伤就会好
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信上说:“年轻人,您能有安迪这个侄儿,实在是太幸福了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他的‘上帝’救了您的命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
【1】读完文章,请你为文章加一个恰当的题目_____________________ 。
【2】用“________”划出文中括号内正确的词语。
【3】“喜出望外”的“望”字典里的解释有①往远处看;②拜访;③希图,盼;④怨恨,责怪;⑤名望,声誉。在这个词语中应选择第 种解释。我能先用“望”字组成词语,直接填入下列句子,使句子通顺正确。
(1)我 春蚕宝宝快长大。
(2)爷爷回到原来的工作单位 了几个老朋友。
【4】第三自然段中为什么说“老头眼睛湿润”了,请你结合短文,发挥想象,把老头当时心里所想的写下来。
____________________________
【5】第2自然段补写安迪心里想的话。(答案填在原文上,请不要漏做)。
【6】给第四自然段加上恰当的标点符号。
【7】“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说__________ _ 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 __________________ 。 你认为“真正的上帝”指的是__________________________ 。
【8】文中的哪些内容让你感动?为什么?
___________________________________
10、课外阅读。
那个最伟大的倒霉蛋
他是一个倒霉蛋,他出生在一个穷医生家里。小时候没有受过很好的教育,参军后身负重伤,左手致残,并屡立战功,得到元帅的嘉奖。可是当他拿着元帅的保荐书,做着即将成为将军的美梦时,在归国途中,他被俘后被卖到阿尔及利亚,在那里做了五年苦工。
当他回到祖国的时候,很不幸,他的国家忘记了这位英雄,他连一个普通的工作都找不到,好不容易在无敌舰队找到一个军需职位。一次他下乡催征,因不肯为乡绅通融减税,被乡绅诬陷入狱。从监狱出来以后,他改作税吏。一次他把税款交给一家银行保管,偏偏银行倒闭,他第二次入狱。第二次出狱后,他贫困潦倒,而且家里妻子、妹妹、女儿一帮人都靠他一个人养着。他住的地方,环境是如此恶劣:楼下是酒馆,楼上是妓院。一天,酒馆里有人斗殴,一人倒在地上奄奄一息。他出于同情把那人背到家里,谁知人未救活,他因涉嫌谋杀再次入狱。在此之后,他妻子死去,他又因为女儿的事情被法庭传讯。
就这么一个两次被俘三次入狱的人,命运从来不肯眷顾他。但恶劣的环境没有淹没他,倒霉的境遇没有打倒他,反而丰富了他。他的智慧是把倒霉当作生命的一个必然结果加以接受,而化为生命的财富。凭着他对生活的反思和那个国家斗牛士的精神,他写出了名震世间的——《堂吉诃德》。
这个最伟大的倒霉蛋就是西班牙作家塞万提斯。而作品的主人公仿佛是作者的一个自我嘲讽,也是对命运的一个嘲讽。他证明了承受倒霉时的痛苦和顺风时的欢乐都是人生的收入,他的账本上没有支出。
【1】联系上下文,解释下面的词语。
(1)奄奄一息:______________________
(2)贫困潦倒:________________________
【2】“那个最伟大的倒霉蛋”指的是__________,他的成就是__________________。
【3】这个伟大的倒霉蛋经历了哪些倒霉的事?
_________________________________________
【4】这个倒霉蛋是如何对待自己的倒霉命运的?
_________________________________________
【5】读了这个故事,你受到了什么启发?
____________________________________
11、阅读理解。
铺满金色巴掌的水泥道(片段)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
【1】“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌”这句话运用了_________修辞手法,把_______比作________,生动形象地写出了____________________
【2】文中还有两处比喻句,请你在文中用“ ”画出来。
【3】你从片段中读出了作者怎样的心情和感情?( )
A.作者对落叶的喜爱
B.作者对秋天铺满落叶的水泥道的喜爱和他对生活的热爱
12、阅读短文,完成练习。
给予的故事
从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒(bīn)临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子
已久无人住,风吹日晒,破旧不堪。
在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气(脑 恼)至极。忽然他又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶下压着一张纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打上水来。但是,在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开壶塞,里面果然有一壶水。
这个人面临着(艰 坚)难的抉(jué)择。是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂(qǐ)不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命,但是,后来的人呢?一种(仆 朴)素的做人的道理给了他力量,他下决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了水!他急忙先把水壶装满水,塞上壶塞,然后痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他在纸条上加了几句话:“请相信,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能喝到甘美的水。”
(1)用“/”画去括号里不正确的字。
(2)给加点字注音:给予( ) 木塞( )
(3)联系上下文,理解词语。
置之度外:____________________________________________________
(4)画“ ”的部分是纸条上写的内容,请你用简短的话概括出来。
______________________________________________________________
(5)“一种朴素的做人的道理”在文中具体是指:_____________________。
(6)“他痛痛快快地喝了个够”的原因是( )。
A.他饥渴难忍、濒临死亡 B. 他还要赶路C.庆幸他做出了正确的选择
13、课内阅读。
①元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!②这的确是美好快乐的日子。
【1】请你在文中找出4个意思一样的词语。
______________ _____________ ____________ _____________
【2】元宵节指的是______(具体时间),这一天人们________,小孩子们________,大家还必须__________。
【3】文段中作者从________和________两方面写出了元宵节灯多。
【4】①句中的“又”表示_________,①②句此文段内容的________和________,从这也可以看出作者在这里采用了________的段落结构。
【5】北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:
__________________
14、阅读理解
有勇气才有机会
童小娟
奥地利著名作曲家莫扎特从小生活在一个音乐家庭里,他的父亲老莫扎特是国家剧院乐队的首席作曲家和指挥师,非常受人敬重。
在父亲的熏陶下,小莫扎特在音乐方面的才华也日益成熟,经常为学校的一些活动创作曲谱,深得师生们喜爱。然而这所有的一切在老莫扎特看来完全不值一提,所以尽管小莫扎特经常请求父亲向国家剧院推荐自己的作品,但父亲每次都这样拒绝他:“你还很小,你的创作能力只适合在你们那所小学校里发挥,根本不能走进国家剧院!”
