西藏自治区日喀则市南木林县2025年中考真题（6）语文试卷(解析版)

1、给下面的字加一笔变成新字，再用新字组词语。

月_____________ 云_____________

木_____________ 口_____________

2、写出下列句中加点词语的近义词。

人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 ______

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ______

一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。______

诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和。 ______

3、《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程， 字里行间充满了一颗童心对________的爱。题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。

4、根据课文内容填空。

（1）野火烧不尽，____________。

（2）_____________，映日荷花别样红。

（3）平时肯帮人，_________________。

（4）“若______，若饮食，________，勿生戚”这句话出自《_______》。

（5）我想对《亡羊补牢》那个人说________我想对《揠苗助长》那个人说______________

（6）“窗含西岭_______，门泊东吴________。”这句诗是____朝诗人_______写的《绝句》中的最后两句。

（7）十二生肖中排在第三位的是_______，最后一位的是__________。

（8）_________________清谷天，夏满芒夏__________。

5、根据语境补充名言或诗句。

1．君子心胸开阔，神定气安；小人斤斤计较，患得患失，正如《论语》中所说：“君子坦荡荡，__________。”

2．子女像小草，母爱如春天的阳光，子女不能报答母爱于万一，正如《游子吟》中所说：“______________，报得三春晖。”

6、课外阅读

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

【1】说说带点字词的意思。

知已：__________________________________________ 

君：____________________________________________ 

无： ____________________________________________ 

曛：___________________________________________

【2】说说诗句的意思。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

_________________________________________________

7、阅读下面的诗歌，

月

 杜　甫

万里瞿唐①月，春来六上弦②。

时时开暗室，故故③满青天。

爽合风襟静，高当泪脸悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

（注）　①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。

【1】作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】从“万里”“时时”“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、古诗阅读。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】诗中“泊”的意思是__________。

【2】这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是__________，表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。

【3】这首诗的作者是__________代诗人__________。我还能默写出他的另一首

《绝句》：_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。

9、开发太空资源宝库

①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。

②高运的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。

③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极目四跳，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。

④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。

⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中含有1000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0.1个氢原子。

⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、太阳旧电磁辐射等，这将使种子，微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物种。

⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息:外空资源是研究新材料、新工艺、新的生物品的绝妙实验场，是一座可源源不断产生新物质的富矿。

【1】文章第段中的“奇特环境”是指____________它对人类从事新村料加工，细胞、蛋白质品体的生长与培养是十分有利的。

【2】文章第⑤段运用了______________的说明方法，第⑥段运用的说明方法有____________等。

【3】外层空间有哪些可供人类利用的资源?

_____________________________________________

【4】从写作角度看，文中哪两段的顺序需要调整?为什么?

___________________________________________

【5】下列选项中不符合文意的两项是(   )

A. 研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。

B. 人类利用外空资源进行了许多有益的探索，但至今还没有取得实际成果。

C. 外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。

D. 太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。

10、课外阅读。

童年的夏夜

我的故乡是个小山村，全村三十几户人家簇居在五六个院落里。院落中间是一个用板石铺平的大院子，院落四周全是低矮的房屋，犹如北京的四合院。我的童年就是在这院中度过的。

夏天的晚上，我们这群孩子就在大院子里玩游戏。等到大人们收拾妥了碗筷，我们便停止了游戏，搬个小板凳像看电影似的摆好位置，中间摆个靠背椅，这是特意为讲故事的大人准备的。

那时最擅讲故事的是住在中厅的四婶，她有着一张能说会道的嘴巴，但每晚似乎总在厨房忙着，总要我们几次三番去推推搡搡，她才乐颠颠地姗姗来迟。

她讲的故事大都或神或鬼，什么门神、帐神、水精鬼等。虽然荒诞离奇，但总能娓娓动听。故事讲到悲凉处，全院人都掩面而泣，笼罩在哀愁中；讲到精彩处，大大小小个个神情激动、摩拳擦掌；听到电怪要来害人时，人人神情紧张，偷偷斜视四周，房屋的阴影处似乎正隐藏着蓝眼的幽灵。屋后山中又不时传来一二声乌鸦的哀鸣，我们更是默然无声，缩着脖子往人群中挪。月牙儿也似乎害怕，躲在云中，只隐约露出个身影，一副似听非听的模样。

故事讲完时，月儿偏西，暑气已退，们便一窝蜂地逃进屋里，央求摇着蒲扇、眯着眼养神的大人牢牢拴上门闩放下蚊帐，这才肯安稳地睡去。

【1】下面的内容中，哪些写得详细？哪些写得简略？

①夏夜玩游戏   ②摆位置   ③听故事时大家的反应   ④回去睡觉

_________________________

【2】用自己的话概括短文的主要内容。

____________________________

【3】读了画“   ”的句子，你仿佛看到了怎样的情景？可以分别读出四婶和孩童的什么心情？

____________________________

【4】画“﹏﹏﹏”的句子主要写的什么？这几句话跟四婶的讲故事水平有没有关系？请你分析其中一处，写出这样写的好处。

____________________________

11、阅读下文，回答问题落满霞光的竹林

最后一颗晨星掉进池塘，山村的早晨鲜亮鲜亮，大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒楚脚印撒出喧嚷。