父亲是国家剧院的作曲家和指挥师,按说小莫扎特的作品有的是机会进入国家剧院,可是父亲却偏偏不答应,小莫扎特渴望极了,他希望能有另外一个机会帮自己实现愿望。
在小莫扎特12岁的时候,有一次,国家剧院的院长请求老莫扎特为他的女儿创作一首小步舞曲,因为他的女儿要在国家剧院开个人演奏会。老莫扎特当然不会拒绝,他花了三天的时间写好曲子后,就让小莫扎特送到院长家里去。当时小莫扎特正在创作自己的乐谱,接过父亲递过来的乐谱后就连忙跑出了家门,希望能快去快回接着创作。
那天的天气不是很好,刮着很大的风,在走到一座小桥上的时候,风力突然增大,就在这一瞬间,像是有一只无形的大手突然把小莫扎特手中的乐谱夺走了,乐谱被卷到天上打了几个跟斗,然后就掉进了河中。如果就这样回去,免不掉要挨父亲的一顿责骂,小莫扎特害怕地坐在桥上哭了起来,哭着哭着,他心里突然灵机一动:自己一直希望能有机会让自己的作品进入国家剧院,现在不正是一个很好的机会吗?
想到这里,小莫扎特飞快地跑到附近的一个教堂里,他问牧师借了笔和纸,在教堂里续写起了在家已经写了一半的曲谱,结果没用三个小时就写完了全稿。随后他又细细地检查了一遍,确定这是一首自己满意的曲子后,这才告别了牧师向国家剧院院长家跑去,他把这份曲子以父亲的名义交给了院长。院长太熟悉老莫扎特的音乐风格了,当这首曲子出现在院长面前时,因为和以前的风格有很大的出入,院长顿时觉得耳目一新,非常开心,他立刻让女儿把这首曲子用小提琴反复练习。
在演奏会的前一天,院长特意带着女儿来拜谢老莫扎特,他握着老莫扎特的手高兴地说:“非常感谢,你这首舞曲实在是写得太妙了!”说完,便让女儿把那首小步舞曲演奏给老莫扎特听。
老莫扎特听着听着,心里狐疑开了,这根本不是自己写的曲子啊。当院长确定这是小莫扎特送过来的乐谱时,老莫扎特严肃地看着自己的儿子,小莫扎特只能说出了实话,听了小莫扎特的话,院长和他的女儿都惊讶得连连点头称赞,老莫扎特则欣慰地拍拍小莫扎特的头说:“我终于相信你是一个有才华的孩子了,但是你的勇敢比你的才华更可贵!”
经此一次,小莫扎特在奥地利乐坛上的名气陡然上升,后来,莫扎特在回忆起这段经历的时候,曾经这样感慨地说:“机会是人人都需要的,但在面对机会的时候,关键
【1】文中的画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?
_____________________
【2】请你依据文章内容,将最后一段的横线补充完整。
_____________________
15、句子训练营。
1.不劳动连棵花也养不起,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
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2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
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3.今天下雨了,我只好在家看电(用上“因为……所以……”)
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4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
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5.我估计他这道题一定错了。(修改符号)
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16、按要求写句子。
1.围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。(缩句)
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2.地上草如茵,两岸柳如眉。(照样子,仿写比喻句)
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3.同学们连续地走进会场。(修改病句)
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4.春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!(仿写句子,注意加点的词语把春水当成了人来写,反映了作者激动的心情)
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17、我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)
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②妈妈告诉姐姐:“我要出差了,三天后我才回家。”(改为间接转述句)
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③以“日出”为内容,分别写句子。(比喻句、拟人句)
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18、按要求改写句子。
1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。(改为被字句)
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2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。(缩句)
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19、按要求完成句子练习。
(1)他可能肯定已经爬到山顶了。(在原句上修改病句)
_____________________
(2)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
_____________________
(3)想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
例:它的声音小得几乎听不见了。
______得___________
20、按要求完成下列句子练习。(8分)
(1)巨人的花园又成了孩子们的乐园。
缩句: __________________________________________________________________。
(2)唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
改成反问句:______________________________________________________________
(3)一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句:__________________________________________________________
(4)做人怎么能这样呢?
改成陈述句:______________________________________________________________
21、看图写话
看看下面这幅图都有什么?他们在干什么?快把你看到的和想到的写下来。