我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想，爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。

路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊，美丽的山村我的故乡。

我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏地响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。

【1】这首诗歌一共有________小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第________小节。

【2】“路边，水牛叫水磨转水车摇晃”的朗读节奏划分正确的是（    ）

A. 路边，水牛/叫水磨/转水车摇晃

B. 路边，水牛叫水/磨转/水车摇晃

C. 路边，水牛叫/水磨转/水车摇晃

【3】“踢踏踢踏地响在上学路上”写出了“我”上学路上（    ）的心情。

A. 难过    B. 忧郁   C. 欢快

【4】 “我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活儿。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（    ）

A. 书包书太多。

B. “我”上学寄托着爷爷的希望爸爸的梦想。

C. 不想上学，想在田间自由生活。

12、阅读

小剪刀

小剪刀，剪呀剪。

一朵花，两片叶，

三座山，四条河，

十只小鸟叫喳喳。

【1】读儿歌，圈出拼音是整体认读音节的汉字。

【2】用“____”画出小剪刀都剪出了什么。

13、阅读理解。

小蜗牛

小蜗牛有两对柔软的角，一对大，一对小。它的角和兽类不同，兽类的角用来做武器，蜗牛的角用来探路，叫“触角”。小蜗牛行走时，两对触角不停地摆动，探测前面是否有危险，如果觉得有危险，它就马上缩进壳里。

【1】短文一共有（ ）句话。

A．1

B．2

C．3

D．4

【2】小蜗牛有（ ）对角。

A．一

B．二

C．三

D．四

【3】兽类的角的作用是（ ）

A．探路

B．美观

C．测量

D．做武器

【4】小蜗牛的角叫（ ）

A．顶角

B．触角

C．触头

D．触耳

【5】小蜗牛的角是怎样进行探路的？请你用“ ”画出来。

14、阅读短文，回答问题。

毛泽东的一家

少年儿童生长在社会主义祖国，生活多么幸福！可是，今天的幸福生活来之不易，是千千万万个革命先烈流血牺牲换来的。在毛泽东的一家中，就有6位亲人为中国革命的胜利献出了他们宝贵的生命。

杨开慧是毛泽东的亲密战友和夫人，是中国共产党最早的党员之一。在那血雨腥风的日子里，国民党反动派为了扑灭革命斗争的熊熊烈火，拼命地屠杀共产党人。1930年10月，杨开慧不幸被捕（b(  f(）。1930年11月24日，年近29岁的杨开慧在长沙英勇就义。

毛泽民是毛泽东的大弟弟。在新疆开展革命工作时被敌人逮捕。敌人残酷地折（zh5  zh6）磨了他70多天后，用惨无人道的手段秘密杀害了毛泽民。

毛泽覃是毛泽东的小弟弟。1935年4月，在一次同敌人作战中，为了掩护战士们突围，他光荣地牺牲了。

毛泽健是毛泽东的堂妹。一次，毛泽健指挥游击队在同敌人作战中不幸被捕。残暴的敌人梦想从她身上捞到我党重要机密和军事行动计划，打得她皮开肉绽（zh4n  dìng），鲜血淋漓，被敌人杀害时只有24岁。

毛岸英是毛泽东的大儿子。为了抗美援朝，保家卫（w7i  w8i）国，他主动报名参加了中国人民志愿军，与朝鲜人民并肩同敌人作战。1950年11月25日在朝鲜战场上壮烈牺牲，献出了28岁的宝贵生命。

毛楚雄是毛泽东的侄子。他被敌人杀害时，年仅19岁。

毛泽东的一家，是革命的一家。他的6位亲人为革命而死，比泰山还重，我们永远怀念他们。

(1)给划线字选择正确的读音。

被捕________（bǔ  fǔ） 折________（zhē  zhé）磨

皮开肉绽________（zhàn  dìng） 保家卫________（wěi  wèi）国

(2)联系上下文，理解“血雨腥风”的意思：________。

(3)用“血”写三个成语：________，________，________。

(4)文中提到毛泽东的六位亲人是：________、________、________、________、________和________。

(5)你知道“比泰山还重”出自哪句名言吗？

15、改为直接引述句。

1.老班长说 ，他没有完成任务，没把我们照顾好 。

___________________________________________________________

2.房东太太对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴的不得了。

____________________________________________________________

16、读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。（6分）

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

17、照样子，写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得。她问话的意思是：“__________。”

（2）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“____________。”

（3）照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____，一会儿，________

一会儿____________。

（4）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（用加点词语造句）

___________________

18、把下面的句子改成被字句。

1．白天强烈的阳光会把昙花灼伤。

_________________

2．我把蜜蜂放在纸袋里。

_________________

3．虎克把一片放大镜固定，另一片放大镜可以随意调节。

_________________

4．乌云把红红的太阳遮住了。

________________

19、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后，秋天大自然的变化。

_____________________________________________

20、按要求写句子。

1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)

________________________________________________

2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)

___________________________________________

3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）

____________________________________________

21、小练笔。

同学们，我们的祖国如今繁荣昌盛，你对我们的祖国想说点什么？动笔写下来吧！

要求：中心明确，无错别字。